HistoriskeMeddelelserOmKøbenhavn_1985 h5

Børnebibliotekerne karforeningen for Folkebibliotekerne som en officiel faggruppe, hvor­ igennem børnebibliotekarerne kunne udtale sig og lade sig repræsen­ tere fagligt. Men først og fremmest rettede alle bestræbelser sig mod at støtte og stimulere interessen for den danske børnelitteratur, der havde haft trange kår i efterkrigstiden. Samarbejdet mellem børne- og skole­ bibliotekarer på dette felt havde en lang og stærk tradition i Dan­ marks Biblioteksforenings børnebogsudvalg, der siden midten af 2 0 ’rne havde anmeldt alle børnebøger i foreningens tidsskrift »Bogens Verden« og stået for redaktionen af årslister og kataloger over børne- og ungdomsbøger. Det blev et mønster for de lokale bogudvalg landet over, hvor børne- og skolebibliotekarer med gensidig professionel støtte opbyggede alsidige børnebogssamlinger i skole og bibliotek. Børnebogsproduktionen blev styrket ved behovet i de ekspande­ rende børne- og skolebiblioteker. Der afholdtes forlagskonkurrencer, der kaldte nye børnebogsforfattere frem. - Undervisningsministeriet indstiftede en børnebogspris i 1 9 5 4 , og i 1 9 5 6 blev den første propa­ gandauge for den danske børnebog gennemført. - Danmarks Badio tog fra 1 9 5 2 en månedlig udsendelse på programmet »Boghjørnet«, der også skabte opmærksomhed om børnelitteraturen. Takket være Helga Mollerups inspiration og konstante engagement i ethvert fremstød for børnebibliotekssagen og børnelitteraturen kom de københavnske børnebibliotekarer til at medvirke ved sådanne ar­ rangementer i samarbejde med boghandlere, forlagsfolk og forfattere. I løbet af de første 1 0 år oprettede Københavns kommunes børne­ biblioteker fem til seks skolebiblioteker om året, bestående af læse­ stue, udlånssamling og småbørnsklassesamlinger til 1 .- 3 . klasserne med tilhørende hyldelister og kortkataloger. Samtidig blev fællessam­ lingen stadig udbygget med klassesæt og supplerende litteratur til støtte for skolebiblioteksarbejdet. Sammensætningen af emnesæt og ekspeditionen til skolerne fra fællessamlingen blev varetaget af hoved­ kontorets personale og blev efterhånden til et omfattende udlåns­ arbejde midt i de tekniske rutiner. Inden 1 9 6 0 havde fire af de seks gamle børnebiblioteker fået nye og større lokaler, og der var oprettet endnu seks børnebiblioteker ved eks­ isterende afdelinger eller i forbindelse med nyoprettede distrikts­ biblioteker. Hvor det var muligt, blev de nye afdelinger indrettet med 57