DenPolytekniskeLæreanstalt_1829-1929

591978608

D E N P O L Y T E K N I S K E L Æ R E A N S T A L T 1829—1929

DEN POLYTEKN ISKE LÆREANSTALT

1 8 2 9 - 1 9 2 9

V E D

J . T. L U N D B Y E

I K O M M I S S I O N H O S G . E . C . G A D K Ø B E N H A V N 1929

( 1

\ ° i ù

t s o - L .

« b e -

C M ' H

J. JØRGENSEN & CO. • IVAR JAN TZEN

H. V. Bissen sculp. Kong Frederik VI, Stifteren af D en polytekniske Læreanstalt. Statue i Frederiksberg Have.

F O R O R D D A In s p e k t ø r H a r d in g d ø d e i S om m e r e n 19 28 h a v d e h an i lan g T id a r b e jd e t p a a D e n p o ly t e k n is k e L æ r e a n s t a lts H is to r ie i A n le d n in g a f d e t fo r e s ta a e n d e Ju b ilæ um . In g e n v a r n æ rm e re til d e tte A r b e jd e e n d h a n ; i 26 A a r h a v d e h a n v æ r e t In s p e k t ø r fo r L æ r e a n s t a lte n , s a a h a n k e n d te d e n s H is t o r ie s a a g o d t som n o g en , og h a n h a v d e b e s k æ ft ig e t sig in d g a a e n d e m e d H . C . Ø r s te d s H i* s to rie og u d g iv e t B r e v s am lin g e r fr a og til h am s am t s k r e v e t » S eb s k a b e t fo r N a t u r læ r e n s U d b r e d e ls e « s H is to r ie v e d d e ts Ju b ilæ um . D e r fo r e la a o g s a a e t b e t y d e lig t A r b e jd e fr a h a n s H a a n d ; m e n a lt v a r s te n o g r a fe r e t, og d e t v is t e sig ik k e m u lig t a t læ s e S k r ift e n . A lle , d e r k e n d e r H a r d in g s m e g e t g ru n d ig e og om h y g g e lig e G en * n em a r b e jd n in g a f en S a g , v il fo r s t a a , h v ilk e t T a b L æ r e a n s t a lt e n h e r h a r lid t. P a a G r u n d a f d en m e g e t b e g ræ n s e d e T id , som je g d e r v e d k u n d e f a a til a t s k r iv e n æ r væ re n d e B o g , h a r d e t ik k e væ t r e t m u lig t a t fo r e t a g e de d y b tg a a e n d e A r k iv s t u d ie r , som e g en tlig s k u ld e g ø re s . E n d ik k e L æ r e a n s t a lt e n s e g e t A r k i v h a r d e r væ r e t T id til a t g a a h e lt ig en n em , s a a B o g e n k a n k u n g ø re F o r d r in g p a a a t v æ r e e t s am le t G r u n d la g fo r L æ r e a n s ta lte n s H is to rie , h v o r p a a se n e re F o r s k e r e , d e r v il u d d y b e e n k e lte S p ø rg sm a a l, k a n a r b e jd e v id e re . M a n v il o g s a a i F rem tid e n h a v e m e re M a t e r ia le til D isp o t sitio n , e fte r h a a n d e n som D e t te k n is k e B ib lio t e k p a a L æ r e a n s ta lt te n b liv e r o r d n e t; i de M a a n e d e r , je g h a r a r b e jd e t, e r O v e r fø r e b sen a f B ø g e r f r a d e a n d re B ib lio te k e r n e to p b e g y n d t, s a a m eget v a r a f d en G r u n d ik k e tilgæ n g e lig t. D e t e r s e lv fø lg e lig m e g e t be* k la g e lig t, a t L æ r e a n s t a lt e n s æ ld re H is t o r ie ik k e v e d d en n e L e j*

lig h e d h a r k u n n e t ta g e s op til en k r it is k B e h a n d lin g . D a A d o lp h S te e n fo r 50 A a r s id e n s k r e v sin B o g , v a r d e t s e lv fø lg e lig a lt fo r tid lig a t k u n n e g ø re d e tte ; m e n som e t E k s em p e l p a a , h v o r um u t lig t d e t h a r v æ r e t n u p a a G r u n d a f d en k o r t e T id , s k a l je g k u n n æ v n e , a t e t s a a v ig t ig t A k t s t y k k e som K o m m is s io n s b e tæ n k n in g e n f r a 18 3 0 om O p r e tt e ls e n a f D e n m ilitæ re H ø js k o le , e t V æ r k p a a 2 1 7 S id e r , ik k e h a r v æ r e t til a t fin d e , til T r o d s f o r d e n V e l v il je , je g h a r fu n d e t o v e r a lt , og h v o r fo r je g b e n y t t e r L e jlig h e d e n til a t t a k k e , lig e s om je g t a k k e r a lle , d e r h a r h ju lp e t m ig m e d O p ly s n im ge r, U d ia a n a f M a t e r ia le a f fo r s k e llig A r t e lle r H jæ lp p a a a n d e n M a a d e . J. T . L u n d b y e .

L. Brandstrup sculp. O le Rømers Statue udenfor D en polytekniske Læreanstalt.

I ND L EDN I NG I M id d e la ld e r e n g ik a l t e k n is k V id e n i A r v f r a S læ g t til S læ g t, id e t U d ø v e r n e a f en s a a d a n V ir k s o m h e d d a n n ed e e t m e g e t eks# k lu s iv t L a v , i h v ilk e t m an fø r s t b le v o p ta g e t e ft e r en lan g Læ re tid , h v o r u n d e r m a n e fte r h a a n d e n fik d en fo rn ø d n e O p læ rin g u d en a t g a a n o g e n r a tio n e l S k o le ig e n n em . M a n le v e d e i h ø je s te G r a d p a a n e d a r v e d e T r a d it io n e r , og A r b e jd e t b le v o g s a a s tæ r k t p ræ g e t d e r a f og fø lg e lig re t e n s a rte t. H v e r M u n k e o rd e n b y g g e d e s a a le d e s sin e K ir k e r e fte r g a n s k e b e s tem te R e g le r ; p a a d en M a a d e h a v d e m a n E r fa r in g fo r, a t H v æ lv in g e r , V in d u e s b u e r og lig n e n d e Kon# s t r u k tio n e r k u n d e ta a le d e P a a v ir k n in g e r , d e v ild e b liv e u d s a t fo r, og m an k a n d e r fo r nu se p a a B y g n in g e r n e , h v ilk e n O rd e n d e r i sin T id h a r o p fø r t dem . D a m a n i S lu tn in g e n a f M iddel# a ld e re n o p fø r t e d e s to re K a t h e d r a le r , som m an b y g g e d e p a a i

