DenKongligeVeterinærOgLandboHøjskole_1858-1958

Man følte stærkt fagtrængslen og vanskeligheden ved at nå en tilfredsstillende tilegnelse. Th. Westermann, som gennem sin lange lærerperiode havde kæmpet utrætteligt for en højnelse af uddannelsen, fremsatte i 1925 endnu engang forslag om deling af studiet, således at der blev to kursus, ét som det hidtidige, og ét af længere varighed og med adgang til specialisering på et tidligt trin i studiet. Højskolen tog igen undervisningsplanen op til revision og forsøgte at bøde på vanskelighederne ved i 1928 påny at fremsætte forslag om en adgangsprøve, men fik afslag fra ministeriet. I den følgende tids ivrige diskussion om studieordningen vendte interessen sig i sti­ gende grad imod mulighederne for en mere effektiv udnyttelse af studietiden ved forbedringer i undervisningens former og ved indførelse af en større eller mindre specialisering. Foreningen af danske Landbrugskandidater nedsatte i 1931 et udvalg, der også havde repræsentanter for Konsulentforeningen og Landbrugs­ lærerforeningen, og som førte indgående forhandlinger med H ø j­ skolens landbrugslærergruppe. Meningerne om specialisering på det almindelige kursus var delte, men Konsulentforeningen stod fast på kravet herom. Efter forslag fra Højskolens landbrugslærergruppe nåedes det resultat, der forelå med en revideret undervisningsplan i 1939, og som i de mest afgørende spørgsmål i udpræget grad bød på kom­ promisløsninger. Man gennemførte ikke en adgangsprøve, men bestemte, at attest fra en landbrugsskole eller eventuelt fra en anden undervisningsanstalt kunne anerkendes som dokumentation for et vist minimum af de kundskaber, der krævedes i matematik, dansk, engelsk og tysk. Samtidig blev et 5 måneders ophold på landbrugs- eller husmandsskole gjort til en betingelse for opta­ gelse. Forslaget om at gøre landbrugsskoleophold obligatorisk var egentlig fremkommet for bedre at kunne gennemføre en speciali­ sering i landbohøj skolestudiet, men en sådan blev ikke indført. I stedet for oprettedes en række suppleringskursus på 16 måneder, hvoraf de 4 skulle anvendes til volontørtjeneste i en virksomhed indenfor det valgte fagområde. Adgangen til suppleringskursus blev gjort betinget af landbrugseksamen med 1. karakter, og hen­ sigten med ordningen var at imødekomme behovet for en videre­

245