DenKongligeVeterinærOgLandboHøjskole_1858-1958

bevidst arbejde er nu taget op for at ændre disse forhold, og en del er nået ved fremskaffelse af apparaturbevillinger fra H ø j­ skolen og fra forskellige fonds. Det var at ønske, at laboratoriets annuum til driftsudgifter og nyanskaffelser kom til at overstige en professors årsløn — et beskedent jubilæumsønske. Laboratoriets videnskabelige stab består for øjeblikket af en professor, 3 amanuenser og en fast videnskabelig assistent. Des­ uden er der ansat en laborant (gartneruddannet), en faguddannet betjent (mekaniker) og en laboratoriemedhjælper. Fra den fysiologiske botaniks tidligste tid ved Højskolen har anatomi- og fysiologiøvelserne været betragtet som en meget væ­ sentlig del af undervisningen. Her får de studerende lejlighed til at stifte et nært bekendtskab med fagenes vigtigste metoder og på egen hånd lære, hvordan videnskabens resultater indvindes. De tidligst afholdte øvelser var, dikteret af pladsforholdene, ikke sær­ lig omfattende og ikke særlig talrige; først omkring 1920 efter laboratoriets midlertidige flytning og i endnu højere grad, efter at det havde fundet sin blivende plads på Rolighedsvej, blev øvel­ serne ført op til en standard, som kunne stå mål med den dengang bedste på inden- og udenlandske højskoler. Æ ren herfor tilkom først og fremmest professor Weis, men han må dele den med en lang række assistenter, som måtte drage det tunge læs med loka­ lernes indretning og øvelsernes tilrettelægning. Selv nævner han i den øvelsesvejledning, der udsendtes i 1925, blandt daværende og tidligere medarbejdere, der har ydet en indsats ved arbejdet, mag. sc. Einar Larsen, landbrugskandidat K. A. Bondorff, cand. polyt. Bertel Krause, mag. sc. Erik J. Petersen, forstassistent A l­ fred Gram, mag. sc. Detlev Muller, forstkandidat Jørgen Abell, dr. phil. Jakob Blom. I det hele taget gælder det for øvelsesundervisningen, at lærerne her kommer tættere ind på livet af de studerende og kan yde dem større hjælp ved studierne, end der kan ydes ved forelæsningerne. Assistenterne og amanuenserne får gennem deres indsats som lærere en overordentlig stor betydning for laboratoriets undervis­ ningsvirksomhed. I H jalmar Jensens professortid gjorde stigningen i de studeren­ des antal og tredivernes ulyksalige nedskæringsbestræbelser det 140