10

D E N P O L Y T E K N I S K E L Æ R E A N S T A L T

m a n g e A a r , d a n n e d e d e r sig v e d d em d e s a a k a ld t e B a u h y t t e r , d e r lig e le d e s b le v B æ r e r n e fo r d e T r a d it io n e r , som m a n nu a r b e jd e d e p a a . M e n a lle d is s e L a v og S am m e n s lu tn in g e r v a a g e d e m e g e t s tr e n g t o v e r , a t d e re s V id e n ik k e b le v m e d d e lt U d e n fo r s t a a e n d e , h v ilk e t e r le t fo r s t a a e lig t , th i k u n p a a d en M a a d e k u n d e m a n s ik re S am fu n d e t m o d d a a r lig t A r b e jd e . I de g am le K o n s t it u t io n e r fo r M u r e r la v e n e i E n g la n d h e d d e r d e t s a a le d e s : » K u n d en In d v ie d e m a a m a n a a b e n b a r e K u n d s k a b e n til N a t u r e n o g F o r h o ld e t m e llem de K r æ ft e r , som fin d e s i den , sam t d e n s sæ rlig e V ir k n in g e r , m en fo r n em lig V id e n s k a b e n om T a l og M a a l, og h em m e lig s k a l h o ld e s d en r e t te M a a d e , h v o r p a a d en n e K e n d s k a b k a n a n v e n d e s til Men# n e s k e n e s N y t t e , isæ r v e d B y g n in g e r a f a lle S la g s .«1 D e t t e H em m e lig h e d s k ræ m m e ri o p g a v e s fo r en D e l i R en a is# san c en , h v o r m a n flo k k e d e s om o ffe n tlig e Læ resto len B la n d t Da# tid e n s s to r e N a v n e s t r a a le r jo L io n a r d o d a V in c is ( 14 5 2— 1 5 1 9 ) ; m e n v e d S id e n a f a t v æ r e d en s to r e K u n s tn e r , v e d v i, a t h a n v a r en g e n ia l In g e n iø r , d e r b y g g e d e F æ s tn in g e r o g re g u le r e d e F lo d e r , k o n s tr u e r e d e M a s k in e r og b e s k æ ft ig e d e sig m e d N a t u r v id e n s k a # b e rn e , o g s a a le d e s v a r m a n g e a f D a t id e n s s to r e M æ n d i S t a n d til a t spæ n d e o v e r h e le d e re s T id s te k n is k e V id e n , h v a d d e r n e to p m e d fø r t e en s tæ r k og h u rtig U d v ik lin g a f T e k n ik e n , id e t en G r e n a f d en nu k u n d e v ir k e b e fru g te n d e p a a de a n d re . Ita lie n e r n e k om d e r v e d i S lu tn in g e n a f d e t 15 . A a r h u n d r e d e u d e n S am m e n lig n in g til a t s ta a som E u r o p a s y p p e r s t e F o lk i M a t em a t ik o g N a tu rv id e n # s k a b e r n e , o g a lle L a n d e s L æ r d e b e k e n d te sig som d e re s D is c ip le .2 U n d e r sin e K r ig e i Ita lie n læ r te L u d v ig X I I , h v ilk e n B e t y d n in g d e t h a v d e , a t V e j e , B r o e r o g H a v n e h o ld te s i O rd e n , th i m a n v e d , a t h a n a n s a tt e k o n g e lig e Em b e d sm æ n d m e d d e tte H v e r v . E t A a r# h u n d re d e s e n e re v e d m an , a t S u lly ( 15 5 9— 16 4 1 ) , som h a v d e T it le n G r a n d V o y e r — O v e r v e j in s p e k tø r — , 16 0 4 in d r e t te d e d e t fø r s t e I n g e n iø r k o r p s m e d d en O p g a v e a t b y g g e V e j e o g F æ s tn in g e r , og a t V a u b a n ( 16 3 3— 17 0 7 ) g ru n d la g d e C o r p s d e s in g é n ie u rs m ilita ir e s ; e n d e lig 1 7 1 6 s t ifte d e s i F r a n k r ig C o r p s d e s p o n ts e t c h a u s s é e s . I B e g y n d e ls e n v a r d e r ik k e n o g e n F o r s k o le fo r d is s e K o r p s ; m e n 17 4 7 o p r e tte d e G e n e r a lin te n d a n t f o r F in a n s e r n e T r u d a in e , som t illig e v a r D ir e k t ø r fo r V e j# og B r o b y g n in g s v æ s e n e t, d en en d n u e k s is t e r e n d e É c o le d e s p o n ts e t c h a u s s é e s u n d e r L e d e ls e a f Da# tid e n s d y g tig s t e B r o in g e n iø r P e r r o n e t .3 A a r e t e ft e r o p r e t te s en 1 Chr- Y ^ iei sen; Bauhytterne. Nordisk Tidsskrift utg. af Letterstedtska For# emngen. 1897. Stockholm 1897. S. 209. 2 J. Burckhardt. Renaissancens Kultur i Italien. Kbhvn. 1903. S. 228. Salmonsens Konversationsleksikon. 1 . Udg. XIV. Kbhvn. 1903. S. 216.

11

I N D L E D N I N G

lig n e n d e S k o le fo r A r t ille r ie t , o g 17 9 4 o p r e tte d e s É c o le p o ly te ch ? n iq u e som en fæ lle s F o r s k o le til d is s e og n o g le a n d re S k o le r .4 Der findes en god Skildring af École polytechnique og École des ponts et chaussées fra et Besøg, som den preussiske Vandbygningsdirektør for ØstdPreussen og Litthauen F. I. E. Schulz aflagde her 1803.5 Han skriver: Lige saa interessante som de arkitektoniske og hydrotekniske Værker er i Frankrig, er de Læreanstalter for Hydroteknikere, hvori Byg* mestrene af disse Værker bliver uddannede. Jeg regner det derfor blandt mit Livs lykkelige Oplevelser, at jeg under mit Ophold i Paris fik Lov til at studere ved disse Læreanstalter. Takket være mine gode Introduktioner gennem Oberst von Zach i Gotha og en Afhandling: »De Spirali Logarithmica«, som jeg havde faaet trykt for flere Aar siden, og som jeg overrakte en af de ledende Ingeniører, fik jeg fri Adgang til Læreanstalterne. Navnlig fortjener den fælles Forberedelsesskole for alle offentlige Arbejder, hvortil der kræves Kendskab til Matematik og Fysik, den saakaldte École polytechnique, at kendes nærmere, selv om dens Oprettelse, der skyldes den store de la Place, er kendt nok. Den optager Elever i Alderen fra 15 til 26 Aar, idet man ikke har villet ude? lukke dem, der har tjen t i Hæren fra deres 21. til deres 26. Aar. Der findes 300 Elever, som alle faar fri Undervisning, men ellers intet, og da Elevantallet er begrænset, bliver der, naar der skal optages nye Elever, holdt offentlige Eksaminer rundt i Departementerne af udsendte Professorer, og kun de dygtigste bliver optagne, idet man foruden Kund? skaber i Fransk forlanger Kendskab til Aritmetik, Algebra, Trigonometri, Geometri og Begyndelsesgrundene i Statik. Undervisningen omfatter navnlig Matematik og Fysik, og blandt Læ? rerne findes Lagrange, Prony og Guyton?Morveau. Eleverne er delt i to Klasser, og Undervisningen i hver Klasse varer et Aar; hvert Aar begynder et nyt Undervisningskursus. Oprykningen fra første Klasse til anden Klasse og fra anden Klasse til et højere Akademi afhænger kun af Udfaldet af Eksamen og ikke af den Tid, Eleven har tilbragt paa Skolen, og den Elev, som har været to Aar i en Klasse uden at kunne bestaa Eksamen, maa forlade Skolen. I første Klasse undervises der i Matematik og Geometri, Statik og Mekanik, Deskriptiv Geometri, Kemi, Fysik og Tegning; i anden Klasse undervises der i Højere Matematik, Mekanik, Stereometri, Fysik, Teg? ning, Arkitektur, Fortifikation, Mineralogi, Offentlige Arbejder (travaux publiques), Teknisk Kemi og Kemiske Øvelser. (Derpaa følger en nøjere Gennemgang af Fordringerne i alle disse Fag). Undervisningen i Tegning har blot det Formaal at give Eleverne et rigtigt Øjemaal og den Færdighed i Tegning, som kan være dem til Nytte senere i Livet, hvorfor den navnlig indskrænkes til Tegning af forskellige Dele af det menneskelige Legeme. Tegnesalen er forsynet med Ovenlys; men de fleste Tegneøvelser finder Sted om Aftenen efter Gibs?Modeller. Tre Gange om Aaret skal der udarbejdes Prøvetegninger, som skal gøres færdige paa en bestemt Tid, for at tvinge Eleverne til 4 Ingeniøren. 1903. 12. Aarg. S. 50 ff. B F. I. E. Schulz. Versuch einiger Beiträge zur Hydraulischen Architektur. Königsberg. 1808. S. 44—57.

