KongligeBlindeintitutsHistorie

72 dengang let Adgang til Sundbadene); fremdeles Haandar- bejde, Sang og for musikalsk begavede Elever Instrumental­ musik, Læsning og Skrivning af det Brailleske Nodesystem og Musiklære. Derefter omtales Forelæsning af Bøger af underholdende og belærende Indhold, Spadsereture i fremmede Omgivelser, Lege og endelig den daglige Morgen- og Aftenandagt samt Husandagt eller Kirkegang paa Søn- og Helligdage. A f Haandværk anføres Kurvemageri, samt Fletning af Stolesæder og Maatter, og Rebslageri tilligemed Knytning af Næt og Jagttasker. Musikundervisningen bør især tilstræbe Uddannelsen af Organister og Klavérstemmere. Den bør omfatte Klavér, Orgel, Strygeinstrumenter og Fløjte, — det Brailleske Node­ system, Musikkens Teori, Sang og Instrumentstemning ■— „dog saaledes at denne Undervisning bliver Eleverne til Del efter deres Anlæg og Bestemmelse". A f kvindelige Haandarbejder nævnes Spind, Strikning,. Syning, Hækling og Filering, samt, forskellige flettede og knyttede Arbejder. Der tilføjes: „Pigerne maatte desuden øves i huslig Gerning". Enkelte Piger kunde maaské lære en Profession, navnlig Kurvefletning. (Da der senere skulde indføres en Profession for Piger, blev det ikke denne, men det tildels for deres Skyld senere optagne Børstenbinderi.) Spind bortfaldt efter nogen Tid. b. „Tiden, som tilbringes i Instituttet«. Denne maa rette sig efter Barnets Alder ved Optagelsen, dets Evner og dets senere Bestemmelse. Udstrækningen af Tiden for Elevernes Ophold bliver derfor meget forskellig. De bør blive i Instituttet, „indtil de have erhvervet sig saa megen Dygtighed i teknisk eller musikalsk Retning, at de, i alt Fald med nogen Understøttelse, kunne subsistere ved deres Hænders Gerning". „Da Eleverne i Regelen ville blive optagne i en Alder af 10 til 12 Aar, og da det ikke kan antages,