Elevskolen_1816-1912

158

„N a a , ja ja d a , gaa saa op og sig til Fyrv. G a u te s e n , at I maa gaå d e r u d “ . D e ru d e bestod M o rsk a b e n i, at man delte sig i to P a rtie r, h v o ra f det en e gjem te sig bag et G jerd e , i den n æ rm e s te Rem isse, bag G a lg e b a k k e n o. s. v. og sku ld e opsøges af d et an d e t, eller ogsaa i, at d e r le v ered e s Batailler mellem de to P a rtie r. — D en daglige T jen st- tu r n u s paa Sko len h a r vel v a rie re t endel i T id e rn e s L ø b , me n det E fterfølgende vil dog v istnok passe paa en lang P e rio d e . I den første T id an ty d e d e s de forskjellige Afsnit af d e n n e T u r n u s ved R ingning paa en K lo k k e ; ma n vidste saa, hvad d et betød ; sk e te R ingningen u d e n fo r de bestem te T ider, saa blev det ved Raab tilføjet, hvad d e r v a r paa- f æ r d e ; se n e re fo rsvand t K lo k k e n , og den dagi. T jen stgang b etegn e d es ved Raab alene. Om S omm e r e n maatte m a n op Kl. 57 a eller før, og nu begynd te en travl V ir k s om h e d ; ma n sku lde p u d se Sabel og G e h æ n g og Messingk a n ten paa H u e s k y g g e n , M u n d e rin g e n sku ld e b a n k e s og b ø rstes n e d e i G a a rd e n (om V in te re n tillige de K læ d e sb u x e r) K n a p ­ p e r n e pud ses, S tø v lern e børstes, S e ng en e redes, ma n sk u ld e v a s k e sig ved P o ste n eller ialfald i en S p an d Vand n e d e i G a a rd e n , og K amm e r e t sk u ld e feies og gø res istand; man sku ld e ogsaa n y d e en „R a p p o r t med S m ø r “ (o: en Ru n d ten om ) og d rik k e 01 for ikke at v æ r e fastende, og Alt, baade P e r s o n e n og K amm e r e t, sku ld e væ r e i comp let O r d e n til Kl. 672, da E x e rc itsp a ra d e n stilledes n e d e paa P la d s e n , h v o r man nu blev „set efter i S ø m m e n e “ af v e d k om m e n d e Officer. N u e x e r c e r e d e s d e r til Kl. 8 , og Kl. 8 72 , sæ dvan lig efter N y d elsen af en a n d e n „R a p ­ p o r t “ , begynd te C la sse u n d e rv isn in g e n og v a re d e til Kl. 10 72; d ere fte r et K v a rte rs F rih e d , h v o re fte r man atter sad paa S k o le bæ n k e n til 127*. Et K v a rte r efter stilledes til G ym n a s tik ell. Svømn ing , og i første T il­ fælde v a r d e r i K v a rte re t foregaaet en Om k læ d n in g i Ravndug s T rø ie og B e n k læ d e r . Kl. 17a k om man fra G ym n a s tik ell. Svømn ing , i begge Tilfæ lde med en g lub e nd e Appetit. S a a s n a rt det h e d : „ T r æ d a f!“ sty rte d e S v æ rm e n ind i Mellemgangen, h v o r M a rk e te n d e rie t var, og h e n te d e u n d e r en frygtelig T ræ n g s e l i den smalle G a n g sin P o rtio n Mad i T in sk a al og T in tallerken . I den første T id foregik Spisningen i en egen dertil b estem t S tu e , se n e re faldt d e n n e b o r t, og Spisningen fandt Sted paa K am re n e. E fter M iddagsmaaltidet v a s k e d e s de hvide B u x e r til næ s te Dag, hvilket skete paa en B æ n k med en B ø rs te , og hæn g te s til T ø r r in g , man læ ste over, saa meget man k u n d e , paa Lec- tierne om E fterm iddagen, og Kl. 23A v ar d e r E fterm idd a g sp arad e , h v o r ma n atter sku ld e v æ r e ren og ordentlig. Kl. 3 sad man igjen paa S k o le bæ n k e n til Kl. 6; d ere fte r en halv T im e s P u s t e r u m , hvori man spiste til Aften og d r a k 01 til, og Kl. 672 sam le d es Alle i 1ste og 2den C lasses Læ se stu e r, en ten til Repetition (F o rb e re d e lse til næ s te Dag) eller til Syn ing , eller ogsaa d rog man ud til S ko len s H av e . Mellem