12

D E N P O L Y T E K N I S K E L Æ R E A N S T A L T

at tegne hurtigt, fordi Tegningen for dem alle Dage vil blive en Biting, idet det egentlige Tegnearbejde altid bliver overladt en Maler. I Frank? rig er det fuldstændig tilstrækkeligt, naar en Ingeniør kan tegne tydeligt og nøjagtigt, men tillige meget hurtigt; derimod behøver han ikke at lægge Vægt paa Skønheden. (For rigtigt at forstaa dette maa man se paa Datidens Tegninger, der i Virkeligheden altid er smaa Kunstværker, ikke alene med en omhygge? lig Udarbejdelse af alle Slagskyggerne, men ogsaa med arbejdende Per? soner og lignende, saa at man godt forstaar, at her maatte en virkelig Kunstner arbejde med). Ved Undervisningen i Fysik og Kemi blev der lagt Vægt paa, at Eleverne selv udførte Forsøg og kemiske Analyser; derimod anvendte man ingen Tid paa at lære dem fremmede Sprog og andre Videnskaber, hvorpaa man lægger megen Vægt i Tyskland, saa at der bliver god Tid for de franske Elever til at samle sig om deres Fag og faa en særlig Færdighed deri. Altsaa efter to til fire Aars Forløb forlader Eleverne École polytech? nique og gaar, hvis deres Eksamen er tilfredsstillende, over til en École d’application (bl. a. École d’artillerie, É. du génie militaire, É. des ponts et chaussées, É. des mines, É. de marine og É. géographe); men Eleverne kan ikke vælge frit, da man ved alle Skoler har et begrænset Elevantal. Efter Uddannelsen paa École polytechnique gaar man ud fra, at Eleverne er modne nok til paa École des ponts et chaussées til Dels at kunne studere paa egen Haand; der findes Forelæsninger over Mekanik, Hydraulik, Maskinlære, Brobygning, Slusebygning o. s. v.; men det er ikke Hovedsagen, enhver maa selvstændig kunne arbejde med de Viden? skaber, han ikke er fuldt hjemme i. Der findes paa denne Læreanstalt 60 Elever, der alle har fri Undervisning. Et udmærket Bibliotek stiller alle de bedste franske og engelske, men næsten ingen tyske Værker til Disposition; men Bøgerne maa ikke tages med hjem. Ligeledes findes der meget fuldstændige Samlinger af Tegninger samt en Modelsamling. Eleverne skal arbejde paa Læreanstalten fra Kl. 8 til Kl. 3 og fra Kl. 5 til Kl. 8, og man ser paa Arbejdssalene den ene tegne, den anden læse, den tredje gøre Optegnelser fra en Bog, den fjerde arbejde paa en selv? stændig Afhandling, og de Ældre er særlig beskæftigede med Udarbej? delsen af Projekter for vanskelige Tilfælde, og Lærerne gaar af og til rundt, og deres Undervisning bestaar mest i at tilse det Arbejde, der udføres, idet en Henvisning til en Bog, en Tegning eller en Model er meget mere værd end en skolemæssig Undervisning, da det jo særlig gælder om at øve sig i selvstændigt Arbejde, og paa den Maade lærer Læreren ogsaa enhver at kende og faar at vide, hvad han kan, og hvad han endnu mangler. Et Par Gange om Aaret bliver her ogsaa afholdt Prøver, til hvilke enhver indleverer en Udarbejdelse, en Tegning eller et Projekt, hvortil Eleven som Regel selv har valgt Emnet. Som oftest er der da her Tale om nye Idéer, og kun de daarligste vælger at indlevere Kopier af ud? førte Anlæg, da dette er et Tegn paa, at man ikke kan tænke selv? stændigt. Om Sommeren bliver de Elever, som efter Lærernes Mening egner sig

13

I N D L E D N I N G

dertil, sendt til Provinsen for at hjælpe en Ingeniør, der har Ledelsen af et Byggearbejde, eller for selvstændig at lede et saadant, hvorfor de faar en passende Løn, og efter et Par Aars Ophold paa École des ponts et chaussées er Eleverne komne saa vidt, at de kan gaa over i Praksis; men dette sker ikke efter Ønske eller Ansøgning, men efter militær Kommando. In d til M id t e n a f d e t 18 d e A a r h u n d r e d e h e r s k e d e M e rk a n tilis * m e n i E u r o p a s S ta te r , o g d a d e t v a r en a f d en n e P o lit ik s Læ re* sæ tn in g e r, a t m a n s k u ld e e k s p o r t e r e fæ rd ig e F a b r ik a t e r fr em fo r R a a s t o ffe r , fo r a t A r b e jd s f o r t je n e s t e n k u n d e b liv e i L a n d e t, sø g te m a n a lle S te d e r a t fr em e ls k e In d u s tri, og m a n s tø tte d e d en Indu* s tri, som ik k e k u n d e b e ta le sig, m e d s to re T ils k u d . H v o r d e r fa n d t e s s to re In d u s tr ie r og d e r fo r b le v B r u g fo r en M æ n g d e A r b e jd s le d e r e m e d en s p e c ie l U d d a n n e ls e , m a a tte d e r s e lv fø lg e lig o p s ta a S p e c ia ls k o le r , f. E k s . B je r g v æ r k s s k o le r i M ine* eg n en e . P a a G r u n d la g a f en s a a d a n S k o le o p s to d i 17 7 0 i U n g a r n S c h em n itz e r B je r g * og S k o v a k a d em ie t, h v o r m an o p to g u n g e M en* n e s k e r, d e r v a r f y ld t 18 A a r , og v e d U n d e r v is n in g e n n a v n lig la g d e V æ g t p a a M a t em a tik o g M e k a n ik ; og d e n n e L æ r e a n s t a lt k om til a t d an n e F o r b ille d e t fo r a n d re lig n e n d e b a a d e c iv ile og m ilitæ re ru n d t i d e t H a b s b u r g s k e M o n a r k i, h v o r In d u s trie n jo i d e t h ele ta g e t s to d h ø jt p a a d e n T id . M a r ia T h e r e s ia h a v d e g jo r t m e g e t f o r a t o p h jæ lp e F a b r ik e r n e og in d k a ld t A r b e jd e r e f r a F r a n k r ig , H o lla n d , S a c h s e n og S c h w e iz til d em ; m e n hun h a v d e o g s a a s ø rg e t fo r, a t d e r v e d d e filo s o fis k e F a k u lt e t e r b le v h o ld t F o re læ s n in g e r o v e r T e k n o lo g i, og a t de m a tem a tis k e P r o fe s s o r e r i d e re s U n d e r* v is n in g to g H e n s y n b a a d e til d en m ilitæ re og d en c iv ile B y g n in g s * k u n st. I N o r g e v a r d e r a lle r e d e i 17 5 7 b le v e t o p r e tte t e t B e rg s em in a rie i K o n g s b e r g , h v ilk e t v e d b le v a t e k s is te r e til U n iv e r s it e t e t i O slo o p r e tte d e s 18 14 . A lle r e d e u n d e r M a r ia T h e r e s ia s F a d e r, K e j s e r K a r l V I , b le v d e r a f S tæ n d e rn e i B ø hm e n v e d d e t k o n g e lig e U n iv e r s it e t i P r a g op* r e tt e t e t P r o f e s s o r a t i B e fæ s tn in g s læ re , B ro b y g n in g , V e jb y g n in g og F lo d r e g u le r in g ; m e n e fte rh a a n d e n som de m ilitæ re S k o le r, som M a r ia T h e r e s ia o p re tte d e , b l. a. i 17 5 2 M ilitæ r *A k a d em ie t i W ie n , o v e r to g U n d e r v is n in g e n i de m ilitæ re F a g , k u n d e P r o fe s s o r a t e t i P r a g m e re b e s k æ ft ig e sig m e d de b o rg e rlig e E r h v e r v , og d e tte fø rte 1806 til O p r e tte ls e n a f d en fø r s t e t y s k e te k n is k e H ø js k o le i P r a g .0 E ft e r h a a n d e n fu lg te de a n d re t y s k e L a n d e d e tte E k s em p e l; 18 1 4 6 Festschrift anlässlich des 100*jährigen Bestehens der Technischen Hochschule Fridericiana zu Karlsruhe. Karlsruhe 1925. S. 13 14.

