HistoriskeMeddelelserOmKøbenhavn_2004 h5
Christian Nicolaisen
Fig. 5. Ulrich Green underviste de sidste år a f sit liv (1766-1773) i engelsk på Søkadetakademiet. Han holdt dog stadig fast i sin naturvidenskabelige interesse. Sø-og Landkadetakademiets facade imod det nuværende Fredericiagade (Nationalmuseet).
udenadslære for at træne hukommelsen, mens man inden for sprogfagene benyt tede sig af en metode, som Green sikkert har bifaldet. Greens forgænger på akademiet, Carl Mannercrantz, havde nemlig forfattet en lærebog, hvor samtale som en del af un dervisningen var uhyre central.49 For en nutidig læser kan det synes indlysende, at samtale bør være central i al sprogun dervisning, men i midten af 1700-tallet var denne tanke faktisk ny. Det krævedes af eleven, at han ikke blot opøvede sin hu kommelse, men også benyttede sig af sin fornuft, og indgik i dialog med andre for
at nå til en større forståelse. Ulrich Green har uden tvivl brugt Mannercrantz’ lære bog på Søkadetakademiet, da den jo stem te godt overens med hans egne pædagogi ske idealer De ’’Nyttige Videnskaber” I forbindelse med ”de nye videnskaber” var Ulrich Green uden tvivl inspireret af Jens Kraft, som underviste i fysik og kemi på Sorø Akademi.50 Ulrich Green havde i sin tid på akademiet fulgt hans undervis ning og en del tyder på, at Green knyttede
112
Made with FlippingBook