DanmarksLaereHojskole_1856-1906

131 Jævnsides den sidstnævnte Gren af Undervisningen følger m u n d t ­ l i g, senere ogsaa s k r i f t l i g , O v e r s æ t t e l s e f r a D a n s k t i l E n ­ g e l s k efter en Stiløvelse; det anbefales Eleverne ved den mundtlige Oversættelse at have nedskrevet Pensum i Forvejen, saa de selv i Undervisningstimen kan foretage de fornødne Rettelser; de skriftlige Stile rettes uden for Timen og gennemgaas omhyggeligt under ét; undertiden benyttes indbyrdes Stilretning mellem Eleverne selv, men under Lærerens Kontrol. Naar det elementære har fæstnet sig tilstrækkelig, afholdes Øvelser i m u n d t l i g B r u g a f S p r o g e t (Besvarelse af Spørgsmaal, stillede af Læreren, eller Samtale mellem Elev og Lærer, begge Dele paa Grundlag af et tidligere læst Stykke eller af et paa Engelsk i Timen oplæst Stykke; Genfortælling; friere Samtale). Til E k s t em p o r a l l æ s n i n g benyttes en ugenlig Time, naar man er kommet noget hen i Aaret. Til egenlig Litteraturlæsning bliver der ikke megen Tid. Derimod benyttes 1 Time ugl. til Oversigt over den e n g e l s k e L i t t e r a t u r s H i s t o r i e , dels eksaminatorisk paa Grundlag af en Lærebog, dels i Foredrag. Vægten lægges paa Hovedperioder og Hovedforfattere; ved Prøver af Værkerne søges disse gjort levende, og Eleverne vises hen til Litteratur, som de selv senere kan studere. Fransk. 6 Timer ugl. — Ved Dr. Rannows Tiltræden omformedes Under­ visningen fra Grunden, og skønt Fagets Betydning for Skolerne er i Nedgang, ha r Kursus’et kunnet glæde sig ved stærk Tilslutning. Del­ tagerne møder gennemgaaende med gode Forkundskaber. Der begjmdes med F o n e t i k . Kr. Nyrops »Kortf. fransk Lydlære« gennemgaas grundigt, Punk t for Punkt, saa at Gennemgangen tager henved 2 Maaneder. Samtidig hermed øves Fonetik praktisk. Del­ tagerne vænnes til den korrektest mulige Oplæsning af en lettere Tekst. Enhver Fejllæsning rettes omhyggelig, og Fonetikken listes paa denne Maade ind gennem Øret. Efter de to Maaneders Forløb tages nu Fonetikken op som Eksa- minationsfag: den gennemeksamineres fra først til sidst, repeteres dernæst og slippes ikke, saa længe Kursuset varer. Samtidig med de fonetiske Øvelser holdes saa Øvelser i Ov e r ­ s æ t t e l s e og T e k s t b e h a n d l i n g . Der gives først 20, senere 30—40 Sider for til hver Gang og kræves en meget omhyggelig Forberedelse. Hver enkelt Side gennemgaas. , Fra første Begyndelse skrives S t i l en Gang om Ugen; først er Opgaverne lette, men de vokser hurtig i Vanskelighed. Teksterne hentes ikke i »Stiløvelser«, men i franske Værker af forskelligt Ind- 9*