14

D E N P O L Y T E K N I S K E L Æ R E A N S T A L T

o p r e tt e d e s en L æ r e a n s t a lt i G r a z , i 1 8 1 5 o p r e t t e d e s W ie n e r P o ly * te c h n icum , 18 2 5 L æ r e a n s t a lt e n i K a r ls r u h e , o g nu fu lg te en R æ k k e L æ r e a n s t a lt e r h u rtig e ft e r h in an d e n , n em lig 18 2 6 i D a rm s t a d t , 18 2 7 i M iin c h e n , 18 2 8 i D r e s d e n , 18 2 9 i S t u t t g a r t o g 1 8 3 1 i H an * n o v e r . D is s e L æ r e a n s t a lt e r h a r i A a r e n e s L ø b g e n n em g a a e t ad* sk illig e F o r a n d r in g e r , og m a n f o r s t a a r s a a le d e s nu i T y s k la n d v e d en t e k n is k H ø js k o le en L æ r e a n s ta lt , d e r i L ig h e d m e d U n iv e r s i* t e te rn e b a a d e h a r S e lv s t y r e og K a ld s r e t , h v ilk e t d is s e L æ re a n s ta l* te r f ø r s t fik i S lu tn in g e n a f T r e d s e r n e o g i H a lv f je r d s e r n e , o g P ro * m o t io n s r e t fik d e fø r s t i B e g y n d e ls e n a f d e tte A a r h u n d r e d e , h vo r* v e d d e s tille d e s p a a lig e F o d m e d U n iv e r s it e t e r n e . I D a n m a r k h a v d e R e n a is s a n c e n s a t sin e d y b e S p o r u n d e r F re* d e r ik I I og C h r is t ia n I V ; m e n d e T e k n ik e r e a f fo r s k e llig A r t , som a r b e jd e d e h e r, v a r som o ft e s t in d v a n d r e d e f r a U d la n d e t , og saa* le d e s s k u ld e d e t læ n g e v e d b liv e . K u n f a a D a n s k e d ro g s e lv til U d la n d e t o g k om h jem som d y g tig e T e k n ik e r e , som f. E k s . O le R ø m e r (16 4 4— 1 7 1 0 ) , d e r o p h o ld t sig i P a r is f r a 16 7 2 til 16 8 1 , h v o r h a n b l. a. s k a l h a v e h ju lp e t P ic a r d m e d B e r e g n in g e n o g P r o je k * te r in g e n a f V a n d le d n in g e r n e til F o n tæ n e r n e i V e r s a il l e s .7 O le R ø m e r v a r P r o f e s s o r v e d U n iv e r s it e t e t i K ø b e n h a v n i A s t r o n o m i; m e n s k ø n t h a n v ir k e d e som In g e n iø r p a a m a n g e M a a d e r : v e d G a d e r e g u le r in g e r og B r o læ g n in g s a r b e jd e r , O rd n in g a f V a n d a fle d * n in g en , F o r b e d r in g a f V a n d fo r s y n in g e n , I n d fø r s e l a f G a d e b e ly s * n in g , B r o b y g n in g , B o lv æ r k s a r b e jd e r , M a t r ik u le r in g og V e jo p m a a * lin g , h a r h a n d o g ik k e in d fø r t n o g e n s k o lem æ s s ig U n d e r v is n in g h e r i; m e n h a n h a r u d d a n n e t F o lk , d e r h a r u d fø r t e t d y g tig t tek * n is k A r b e jd e . S a a le d e s u n d e r v is te h a n O le Ju d ic h æ r ( 1 6 6 1— 17 2 9 ) i M a t em a tik , d a h a n 16 8 3 k om til K ø b e n h a v n s U n iv e r s it e t som te o lo g is k S tu d e n t, og se n e re fik h a n h am a n s a t som H u s læ r e r h o s H o lm e n s A d m ir a l. E ft e r h a a n d e n b le v Ju d ic h æ r H o lm e n s S k ib s* k o n s t r u k t ø r og F a b r ik m e s t e r o g k o n s tr u e r e d e ia lt 2 3 L in je s k ib e og 9 F r e g a t te r , o g h a n in d fø r t e et v id e n s k a b e lig t G r u n d la g v e d S k ib s k o n s tr u k t io n e n i D a n m a r k o g b le v tils id s t H o lm e n s A d * m ir a l.8 D e t b le v en in d k a ld t F r a n s k m a n d G e n e r a lfe ltm a r s k a l G r e v S a in t iG e rm a in ( 17 0 7— 17 7 8 ), som fik Æ r e n a f a t g ru n d læ g g e d en s y s t em a t is k e In g e n iø r u n d e rv isn in g i D a n m a r k . V e d d en M o b ili* se rin g a f d en d a n s k *n o rs k e H æ r, som fa n d t S t e d 17 6 2 i A n le d n in g a f S tr id ig h e d e r n e m e d R u s la n d , b le v d e r s e n d t e t b e t y d e lig t K o r p s 7 M. C. Harding. Ole Rømer som Ingeniør. Kbhvn. 1918. S. 6 . 8 Salmonsens Konversationsleksikon. 1 . Udg IX. Kbhvn. 1899. S. 1004.

I N D L E D N I N G

15

til M e c k le n b u r g u n d e r L e d e ls e a f S a in t*G e rm a in , som 17 6 1 v a r g a a e t i d a n s k T je n e s t e . D a K r ig s fa r e n ig e n v a r o v e r s t a a e t, b le v d e t o v e r d r a g e t h am a t om o rg a n is e r e H æ re n , v e d h v ilk e n d e r h a v d e v is t sig a d s k illig e M a n g le r. H a n lo d d a d an n e et In g e n iø r k o r p s o g et A r t ille r ik o r p s e ft e r f r a n s k M ø n s te r , og h an fo r e s lo g a t b eg g e K o r p s s k u ld e h a v e d e re s Sæ d e i K ø b e n h a v n , h v o r d e r v a r et U n iv e r s it e t , fo r a t L æ r e r e h e r fr a k u n d e g iv e O ffic e re rn e U n d e r* v is n in g i M a t em a t ik . A u g u s t 17 6 3 u d s te d e s en k g l. F o ro rd n in g h e rom , og d e r a n s a t te s v e d h v e r t K o r p s en »M a ître « i M a tem a tik m e d en a a r lig G a g e a f 500 R d l r .9 E ft e r h a a n d e n e r d en n e U n d e r* v is n in g b le v e n u d v id e t n o g e t, id e t d e t fr em g a a r a f en G a g e rin g s * p la n fr a D e c b r. 1809, a t K o r p s e t nu fo ru d e n en L æ r e r i M a tem a tik , d e r fik 400 R d lr . a a rlig , o g s a a h a v d e en L æ r e r i d en c iv ile B y g n in g s * k u n st, som fik 300 R d lr . a a r lig .10 V e d A rm é p la n e n a f 25. Ja n . 18 1 6 a n s a t t e s d e r in g e n G a g e til L æ r e r e ; m e n s a a o fte d e t fa n d te s n ø d v e n d ig t a t h o ld e e t K u r s u s i F o r tifik a tio n , k u n d e C h e fe n g ø re F o r e s tillin g d e rom , o g U d g ift e r n e s k u ld e d a u d re d e s a f d e n m ili* tæ re E k s t r a f o n d .11 D e t t e v a r d en G a n g d e n e n e s te In g e n iø r u d d a n n e ls e i D a n m a r k , og m an fin d e r d e r fo r o g s a a , a t en D e l m ilitæ re In g e n iø r e r v ir k e d e m e re e lle r m in d re i c iv ile S tillin g e r. S a a le d e s v a r G e n e r a l K r a g ( 17 6 3— 18 29 ) M e d lem a f K ø b e n h a v n s V a n d k o m m is s io n og H ø js t* k om m a n d e re n d e fo r K ø b e n h a v n s B r a n d k o r p s , G e n e r a l C h riste n * s en (17 6 8— 18 28 ) O v e r d ig e in s p e k t ø r og M e d lem a f K a n a lin s p e k tio * nen , M a jo r G e d d e ( 1 / 8 1— 1840) H a vn e *, K a n a l* og F y r in s p e k t ø r i N o r g e , O b e r s t P ra n g e n ( 1 7 8 1— 18 4 1) M e d lem a f K om m is s io n e n an* g a a e n d e V a n d v æ s e n e t og p r o je k te r e n d e In g e n iø r fo r Je r n b a n e n m e llem H am b u rg og K ie l, G e n e r a l Q u a a d e (17 7 9— 18 50 ) H a v n e * in g e n iø r v e d B y g n in g e n a f F r e d e r ik s h a v n s H a v n , H ø js tk om m a n * d e ren d e v e d K ø b e n h a v n s B r a n d k o r p s , M e d lem a f K om m is s io n e n a n g a a e n d e B r o læ g n in g e n a f K o n g e n s N y t o r v og M e d lem a f K om * m is s io n e n a n g a a e n d e V a n d v æ s e n e t , og M a jo r S c h le g e l (17 9 2— 18 5 3 ) S t a d s k o n d u k t ø r i K ø b e n h a v n .12 I d en d a n s k e In d u s tri d e rim o d t ræ ffe r m an ik k e de m ilitæ re In g e n iø r e r ; til d en n e m a a tte m an s ta d ig h en te L e d e rn e fr a U d * 9 V. E. Tychsen. FortifikationsÆtaterne og Ingenieurkorpset 1684—1893. Kbhvn. 1893. S. 26—27. 10 V. E. Tychsen. FortifikationsÆtaterne og Ingenieurkorpset 1684—1893. Kbhvn. 1893. S. 51. II V. E. Tychsen. FortifikationsÆtaterne og Ingenieurkorpset 1684—1893. Kbhvn. 1893. S. 55. 12 V. E. Tychsen. FortifikationsÆtaterne og Ingenieurkorpset 1684—1893. Kbhvn. 1893.

