DanmarksLaereHojskole_1856-1906

136

Z o o lo g i.

3 Timer ugl. for hvert Hold foruden Timer i Præparering m. m. Undervisningen foregaar paa Universitetets zoologiske Studiesamling og Zoologisk Musæum. Udførligere gennemgaas H v i r v e l d y r e n e s A n a t o m i , Mo r f o l o g i og vigtigste F o r m e r , idet der lægges særlig Vægt paa de d a n s k e Hvirveldyr. L e d d y r , O r m e , B l ø d d y r og S t r a a l e d y r behandles noget kortere, til Dels kun i Grundtræk. Der tages Hensyn til Deltagernes praktiske Skolegerning, idet der gives dem Anvisning paa en saadan Brug af Materialet, som fyldestgør de pædagogiske Krav, og Hovedvægten lægges paa at lade Deltagerne se og lære at se saa meget som muligt. Derfor bruges der ikke nogen Lærebog. Ved Dissektion demonstreres Hovedpunkterne af Anatomien hos nogle Dyretyper. — Alle Deltagerne har Frikort til Zoologisk Have, og under Lærerens Vejledning aflægges der enkelte samlede Besøg. Indtil 1905 brugtes een ugl. Time til Fremstilling af de vigtigste Forhold af Menneskets og de højere Dyrs F y s i o l o g i , med Und­ tagelse af Forplantningen. Da der derved toges Tid fra den almin­ delige Zoologi-Undervisning, og da der efterhaanden paa anden Maade, særlig paa Gymnastikafdelingen, gives ret omfattende Fysiologi-Under­ visning, er denne Time siden 1905 taget ind til den almindelige Zoologi-Undervisning. Ligesom de første Monradister havde Vejledning i Præparerirg af Dyr (S. 56), saaledes er i de senere Aar adskillige af Deltagerne i Zoologi-Ivursus’et blevne øvede i at skelettere Pattedyr og Fugle og udstoppe alle Slags Hvirveldyr. Undervisningen foregaar i Zoologisk Have, som Aug.—Sept. 1905 foranstaltede en Udstilling af Elev-Arbej­ derne; Resultaterne var gennemgaaende meget tilfredsstillende. Botanik. 3 Timer ugl. foruden Ekskursioner. Undervisningen foregik op­ rindelig for største Delen i Kursuslokalerne i Stormgade, hvor der var tilvejebragt en botanisk Samling; men siden 1900 afholdes den overvejende i Botanisk Have og Botanisk Laboratorium. Den Tid af Aaret, hvor der foreligger tilstrækkeligt Materiale af levende Planter, benyttes til i Samtaler og Øvelser at gennemgaa de vigtigste Plantefamilier baade med Hensyn til den ydre Bygnings Arkitektur og de enkelte Bygningsforholds Betydning i Plantens Liv, navnlig Bestøvning, vegetativ Formering og Tilpasning til at overleve ugunstige Aarstider; hertil kommer Øvelser i Plantebestemmelser, hvorved tillige de nødvendige Kunstudtryks Betydning indøves. Ved Øvelserne benyttes fortrinsvis danske Plantearter, og Deltagernes Kend­ skab til den danske Flora fremmes ved hyppige Ekskursioner.