Hustømrerforeningen300År_1691-1991

Ligfølge og spjældearbejde Laugsvæsenet fungerede tilsyneladende godt i en meget lang periode, selvom det var langt fra det, vi i dag forstår ved en fagforening. Det var til stadighed mest omgangsformer og lig­ nende, der blev lagt vægt på. Hvad der skete i laugshuset var a f yderste vigtighed for såvel mestre som svende. Overtrædelse af reglerne, skrevne som uskrevne, var ikke velsete og kunne let koste synderen en bod - som regel at erlægge i øl.

pen skulle være lang - korte kapper var ikke velsete. Hattene skulle være forsynet med sørgebånd. Afdødes familie måtte som tak skæppe til øl for såvel begravelse som til kapper. Det var en uskik, fremgår det af pro­ tokollerne, og systemet blev opgivet i 1682 . 1 16 8 0 ’eme synes der at være sket en ændring i forholdet mellem mestre og svende. Mestre­ ne klager over, at en del svende - navnlig tyske - ved siden af arbejdet for mesteren går på „skarværk“ - det vi i dag nok vil kalde spjældearbejde - . Dronningen selv blev ind­ blandet fordi hun havde en del tømrersvende i arbejdet, ligesom det blev påpeget at det ikke mindst var svendene, der arbejdede på orlogs- værftet, som forsynede sig. En række svende blev formentlig ved samme lejlighed boycot- tet. Det gik naturligvis ikke stille af. „Det kom til „bulder og ulyd“ i laugshuset, ja man talte ligefrem om svende, der havde gjort oprør. Det førte til at såvel mestre som svende, der

I 1679 blev tømmermand Ivar Petersen idrømt en bøde på 2 mark, fordi han efter en begravelse gik lige hjem og „aflagde sin kap­ pe“ i stedet for med samtlige laugsbrødre at slå følge til laugshuset for at drikke en tår gravøl. En anden laugsbroder blev på omtrent samme tidspunkt idømt en lille bøde på 1 mark „udi den liden bøsse“ , fordi han „smø­ gede tobak i laugshuset, før liget var fulgt til jorden“ . At man mødte standsmæssigt klædt i lange kapper og med kårde ved siden til en begravelse var en selvfølge. Begravelseskap­

F o r en ung læ rlin g k u n n e d e t g o d t væ re en d rø j o m g a n g a t b live svend. H a n sku lle ig en n em den så ka ld te b eh ø vlin g d er er illu stre re t her. 19