D E N P O L Y T E K N I S K E L Æ R E A N S T A L T

la n d e t, o g e n d n u d e n D a g i D a g t ræ ffe s m a n g e N a v n e , d e r stam * m e r f r a d e in d v a n d r e d e H a a n d v æ r k e r e og F a b r ik a n t e r , o ft e en d n u k n y t t e d e til d e s am m e In d u s tr ie r . E f t e r S t r u e n s e e s F a ld i 17 7 2 v e n d te m a n ig e n tilb a g e til B e s k y t * te ls e a f In d u s tr ie n , og d e r s tille d e s 25 000 R d l. a a r lig til D is p o si* tio n fo r Ø k o n om i* o g K o m m e r c e k o lle g ie t, som ig e n t r a a d t e i V ir k s o m h e d . M a n b e g y n d te ig e n a t in d k a ld e F o lk , d e r m e n te s at k u n n e o p a r b e jd e In d u s trie n , s a a le d e s in d k a ld e s 17 7 6 til P o r c e L la in s fa b r ik e n i K ø b e n h a v n T y s k e r e n A . C . L u p la u f r a F a b r ik e n F iir s t e n b e r g i B r a u n s c h w e ig , og d en lig e le d e s f r a T y s k la n d ind* k a ld t e O v e r jæ g e rm e s t e r v . L a n g e n f r a F iir s te n b e r g , d e r h e r f r a v a r in d v ie t i P o r c e lla in s fa b r ik a tio n e n , b le v o g s a a ta g e t m e d p a a R a a d i d is s e v a n s k e lig e A a r fo r d en k ø b e n h a v n s k e F a b r ik . J u n i 17 7 4 b le v C h r is t ia n M a r t fe ld t , d e r v a r K o m m it t e r e t i K om m e r c e k o lle g ie t, u d n æ v n t til K om m e r c e * K o n s u le n t, og fa a D a g e e ft e r u d n æ v n te s d a væ r e n d e S e k r e tæ r v e d G e n e r a lm a g a s in s * k o n t o r e t N ie ls L u n d e R e ie r s e n til F a b r ik k o m m is sæ r o v e r M anu * fa k t u r e r og F a b r ik e r i K ø b e n h a v n fo r » a t v a a g e o v e r , a t F ab ri* k a n te r n e b ru g e p a s s e lig e M a t e r ia lie r m e d n ø ja g t ig I a g t t a g e ls e a f de H a a n d g r e b og R e g le r , som i a lle F o r a r b e jd n in g e n s D e le sig te til V a r e r n e s F u ld k om m e n h e d .«14 R e ie r s e n v a r fø d t 17 4 2 og d ø d e 17 9 5 som E t a t s r a a d og E je r a f N y s ø v e d P ræ s t ø . H a n s tift e d e D e n R e ie r s e n s k e F o n d v e d T e s ta * m e n te a f 30. M a r t s 17 9 3 , id e t F o n d e n s F o rm a a l e r a t frem m e In* d u s trie n i K ø b e n h a v n og d e s jæ lla n d s k e K ø b s tæ d e r ; F o n d e n e je d e v e d sin O p r e t te ls e ca . 1U M ill. R d l. C . S t ift e ls e n a f en s a a d a n F o n d n e to p a f en M a n d , h v is E m b e d s g e rn in g d e t h a v d e v æ r e t a t fø r e en S la g s T ils y n m e d In d u s t r iv ir k s o m h e d e r n e , v is e r , a t d e r h e r m a a h a v e v æ r e t M a n g le r a t a fh jæ lp e , og a t de In d u s trid riv e n * d e s U d d a n n e ls e h a r v æ r e t a lt a n d e t en d h æ v e t o v e r K r it ik . E t a f D a t id e n s s t ø r s t e F a b r ik s a n læ g i D a n m a r k fa n d t e s p a a F r e d e r ik s v æ r k , h v o r F r a n s k m a n d e n P e y r e m b e r t 1 7 5 1 h a v d e a n la g t e t V æ r k til Sm e d n in g a f K a n o n e r og M o r t e r e r . D a h a n a lle r e d e 17 5 5 m a a tte s ta n d s e V ir k s o m h e d e n , fo r d i h a n ik k e b e h e r s k e d e d e n s T e k n ik , m e n de fo r fæ r d ig e d e K a n o n e r s p ra n g v e d d e t fø r s t e S k u d , o v e r t o g E t a t s r a a d J u s t F a b r it iu s og C a n c e llir a a d J . F . C la s* s en K a n o n v æ r k e t , som d e t k a ld t e s , i S om m e r e n 17 5 6 ; m e n s e n e re b le v C la s s e n E n e e je r , og h a n u d v ik le d e E t a b lis s em e n t e t p a a m a n g e M a a d e r og p r ø v e d e a t a n læ g g e en h e l R æ k k e fo r s k e llig e Indu * 13 Opfindelsernes Bog. 1. Udg. V S. 378 79. 14 Carl Bruun. Kjøbenhavn III. S. 502.

17

I N D L E D N I N G

s trie r. I en S k r iv e ls e 17 6 3 til L a n d * E ta te n s G e n e r a L C o m m is s a r ia t s ig e r h a n : » D e t m a a e n ø y e o v e r v e y e s , a t J e g e y i m in e R e g n in g e r a n fø r e r b e k o s t e lig e F o r s ø g og P r ø v e s t y k k e r p a a M a c h in e rs og a lle S la g s V æ r k t ø y s og R e e d s k a b e r s c om p e n d ie u s e s e In d re ttn in g , E x p e r im e n t e r p a a K r u d og C a n o n e r s le tte r e og b e d re fo ra rb e y d * n in g Læ re * k lu d e v e d 16 0 r a a e b ø n d e r s fo r v a n d lin g til C an on * s tø b e re , K r u d * F a b r iq a n t e r e , M ø lle b y g g e r e og M e c h a n is k e K o n s t* n e r e «.15 O m tre n t sam tid ig , n em lig 176 9 a n la g d e E n g læ n d e re n T h om a s P o tt e r d e t fø r s t e Je r n s t ø b e r i i D a n m a r k p a a A p p le b y s P la d s p a a C h r is tia n s h a v n . I d e fø r s t e A a r s tø b te h an u d e lu k k e n d e Je rn * g r y d e r ; m en d a h a n 1 7 7 1 fik B e v illin g til a t fo r fæ r d ig e a lt S la g s M e ssin g * , Sm ed e* og s tø b t Je r n a r b e jd e , u d v id e d e s h an s V ir k s om * h e d h u rtig t, og h a n le v e r e d e nu o g s a a K a n o n k u g le r og Je rn * a n k e r e .16 17 8 5 fik h a n S tø t te a f R e g e r in g e n til U d v id e ls e a f Fa* b r ik a tio n e n til a t o m fa tt e S k ib s k a b y s s e r , Sæ b e k e d le r, S u k k e r* p a n d e r m . m .17 M e d e n s m a n tid lig e re h a v d e in d fø r t H e g lem a s k in e r f r a E n g la n d , o p fa n d t K u n s t sm e d D a n ie l D e y en s a a d a n , d e r v is t e sig a t væ r e lig e s a a g o d som d isse , h v o r fo r h an 1786 fik et L a a n a f R e g e rin g e n p a a 4000 R d l. til a t a n læ g g e en F a b r ik s am t 200 R d l. a a rlig i 10 A a r som L ø n fo r O p fin d e ls e n . F a b r ik e n k om i S tan d , fo r e n e t m ed en K n a p fa b r ik ; m e n d en m a a tte fly t t e s f r a S te d til S ted , fo rd i in g en H u s e je r v ild e h a v e h a n s V æ r k s t e d m e d de s væ re M a s k in e r , og h an fik d a 17 9 3 ig e n e t n y t L a a n p a a 15 0 0 R d l. til a t k ø b e en E je n * dom u d e n fo r B y e n , og nu g ik V ir k s o m h e d e n g o d t.18 A f de M id le r, m a n a n v e n d te til a t s tø tte In d u s trie n , b e s tem te m a n 17 9 7 a t b id ra g e til A n læ g e t a f F a b r ik e r , d e r k u n d e le v e re b illig e og g o d e M a s k in e r , og d e r o p re tte d e s 179 8 to sa a d a n n e . T il L e d e r a f d en en e to g m a n N o r d b o r g , som h a v d e le d e t B om u ld s* fa b r ik e n p a a B le g d am m e n , og fo r 5000 R d l. s k a ffe d e m an h am et V æ r k s t e d ; m e n d a h a n 1806 g ik fa llit, b le v L e d e ls e n o v e r d r a g e t S n e d k e r K r e b s , som sid e n 1800 v a r b le v e n o p læ rt a f N o r d b o r g p a a R e g e r in g e n s B e k o s tn in g . D e t a n d e t V æ r k s t e d in d re tte d e s fo r 6000 R d l. i en E je n d o m i S t. P e d e r s træ d e u n d e r L e d e ls e a f M e* k a n ik u s Jo h n Sm ith , som 17 9 7 u d s e n d t a f R e g e rin g e n h a v d e væ r e t i E n g la n d fo r a t s tu d e re M a s k in e r. D a h an d ø d e a lle re d e 18 0 1,

15 Astrid Paludan*Miiller. GeneralmajorClassen. 1725—1792. S. 225. 16 Carl Bruun. Kjøbenhavn. III.S.532. 17 Carl Bruun. Kjøbenhavn. III.S.838. 18 Carl Bruun. Kjøbenhavn. III.S.838—39.

