HistoriskeMeddelelserOmKøbenhavn4Række_III

Christian IV’s tugt- og børnehus 315 egen præst. Hans vigtigste pædagogiske opgave var at lære børnene deres „børnelærdom“, d. v. s. katekismen, men desuden underviste han i læsning, skrivning og genien regning. De to sidstnævnte fag var dog luksus. For pigernes og de mere tungnemme af drengenes ved-

Tugthusområdet 1674, set fra nord (Gråbrødretorv). Udsnit af Resens f ugleperspektiv over København. En samm enligning med planen side 311 vil vise de ret betydelige ændringer siden tugthusets salg 1650; det må dog erindres, at Resens fugleperspektiv kun er fuldt korrekt, hvad gadenettet og monumentalbygnin­ ger angår. Bemærk porten ved knækket i H elliggejst­ stræde. Det var tugthusets hovedindgang.

kommende gjaldt det, at det var nok, når de kunne deres børnelærdom og læse i trykte bøger.154 Man kunne synes, at det var vel meget for een mand at undervise så mange børn. Men da der kun var beregnet en halv times katekiseren og en halv times anden undervisning om ugen for hvert hold, og da præsten som hjælpere havde en degn og nogle af de større børn, kunne det nok overkommes.