SøndagsskoleArbejdet_1875-1925

SØNDAGSSKOLELÆREREN

I. Herligheden.

G anske vist er Begrebet „Søndagsskolelærer“ her i Metodisterne allerede begyndte deres Søndagsskolevirksomhed her i 60’erne, og denne fra Eng ­ land kommende Bevægelse end­ da kan spores helt saa langt til­ bage som til 30’erne i forrige Aarhundrede. Men det er dog først, siden Indre Mission for 50 Aar siden tog Søndagsskole- gerningen op, at dette Arbejde h a r naaet et større Omfang, saa

Landet ældre end 50 Aar, da

pastor Enrique w ith . at Søndagsskolelærerne nu ud ­ gør mellem 7 og 8000 for de ca. 113,000 danske Søndags­ skolebørn, hvoraf om trent de 1000 Lærere og Lærerinder og de 14,000 Børn udgør den københavnske Ind re Missions Søndagsskoleverden. Alligevel er det m ed Søndagsskolelærerne som med Cyk­ lerne: m an und rer sig over, at Menneskeheden h a r været saa længe om at opfinde et saadant herligt Befordringsmiddel til Guds Riges Udbredelse. Det er nemlig en ganske enestaaende Herlighed at være Søndagsskolelærer. Allerede da jeg i m in Ungdom studerede Søndagsskolevæsen bl. a. i det franske Schweiz, noterede jeg mig den Udtalelse af en gammel erfaren Søndagsskolemand,