18

D E N P O L Y T E K N I S K E L Æ R E A N S T A L T

o v e r d r o g e s V æ r k s t e d e t til h a n s L æ r lin g K u n s tsm e d A . Je n s e n . 18 0 1 y d e d e R e g e r in g e n e t L a a n p a a 5000 R d l. s am t a n s e lig e T ils k u d til H e n r ik P lø tz , d e r i 3 1 A a r h a v d e a r b e jd e t i S c h w e iz , o g som nu o p r e tte d e e t V æ r k s t e d , d e r f ø r s t v a r p a a B la a g a a r d og sid e n p a a S t. A n n æ P la d s , og e n d e lig fik en in d v a n d r e t A r b e jd e r H a r a s in C a lib a n o U n d e r s t ø t t e ls e til a t a n læ g g e e t V æ r k s t e d til F o r a r b e j* d e lse a f H a a n d v æ r k s s a g e r .19 S om e t fø r s t e T illø b til en H a a n d v æ r k e r u n d e r v is n in g k a n d e t n æ v n e s , a t m a n u n d e r F r e d e r ik V 17 5 3 p a a K r is t ia n s h a v n i K ø b e n * h a v n in d r e tte d e e t O p fo s tr in g s h u s , h v o r i 260 D r e n g e s k u ld e und e r* v is e s f r a d e re s 5. til 16 . A a r i S p in d e n , V æ v e n og a n d e t H a a n d * a r b e jd e og d e rtil h a v e d e re s L iv s O p h o ld , fo r se n e re m o d en B e t a lin g a f 50 R d l. til S t ift e ls e n a t b liv e o v e r la d t til F a b r ik a n t e r , H a a n d v æ r k sm æ n d e lle r S k ip p e r e til 9 A a r s T je n e s t e u d e n L ø n .20 17 5 5 fly t te d e s S t ift e ls e n til S t. K o n g e n s g a d e , m e d e n s d en g am le B y g n in g p a a K r is t ia n s h a v n in d r e tte d e s til S ø k v æ s t h u s . B ø r n e n e u n d e r v is te s 2 T im e r om F o rm id d a g e n i S k o le fa g e n e , m e d e n s de d en ø v rig e T id s y s s e ls a t t e s m e d V æ v n in g a f L in n e d og U ld ; m e n d e tte o p h ø r te se n e re , og m a n g ik s a a o v e r til S k ræ d d e r s y n in g , S k o s y n in g , U h r fa b r ik a t io n , P r o p p e s k æ r in g , D r e jn in g og P isk e * fle tn in g .21 V e d F u n d a ts a f 3 1 . M a r t s 17 5 4 o p re tte d e K o n g e n » D e t k g l. dan* sk e S k ild e r* , B ille d h u g g e r* og B y g n in g s *A k a d em i« , e fte r a t h an i n o g le A a r h a v d e s tille t n o g le V æ r e ls e r p a a C h a r lo tt e n b o r g S lo t i K ø b e n h a v n til D is p o s it io n til s a a d a n U n d e r v is n in g , og d e t h a v d e v is t sig, a t d en n e F o r a n s t a lt n in g v a r m e g e t h e n s ig tsm æ s s ig .22 A lle r e d e 1 7 7 1 b le v A k a d em ie t s N a v n fo r a n d r e t til »M a le r*, B illed * hugger* og B y g n in g s *A k a d em i« , o g v e d F u n d a ts e n a f 28. J u l i 1 8 1 4 fik A k a d e m ie t sit n u væ re n d e N a v n : » D e t k g l. A k a d e m i fo r de s k ø n n e K u n s te r « , og i d en n e F u n d a ts b le v d e t a n o rd n e t, a t fo r* in d e n n o g e n S v e n d k u n d e b liv e M e s te r i en P r o fe s s io n , til h v is A r b e jd e r d e r u d fo r d r e d e s K u n d s k a b og Ø v e ls e i T e g n in g , sk u ld e b a n fo re læ g g e A k a d em ie t t il P r ø v e ls e en a f h am u d k a s t e t T eg * n in g til d e t S t y k k e , h a n a g te d e a t fo r fæ r d ig e , og, n a a r T e g n in g e n v a r b le v e n g o d k e n d t a f A k a d em ie t , s e lv e M e s t e r s t y k k e t , og M e* 19 Carl Bruun. Kjøbenhavn. III. S. 839. 20 O. I. Rawert. Kongeriget Danmarks industrielle Forhold fra de ældste Tider indtil Begyndelsen af 1848. Kbhvn. 1849. S. 35—36. 21 O. I. Rawert. Kongeriget Danmarks industrielle Forhold fra de ældste Tider indtil Begyndelsen af 1848. Kbhvn. 1849. S. 752—53. 22 O. I. Rawert. Kongeriget Danmarks industrielle Forhold fra de ældste Tider indtil Begyndelsen af 1848. Kbhvn. 1849. S. 36—37.

19

I N D L E D N I N G

s tre n e fik d e n P lig t a t h o ld e d e re s L æ rlin g e til flittig t a t b e sø g e A k a d em ie t s S k o le r .23 17 7 2 in d g iv e r s am tlig e S k ib s v æ r f t s e je r e i K ø b e n h a v n en K la g e o v e r de T a b , de led , v e d a t d e H a n d le n d e lo d d e re s S k ib e b y g g e u d e n fo r L a n d e t, og b la n d t d e O p ly s n in g e r , som R e g e rin g e n i den A n le d n in g in d h e n te d e , v a r en læ n g e re B e tæ n k n in g fr a M a r in e n s S k ib s k o n s t r u k t ø r , S ø k a p t a in H e n r ik G e r n e r ( 1 7 4 1— 17 8 7 ), som lig e v a r v e n d t h jem e ft e r 4 A a r s S tu d ie o p h o ld i U d la n d e t, b l. a. E n g ? lan d , o g v e d H jem k o m s t e n u d n æ v n t til F a b r ik m e s te r p a a H o lm e n , G e r n e r fo r e s la a r b l. a. O p r e tt e ls e n a f en S k ib s b y g n in g s s k o le , h v o r i d e r sk u ld e h o ld e s o ffe n tlig e F o r e læ s n in g e r fo r d em , som b e s tem te sig til S k ib s b y g g e r ie t , i de fo r s k e llig e d e rtil h ø re n d e D e le a f M ate? m a tik e n , og h v o r i m a n k u n d e læ re ik k e a le n e a t b y g g e S k ib e e fte r T e g n in g , m e n o g s a a a t u d a r b e jd e T e g n in g e rn e til dem . H a n m en te , a t U d g ift e n til S k o le n k u n d e fo r d e le s p a a s am tlig e V æ r f t e r i Lan ? det, og a t de d e r fo r s k u ld e h a v e R e t til h v e r a t h a v e en L æ rlin g p a a S k o le n , h v o r U n d e r v is n in g s t id e n b le v a n s la a e t til 4 A a r . G e r n e r s F o r s la g b le v la g t til G r u n d fo r C om m e rc e ?C o lle g ie ts a lle r u n d e rd a n ig s te F rem s tillin g , og i d en k g l. F o r o r d n in g a f 18 . M a r t s 17 7 6 b le v d e t b e fa le t, a t d e r »til S k ib s ?C o n s tr u c tio n s ?V id e n ? s k a b e n s U d b r e d e ls e h e r i L a n d e t sk u ld e o p re tte s en C o n stru c ? tio n s ? S k o le i K jø b e n h a v n , h v o r i e t h v e r t in d e n la n d s k V æ r f t k u n d e la d e en L æ r lin g u n d e r v is e i a lle m a th em a tis k e D e le a f S k ib s? b y g n in g s ?K o n s te n « . D e n n e S k o le k om im id le rtid ik k e i S ta n d d en G a n g , fo r d i m an ik k e k u n d e fin d e en P la d s til d e n ; m en s e n e re b le v G e r n e r s P la n m e d n o g le Æ n d r in g e r a f F a b r ik m e s t e r H o h le n b e rg fo r e la g t K on ? gen a f A d m ir a lit e t e t 28. Ja n u a r 1806, id e t U n d e r v is n in g s tid e n b le v s a t til 4 A a r og E le v e r n e s A n t a l til 1 2 , h v o r a f de 6 sk u ld e væ re fr a H o lm e n og de 6 f r a a n d re V æ r ft e r , og d a S k o le n nu b le v op? re tte t, fik d en s to r B e ty d n in g fo r S k ib s b y g n in g e n i D a n m a r k .24 D a ik k e a lle S k ib s b y g g e r e k u n d e k om m e til a t g e n n em g a a d enn e S k o le , s e r m an , h v o r le d e s K u n s ta k a d em ie t d en G a n g v a r den L æ r e a n s ta lt, m a n m a a tte læ g g e a lle te k n is k e S p ø rg sm a a l in d u n d e r; en R a a d s t u e ? P la k a t a f 1 1 . N o v em b e r 18 1 8 sig e r n em lig : E n h v e r , som v il v in d e B o r g e r s k a b som S k ib s b y gm e s te r , b ø r fo r? in d e n 1 ° i n o g e n T id h a v e ø v e t sig p a a A k a d em ie t fo r de sk ø n n e K u n s t e r i O rn am e n t og F rih a a n d s te g n in g ; 2° u n d e r O p s ig t a f den 23 O. I. Rawert. Kongeriget Danmarks industrielle Forhold fra de ældste Tider indtil Begyndelsen af 1848. Kbhvn. 1849. S. 94. 24 O. I. Rawert. Kongeriget Danmarks industrielle Forhold fra de ældste Tider indtil Begyndelsen af 1848. Kbhvn. 1849. S. 262—69. 2*

