KongligeBlindeintitutsHistorie

68 Naturrigers Gebét, som den Seende erhverver sig ved egen Iagttagelse. Dette kan kun ske derved, at man giver den Blinde selve Genstanden eller naturtro Efterligninger deraf i Hænderne'1,. Der gjøres opmærksom paa. at „naturtro“ ikke er det Samme for Følelsen som for Øjet. Ligheden maa være saa fuldstændig som muligt undtagen med Hensyn til Størrelsen. I dette Punkt kan Ligheden erstattes ved Kendskab til den Maalestok, hvorefter Genstandene ere for­ færdigede, og navnlig ved Sammenligning med andre Gen­ stande, om hvilke den Blinde har en nøjagtig Forestilling. „Da den Blinde saaledes i Løbet af faa Aar skal gjøres be­ kendt med en Mængde Genstande", og da Forestillingen om disse „ikke for den Blinde som for den Seende befæstes og fuldstændiggjøres ved idelig Gentagelse af Indtrykket (dels ude i Livet, dels ved Billeder), er det af Vigtighed, at der bringes System ind i denne elementære Undervisning, saa at den Blinde i de Dyre- og Planteformer, han lærer at kende, tillige seer Repræsentanter for de forskellige Rækker, Klasser. Ordener, Slægter og Familier af Naturrigerne. Da man overalt i Blindeinstitutterne savner den første Betingelse for denne Un­ dervisning, en velordnet naturhistorisk Samling, staar den som en Følge heraf endnu paa et meget lavt Trin“ . „I nogle Institutter", hedder det videre, „er med den naturhistoriske forbunden nogen teknologisk Undervisning. I Breslau behandles den altfor detailleret*. „Ikke sjældent svinde Naturhistorien og Teknologien ind til det bekendte tydske „Allerlei", det mest usystematiske Lærefag, som existerer, men ikke desto mindre et Fag, som paa Blindepædagogikkens nærværende Stadium stifter en Del Nytte". „I Fysikkenu, hedder det, „indskrænker man sig til at give de Blinde en Forestilling om de forskellige Kræfter, som virke i Naturen. I Dresden drives denne Undervisning paa en meget hensigtsmæssig Maade, idet man drager Om­ sorg for, at Alt bliver ret anskueligt og fuldstændigt op­ fattet". „Snart experimenterer man der med Talerør eller