591177419

Til alle Undervisningsfagene knyttes skriftlige Besvarelser af Opgaver, som må behandles med stor Omhu både med Hensyn til Form og Indhold. Undervisningen drives således, at den kan danne et samlet Hele og tilfredsstille den Trang til theoretisk Oplysning, der må forudsættes hos enhver, der vil være Kjøbmand, samtidig med, at den tillige er det første Led i Handelshøjskolens hele Undervisning. Så snart der er over 30 Lærlinger, dannes der ved Under­ visningen i Bogholderi og i Sprog paralelle Klasser, men således, at der er en Hovedleder af Undervisningen i dem alle, som til sin Bistand har en eller flere Assistenter. Foredragene holdes for den samlede Klasse, medens Lærerne kan bruge Hjælpere til Grjcnncm- syn af de skriftlige Arbejder, dersom det behøves. Her gjøres, når Lejlighed gives, Besøg på større Varelagere og måske på enkelte Fabriker. II. K la s s e . Han dels h i s t o r i en foredrages således, at der dels bliver dvælet ved de Opgaver, der til de forskjollige Tider er bioven stillet Kjøbmændcno, og ved den Måde, hvorpå de er løste, dels tillige bliver oplyst, hvordan der til alle Tider har været en lovende Sammenhæng imellem Handelsvirksomheden og al anden menneskelig Virksomhed i Andens som i Håndens Verden, og hvordan de store politiske Begivenheder har grebet ind i Handels- forholdene og disse igjen i hine. Til dette Fag, som nu er Hovedfaget, henlægges 6 ugentlige Foredrag. De no r d i s ke l l i ger s St a t s f o r f a t ni ng og St a t s f o r va l t n i ng afhandles i. . . 2 — — Ha n d e l s l o v g i v n i n g e n i do v i g t i g s t e fremmede Land e i ....................... .. . 2 — — Særlige (også teknologiske) Kundskaber, som

kan have Betydning for Skibsrhedere, Bestyrere af industrielle Foretagender, Assurance-Selskaber og Banker, med­ deles i .......................................................... 6

—

—