2 0

D E N P O L Y T E K N I S K E L Æ R E A N S T A L T

æ ld ste S k ib s b y g m e s t e r og to a n d re M e s tr e fo r fæ r d ig e T e g n in g e r t il e t F r e g a t s k ib , k o n s t r u e r e t til s n V e s t ? e lle r O s t in d ie fa r e r ; 3° v e d a t o v e r h ø r e s a f sam m e tre M e s t r e g o d tg ø re sin In d s ig t i d e p rak ? tis k e D e le a f S k ib s b y g g e r ie t .25 17 8 2 h a v d e m a n o p r e tt e t en F a b r ik d ir e k t io n til a t a fg iv e E rk læ ? rin g e r o g B e tæ n k n in g e r i in d u s tr ie lle S p ø rg sm a a l, ind? og u d s k r iv e fo r s k e llig e L a v s s v e n d e og D r e n g e , p a a d øm m e S tr id ig h e d e r m e llem F a b r ik a n t e r n e o g A r b e jd e r n e og fø r e O p s ig t m e d A n v e n d e ls e n a f d e k o n g e lig e U n d e r s t ø t t e ls e r , og Ja n u a r 17 8 7 b le v A n t a lle t a f d e n n e F a b r ik d ir e k t io n s M e d lem m e r u d v id e t og d e n s V ir k s o m h e d u d s t r a k t til » a lle d e G je n s t a n d e , som a n g a a r d e t k u n s tm æ s s ig e og ø k o n o m is k e a f F a b r ik e r n e og til a t v a a g e o v e r a lt, h v a d i H en ? se e n d e til V in d s k ib e lig h e d i A lm in d e lig h e d s k a l o p fy ld e s o g ivæ rk ? sæ tte s « , id e t m a n m e n te , a t D ir e k t io n e n s k u ld e g iv e Id e e n til n y e F o r e t a g e n d e r og F o r b e d r in g e r a f d e g am le . M e d e n s D ir e k tio n e n h id t il k u n h a v d e b e s t a a e t a f to M e d lem m e r, h v o r a f d e t en e v a r d e n s to r e S ilk e v a r e fa b r ik a n t , E t a t s r a a d R e ie r s e n , k om d e r n u to n y e o rd in æ re M e d lem m e r fo r u d e n en h e l R æ k k e e k s tr a o r d in æ r e . F o r u d e n a t h jæ lp e F a b r ik a n te r n e m e d T ils k u d og L a a n , s k a ffe d e m a n d em E n e r e t, T o ld fr ih e d , E k s p o r t p ræ m ie r og lig n e n d e ; m en isæ r sø g te m a n a t h jæ lp e d em til a t d ra g e F o r d e l a f de te k n is k e F r em s k r id t , d e r s k e te i U d la n d e t v e d O p fin d e ls e n a f n y e M a s k i? n e r ; E n g la n d v a r i s a a H e n s e e n d e d e t fo r jæ t t e d e L a n d , n a v n lig f o r a lle A r t e r a f S p in d em a s k in e r, m e d e n s m a n k u n u n d ta g e ls e s v is s ø g te B e læ r in g i F r a n k r ig , S c h w e iz og T y s k la n d . M e n E n g læ n ? d e rn e v a a g e d e æ n g s te lig o v e r , a t de n y e M a s k in e r ik k e u d fø r t e s , o g a t F o lk , d e r fo r s t o d a t fr em s tille og b ru g e dem , ik k e sla p b o r t f r a L a n d e t. L y k k e d e s d e t u n d e rtid e n d en d a n s k e R e g e r in g a t fa a A f t a l e r m e d k y n d ig e E n g læ n d e r e om a t k om m e h e rtil, d a m a a tte de sn ig e sig u d a f L a n d e t, fo r fu lg t e a f P o litie t, og s la p d e s e lv af? s te d m e d d e re s A r b e jd e r e , m a a tte de o ft e s t la d e M a s k in e r n e i S t ik k e n ; o g p a a lig n e n d e M a a d e m o d to g e s d a n s k e U d s e n d in g e , d e r r e js t e til E n g la n d fo r a t stu d e re , m e d s t ø r s t e M is tæ n k s o m h e d og fik ik k e L o v a t m e d ta g e P r is e r og M o d e lle r v e d H jem r e js e n . F a n d t m a n a llig e v e l en G a n g im e llem u d a f M a s k in e r n e , v is t e d e t sig d o g sid e n m e g e t v a n s k e lig t a t fa a d em la v e t o rd e n tlig her? h jem m e , og s e lv om d e t s a a n o g e n lu n d e ly k k e d e s , v a r d e t a ltid s v æ r t a t fa a de u ø v e d e d a n s k e A r b e jd e r e til a t b ru g e d em s a a go d t, a t d e r b le v F o r d e l v e d d e t.26 25 O. I. Rawert. Kongeriget Danmarks industrielle Forhold fra de ældste Tider Indtil Begyndelsen af 1848. Kbhvn. 1849. S. 272. 26 Carl Bruun. Kjøbenhavn. III. S. 828—30.

