NielsLauritsHøyensLevned_1872

havde gjennemtrængt de større Kredse udenfor; thi den elementære Tegneundervisning meddeltes paa en ret fyldest­ gørende Maade/i mange Borger- og Almueskoler, Søndags­ skoler o. s. v., og det ved privat Sammenskud stiftede tech- niske Institut gav den vordende Haandværker en god Undervisning i Tegning. Da derfor med Aaret 1848 Frihedens og Reformernes Tid var begyndt, nedsatte Akademiet efter Opfordring af Ministeriet et Udvalg for at overveje, hvilke Forandringer, der kunde være at foretage i dets Organisation. Udvalget bestod af Bissen, Hetsch, Høyen, Marstrand og Thiele. Høyen var den væsentligste Bærer af disse Forhandlinger og han er Forfatteren til den fortrinlige Comittébetænk- ning »om Undervisningen ved Konstakademiet«, som blev fremlagt i Akademiet den 25de October 1849. I Overens­ stemmelse med det ovenfor Udviklede foreslaaes her først, at Elementarklasserne aldeles ophæves. Men ogsaa de øvrige saakaldte lavere Klasser i Akademiet burde hellere danne en egen Skole, hvormed Akademiet vel nok kunde have noget Tilsyn, men som det ikke bestyrede. De be­ søgtes af vordende Haandværkere og Konstnere i Flæng, og der burde tages lige saa meget Hensyn til Haandværket, som til Konsten. Ved ensidig at have den sidste for -Øje, havde man overført de Forskjelle, der pleje at lindes i Konstens Udøvelse, paa denne forberedende Undervisning, hvor de ikke burde findes; man havde sondret Tegning og Modellering, Figurtegning og Ornamenttegning i forskjel­ lige Klasser. En Skole, der i lige Grad skulde afpasses efter Konstens øg Haandværkets Tarv, burde ogsaa op­ tage andre Undervisningsgjenstande, som Mathematik og Fysik og praktiske Øvelser; Konstakademiet vilde 14*