DenPolytekniskeLæreanstalt_1829-1929

103

U N D E R J . G . F O R C H H A M M E R

Derpaa følger en meget detaljeret Plan baade for Højskolen og Den tekniske Skole, og saa slutter man med at sige, »at den mate? matisk?naturvidenskabelige Undervisning nødvendigvis maa deles mellem to Læreanstalter, saaledes at Eleverne ved den ene erholder en paa højere videnskabelige Studier bygget teoretisk?praktisk Dannelse, medens de ved den anden alene erhverver de for almin? delig Praksis uundværlige Kundskaber. D isse to Formaal er saa forskellige, at man ikke kan have begge for Øje ved en Undervis? V i nærer den Overbevisning, at, ligesom det er gjort Kom? m issionen til Pligt i sin Betænkning at gaa ud fra Den polytekniske Læreanstalt, saaledes maa den nye Ordning af Forholdene ogsaa gaa ud fra denne Læreanstalts nuværende Indretning, der, om den end er mangelfuld, dog har baaret gode Frugter og i Tidens Løb har omdannet sig efter Nationens Fordringer, saavidt Forholdene har tilladt det. V i støtter os herved paa Erfaringen, der viser, at Benyttelsen af Læreanstalten i det hele har været i Tiltagen, at Antallet af de Mænd, der, udgaaet fra Anstalten, har erhvervet sig en Stilling i Samfundet og vundet borgerlig Anseelse, stedse er forøget, og at dette er opnaaet, endskønt Læreanstalten hver? ken kan yde sine Elever Gage og Stipendier, medens de studerer, eller sikker Udsigt til Statsembeder, naar de har sluttet deres Studier I saa Henseende er alle ældre videnskabelige Instituter og navnlig den med Læreanstalten samtidig oprettede militære Højskole heldigere stillet; men denne Omstændighed forklarer og? saa det tilsyneladende store Misforhold imellem det Antal af unge Mænd, der i det hele.har benyttet Læreanstalten, og dem, der har aflagt Prøve ved en Afgangseksamen, da ingen eller meget faa y re Fordele opfordrer dem til at anvende Tid og Anstrengelse paa Forberedelsen til den egentlige Eksamen. Men maa det saaledes indrømmes, at Læreanstalten har at? hjulpet et væsentligt Savn, saa er det paa den anden Side en Selv? følge, at Tiden medfører nye Forhold, der atter fremkalder uafvise? lig e F o r d r i n g e r t i l U n d e r v i s n i n g e n . D et maa saaledes bemærkes, at den Opgave, der var stillet Læreanstalten ved dens Stiftelse, var af en meget omfattende o ubestemt Natur. Naar den ældre Plan angiver at Læreanstalte skal uddanne sine Elever i det Øjemed, at de kan blive skikkede ningsanstalt, uden at begge lider derunder.« Carlsen, Forchhammer og Ramus skrev :5

- - A. C. P. Linde. M eddelelser

- m. 1849-56.

D en polytekniske Læ reanstalt. Kbhvn. 1864. 8. 1US 1/.