21

I N D L E D N I N G

14 . A p r i l 17 8 4 o p h ø r e r d en G u ld b e r g s k e P e r io d e og u n d e r For# h a n d lin g e rn e om L a n d b o r e fo rm e r n e b le v d e r 17 8 7 n e d s a t en saa? k a ld t F in a n s k o m m is s io n fo r a t o v e r v e je , h v o rle d e s L a n d e t s H jæ l? p e k ild e r k u n d e fo r ø g e s s a a le d e s , a t d e r d e r v e d k u n d e s k a b e s e t b e t y d n in g s fu ld t ø k o n o m is k F r em s k r id t, og i d en n e K o m m is s io n h a v d e b la n d t a n d re F in a n sm in is te r , G r e v e H e in ric h E r n s t S ch im ? m e lm an n , d e r 178 8 b le v S ta tsm in is te r , Sæ d e . D e r fa n d te s d e n G a n g 15 0 In d fø r s e ls fo r b u d fo r V a r e r , d e r tils ig te d e a t b e s k y t t e In d u s trig r e n e , som m a n t y d e lig h a v d e set, ik k e k u n d e t r iv e s h er i L a n d e t ; m e n m a n ram te o g s a a d e r v e d V a r e r , som b e h ø v e d e s i d en in d e n la n d s k e In d u s tri, og K o m m is s io n e n u d ta lte d e r fo r som sin G r u n d o p fa t t e ls e , a t »d en h v e r k e n a f T e o r i e lle r E r fa r in g h a v d e k u n n e t o v e r b e v is e sig om , a t F o r b u d og h ø j T o ld i d en G r a d alm in? d e lig t g a v n e d e P r o d u k tio n e n , som de t r y k k e d e og fo r d r e je d e H am d e len og d e d e rm e d fo rb u n d n e N æ rin g e r« . V e d T o ld fo r o r d n in g e n a f 1. F e b r u a r 17 9 7 b le v d e r d e r fo r o g s a a k u n b ib e h o ld t In d fø rs e ls ? fo r b u d v e d 8 V a r e k la s s e r , h v o r a f n o g le o v e n i K ø b e t k u n s k u ld e gæ ld e fo r en k o r t e r e T i d .27 R e s u lt a t e t a f d en n y e T o ld lo v v is t e sig re t h u rtig t, id e t d e fle s te e g en tlig e F a b r ik e r g ik tilb a g e , k u n S u k k e r r a ffin a d e r ie r n e o g K a t u n t r y k k e r ie r n e t r iv e d e s .28 S am tid ig h o ld t m an e fte r h a a n d e n o p m e d d en d ir e k te S tø tte a f In d u s trie n , s e lv om m a n d o g en d n u o fr e d e m a n g e P e n g e p a a K læ d e fa b r ik e r n e og D e n køben ? h a v n s k e P o r c e læ n s fa b r ik . I N o r g e b le v s a a le d e s S ø lv v æ r k e t i K o n g s b e r g n e d la g t 1805, e ft e r a t d e t i de s id s te 25 A a r h a v d e k o s t e t R e g e r in g e n 3 M illio n e r R d l .29 U n d e r N a p o le o n s k r ig e n e k om D a n m a r k s In d u s tri u d fo r a lv o r? lig e V a n s k e lig h e d e r , som fø rte til, a t d e r 23. M a j 1 8 1 2 b le v u d s te d t en sæ rlig s k a r p a ffa tt e t F o ro rd n in g im o d In d fø r s e l a f m a n g e V a r e r , fo r d i L a n d e t v a r b le v e t u d s a t fo r O v e r s v øm m e ls e m e d fr a n s k e In d u s trig e n s ta n d e , m en s am tid ig v e d N a p o le o n s H a n d e ls b e s tem m e ls e r v a r u d e lu k k e t fr a a t in d fø r e R a a p r o d u k te r S y d f r a og fr a a t u d fø r e n o g en som h e ls t f o r a r b e jd e t G e n s t a n d o v e r L a n d e t s S y d g ræ n s e .30 D e t v a r d e r fo r n a tu rlig t, a t de sam m e R ø s t e r , som i d e t a tte n d e A a r h u n d r e d e s M id te h a v d e ly d t om det fo r d æ r v e lig e e lle r en d o g la n d s fo r ræ d e r is k e i a t b ru g e frem m e d e V a r e r , nu h ø r te s ig en , s am tid ig m ed a t d e r ra a b t e s p a a d en s tø rs te S p a r som m e lig h e d . E n k o n g e lig F o ro rd n in g a f 15 . Ju n i 1 8 1 2 ta le r 27 DanmarksRiges Historie. V. S. 473—77. 28 DanmarksRiges Historie. V. S. 510. 29 DanmarksRiges Historie. V. S. 666 . 30 DanmarksRiges Historie. V. S. 669.

D E N P O L Y T E K N I S K E L Æ R E A N S T A L T

2 2

s a a le d e s om , a t » eg en F lid og V in d s k ib e lig h e d v a r S t a t s b o r g e r e n s s t ø r s t e H æ d e r og S ta t s b o r g e r in d e n s s k ø n n e s te P r y d e ls e « , og n æ v n e r » F o lk s u s le L y s t til v e d fr em m e d P r u n k og O v e r d a a d a t e r s t a t te , h v a d en s tra ffe n d e S e lv fø le ls e m a a tte tils ig e d em , a t de m a n g le r i e g e t V æ r d « s am t a t » A n s k a ffe ls e n a f u d e n la n d s k tilk ø b t O v e r d a a d ig h e d h ø r te n ø je s am m e n m e d T ils id e sæ t t e ls e a f P lig te r, h v is R in g e a g t n e d v æ r d ig e r M e d b o r g e r e og M e d b o r g e r in d e r en d o g i p r iv a t e F o r h o ld som H u s fa d e r , H u sm o d e r e lle r F am ilie lem « . K o n g e n s ø g te d e r fo r a t b e g u n s tig e , h v a d e t n y s t ift e t S e ls k a b fo r in d e n la n d s k K u n s t flid k u n d e u d r e tte v e d a t d e ts M e d lem m e r g e n s id ig fo r p lig te d e sig til k u n a t b ru g e in d e n la n d s k e V a r e r , og d e r b le v g iv e t r e n t e fr i L a a n o g a fh o ld t U d s t illin g e r , og s am tid ig b le v d e r ig e n in d k a ld t frem m e d e A r b e jd e r e .31 E ft e r S t a t s b a n k e r o t t e n Ja n u a r 1 8 1 3 t r a a d te S c h im m e lm a n n 6 . D e c em b e r 1 8 1 3 tilb a g e som F in a n sm in is te r og a flø s te s a f d en tid* lig e re O v e r d ir e k t ø r fo r R ig s b a n k e n M ø s tin g , m e d e n s d en g am le L e n s g r e v e Jo a c h im G o d s k e M o ltk e , d e r i A p r il 17 8 4 v e d A fs lu t * n in g e n a f d en s a a k a ld t e G u ld b e r g s k e P e r io d e h a v d e fa a e t sin A f* s k e d som S ta tsm in is t e r , nu b le v G e h e jm e s t a t sm in is t e r . M o ltk e a r b e jd e d e m e d sin v a n t e K r a f t og D y g t ig h e d og m e d H e ld p a a a t s k a b e e t s o lid t G r u n d la g fo r en O rd n in g a f de f o r v ir r e d e P en g e* fo r h o ld og v ild e s ik k e r t o g s a a p a a a n d re M a a d e r k u n n e h a v e g a v n e t L a n d e t, h v is ik k e D ø d e n h a v d e k a ld t h am b o r t 18 18 . H a a n d v æ r k e t b e g y n d t e nu a t u d v ik le s ig ; S v e n d e n e k u n d e nu e ft e r K r ig s a a r e n e ig e n fo r e ta g e U d e n la n d s r e js e r , og 1 8 1 5 k om d en u n g e 2 7 *a a rig e t y s k e A r k it e k t G . F . H e t s c h til D a n m a r k , h v o r h an b le v T e g n e læ r e r v e d K u n s ta k a d em ie t o g k om til a t fa a en o v e r* o rd e n tlig B e ty d n in g fo r K u n s t h a a n d v æ r k e t s U d v ik lin g h e r i L an * d e t. D e n s to re In d u s t r i g ik d e t d e rim o d k u n la n g som t fr em fo r , id e t d en b le v t r y k k e t a f d en u d e n la n d s k e K o n k u r r e n c e , n a v n lig d en e n g e ls k e , s am t a f M a n g e le n p a a K a p it a l; m e n d e r k u n d e d o g mæ r? k e s F rem g a n g p a a a d s k illig e O m ra a d e r. M e d e n s D a n m a r k tid* lig e re h a v d e fa a e t sit G la s f r a N o r g e , b le v d e tte v a n s k e lig t u n d e r K r ig e n , d a E n g la n d v a r H e r r e p a a S ø en , og m a n a r b e jd e d e d e r fo r m e g e t p a a a t fa a a n la g t e t G la s v æ r k ; m en d e t ly k k e d e s ik k e , og e fte r F r e d e n i K ie l 18 14 , h v o r N o r g e jo b le v s k ilt fr a D a n m a r k , v a r d e t n a tu rlig t, a t T a n k e n ig e n to g e s op . D e n b le v s a a b r a g t til sin L ø s n in g a f G e h e im e k o n fe r e n s r a a d , A m tm a n d S o p h u s D an n e * s k jo ld * S am s ø , som 18 2 5 b y g g e d e H o lm e g a a r d G la s v æ r k v e d N æ s t* 31 Danmarks Riges Historie. V. S. 673.