DenPolytekniskeLæreanstalt_1829-1929

35

O P R E T T E L S E N

s træ d e . U n iv e r s ite t s d ir e k tio n e n t ilfø je d e sen e re , a t U d g ift e r n e v e d L æ r e r g a g e r v ild e b e lø b e sig til 5900 R d . r. S., s a a a t d e r a lts a a i a lt k ræ v e d e s 1 1 450 R d . r. S . a a rlig til L æ r e a n s ta lte n s D r ift. E t k g l. R e s k r ip t a f 15 . N o v b r . s. A . u d ta lte im id le rtid , a t U d * g ifte r n e m a a tte in d s k ræ n k e s til n o g e t m in d re en d 10 000 R d . r. S. a a rlig og fo r la n g t e en E r k læ r in g a f U n iv e r s ite t s d ir e k t io n e n , om ik k e ca . 1 7 000 R d . R e p r . s k æ n k e d e en G a n g fo r a lle til A n læ g e t , o g T ilv e je b r in g e ls e n a f in d til 10 000 R d . r. S. a a rlig m a a tte g ø re O p? r e tte ls e n og F o r b in d e ls e n m e d U n iv e r s it e t e t a f d en n e » fo r g a v n lig V id e n s k a b e lig h e d s F rem m e m e g e t lo v e n d e p o ly te k n is k e Læ re? a n sta lt« m u lig. U n iv e r s it e t s d ir e k t io n e n s e n d e r s a a S a g e n til d en tid lig e re K om ? m is s io n til B e tæ n k n in g , og Ø r s t e d fo r e s la a r s a a sin e K o lle g e r i d e n n e (T h u n e , Z e is e , S c hm id te n og F o rc h h am m e r) a t s v a r e føl? g e n d e : » A n g a a e n d e G a g e r n e h a r v i i v o r e F o r s la g a fh o ld t o s fr a a t y t t r e o s. N u d e rim o d s y n e s v i o p fo r d r e d e til a t y t t r e o s om d e t S p ø rg sm a a l, h v o r v id t 600 R b d . a a r lig sk u ld e a n se s fo r en til? s træ k k e lig G a g e , t r o r v i a t b u rd e e r k læ r e : D a d e t a f d en k g l. D ir e k t io n s S k r iv e ls e ses, a t det, som m a n k u n d e fo rm o d e , e r paa? tæ n k t a t fo rb in d e L æ r e r p o s te r n e v e d d en p o ly t e k n is k e [Læ re? a n sta lt] m e d L æ r e r p o s t e r v e d U n iv e r s it e t e t , tv iv le r v i ik k e om , a t e n h v e r D o c e n t, som h a r I v e r fo r de d id h ø re n d e V id e n s k a b e r s Ud ? b re d e ls e , m e d F o r n ø je ls e v il a r b e jd e fo r d en n e L ø n ; k u n m a a v i b ed e d en k g l. D ir e k t io n v æ r e o pm æ rk s om p a a , a t d e r k u n d e g iv e s dem b la n d t de P a a tæ n k te , d e r m a a s k e m a a tte fra træ d e , e lle r p a a a n d e n M a a d e ta b e s a a m e g e t i In d tæ g t, v e d d en n y e A n sæ t te ls e , at de e n te n fik m e re A r b e jd e fo r m in d re In d tæ g t, e lle r dog en fo r? h o ld s v is m e g e t rin g e T ilv æ k s t i In d tæ g te r, fo r e t m e g e t b e ty d e lig t A r b e jd e . F o r s a a v id t d e tte m a a tte find e S ted , t v iv le r v i ik k e om , a t d en k g l. D ir e k t io n d e rom v il g ø re d en fo rn ø d n e In d stillin g . H v a d d e rim o d d e t P u n k t a n g a a r, om L æ re r n e i H o v e d fa g e n e v e d D e n p o ly t e k n is k e L æ r e a n s ta lt s k a l b e tra g te s som L e k t o r e r , d a tr o r v i a t b u rd e fo re s tille , a t om en d d e tte P u n k t ik k e k u n d e væ r e dem , d e r nu b liv e r a n stille d e , a f p e rs o n lig V ig tig h e d , s a a v ild e d e t d o g g iv e rin g e re T a n k e r om In d re tn in g e n s V ig tig h e d , en d ø n s k e lig v a r . L æ re r n e i H o v e d fa g e n e v il s ik k e r t n ø d e s til a t a n v e n d e i d e t m in d s te 2 T im e r d ag lig , de k em is k e L æ r e r e en d o g o v e r 3 til Fo re? læ sn in g e r, Ø v e ls e r e lle r E k s am in a to rie r. D e r e s U n d e r v is n in g m a a g a a la n g t u d o v e r V id e n s k a b e r n e s B e g y n d e ls e s g ru n d e og tild e ls u d b re d e sig o v e r p r a k t is k e G e n s ta n d e , d e r fo r d r e r e t e g e t S tud ium . E n d e lig m a a de fo r r e tt e en E k sam e n , d e r i V a n s k e lig h e d og V ig ?