DenPolytekniskeLæreanstalt_1829-1929

316

DEN POLYTEKNISKE LÆREANSTALT

tu sm in is te r A p p e l, som fo r n o g le A a r sid e n g e n n em fø rte B e v illin ? gen , og je g b e n y t te r L e jlig h e d e n til a t b rin g e h am en T a k fr a Læ re* a n s ta lte n . I d en til H u s e t h ø re n d e H a v e v il fo rm e n tlig i m an g e A a r d e S tu d e ren d e , som s am le s i d e re s F r it id u n d e r d e n d e r p lan ? te d e H a g em a n n s L in d , m e d T a k n em m e lig h e d tæ n k te p a a h am , d e r g a v S tø d e t til de b e d re F o r h o ld v e d de n æ v n te Ø v e ls e r . V e d E k s am e n s a fs lu tn in g e n 19 16 u d ta lte D ir e k t ø r e n :31 H v a d L o k a lem a n g le n a n g a a r, e r d e r fo r a t b ø d e d e rp a a , n a vn ? lig i d e k em is k e L a b o r a t o r ie r , p a a F in a n s lo v e n o p ta g e t F o r s la g om B y g n in g a f n o g le T ræ p a v illo n e r p a a K om m u n e h o s p ita le ts G r u n d som en re n m id le rtid ig F o ra n s ta ltn in g . M e n d iss e P a v il? Io n e r, h v o r t il d e t e r M e n in g e n a t h e n fly tte en D e l K o n s tr u k tio n s ? a r b e jd e , v il v i h ø js t f a a T illa d e ls e til a t h a v e d e r i 5 A a r . H v is U n d e r v is n in g e n h e r im id le rtid s k a l u d v ik le s v id e r e , v il d e r b ehø ? v e s e n s tø rre N y b y g n in g h e r i N æ rh e d e n , og je g h a r a lle r e d e e t P a r A a r i T ræ k h e n le d e t O pm æ rk som h e d e n p a a N ø d v e n d ig h e d e n a f, a t L æ r e a n s ta lt e n f a a r R a a d ig h e d o v e r en D e l a f G a r n is o n s h o s p i? ta le ts G r u n d d e rtil. D e s v æ r r e e r d en n e P la n s G e n n em fø r e ls e i fø r s t e L in je a fh æ n g ig a f, a t L o v e n e om en O m b y g n in g a f d e tte H o s p it a l e r s t a tt e s a f en L o v om H o s p it a le ts F ly tn in g , o g til en s a a d a n F ly tn in g e r d e r d e s væ rr e fo r s k e llig e P r o je k t e r a t væ lg e im e llem . L ig e s om L æ r e a n s t a lt e n s s to re N y b y g n in g i 19 0 5 m a a tte la d e v e n t e p a a sig, fo r d i G ru n d e n s T ilv e je b r in g e ls e h a n g sam m en m ed , h v o r m a n sk u ld e a n b rin g e n o g le k ir t e ls v a g e , b lin d e B ø r n , e r L æ r e a n s ta lt e n s U d v id e ls e d e s væ rr e nu k æ d e t s am m en m e d Sp ø rg s? m a a le t om , h v o r m a n s k a l fly t te v o r e s y g e S o ld a te r h en . M e d e n s v i o v e r v e je r d iss e S p ø rg sm a a l, v e n t e s i S to c k h o lm en d n u ia a r de s to re N y b y g n in g e r fæ rd ig e , som s k a l su p p le re d en n u væ re n d e tek ? n is k e H ø js k o le . D is s e N y b y g n in g e r , som je g b e s a a i A u g u s t , k o s t e r o v e r 4V2 M illio n K r . og d a n n e r d e t s tø r s te B y g n in g s k om ? p le k s i S to c k h o lm , s tø r r e e n d s e lv e d e t kg l. S lo t. O g s a a e r A n ? t a lle t a f E le v e r v e d H ø js k o le n d e r dog b e ty d e lig m in d re e n d h o s o s. A t m e d d iss e B y g n in g e r H ø js k o le n d e r v il v æ r e la n g t b e d re u d s t y r e t en d v o r , som s a v n e r fo r s k e llig e m o d e rn e L a b o r a t o r ie r , er en S e lv fø lg e . M a n v il v e l h e rtil b em æ rk e , a t S v e r r ig i g a n s k e a n d e n G r a d e r e t In d u s tr ila n d en d D a n m a rk , og d e tte e r til en v is G r a d r ig tig t; th i v e d F o lk e tæ llin g e n i 1 9 1 1 h e n fø r te v i h e r i D an ? m a r k ca . 27 p C t . a f d en sam le d e B e fo lk n in g til I n d u s tr i o g H a an d ? v æ r k , m e d e n s i S v e r r ig a lle r e d e i A a r e t 1900 ca . 29 p C t . h e n fø r te s 31 A arbog for Københavns U niv ersitet m. m. 1915—20. V. Kbhvn. 1923. S. 147 —48.