591177419

dem*). Dette vil formentlig føre til, at de lægger more Vægt på at meddele deres Lærlinger et stort Or d f o r r å d og at vække en s p r o g l i g Tak t lios dem end på at indøve grammatiske Hegler. Samtidig vil det ventelig kunne nås, at Lærlingerne temmelig tidlig kommer til at deltage i små Samtaler på de fremmede Tungemål. Til Taleøvelserne vil der kunne knytte sig skriftlige Øvelser på det fremmede Mål. Til Sproglærere for danske Drenge må selvfølgelig kun vælges Mænd, der stå i et venligt Forhold til vort Fædreland. Til Støtte for Forslaget om Sprog-Undervisningen og for de Forventninger, som jeg knytter til den, skal jeg anføre, at man ved den højere Borgerskole, som er forbundet med Handelsskolen i Amsterdam, ganske vist forudsætter, at den Lærling, der skal optages i Skolen må kjendo den franske og den tyske Grammatik indtil de uregelmæssige Gjerningsord. Men da Skolen så kun har tre Klasser, medens der foreslås fire ved den ny Skole i Kjøbenliavn, kan der formentlig i den sidste nås lige så vidt uden hin Forudsætning. I Amsterdam er der nu henlagt 5, 4 og 4 ugentlige Timer i de tro Klasser til Fr ans k , medens mit Forslag lyder på 6, 4, 3 og 3. Allerede i nedersto Klasse i den amstor- damske Skole kan den franskfødto Lærer begynde at tale Sproget med Drengene; det samme må i den påtænkte ny Skole straks kunne begyndes i anden Klasse. Til Ty s k er i Amsterdam hen­ lagt 4, 3 og 3 Timer, efter mit Forslag 5, 3 og 3 Timer. I Amster­ dam kan den tyskfødte Lærer bruge sit eget Modersmål ved Undervisningen i nederste Klasse; i den af mig foreslåede Skole må dot kunne nås ved Begyndelsen af næstøvorste Klasse. Til Eng e l s k , hvori intet forudsættes, er i Amsterdam henlagt 4 Timer i hver af de to øverste Klasser, men af mig foreslået 5 og 6 ugentlige Timer i do to øverste Klasser. — Indholdet af de Læse­ bøger, der bruges på de senere eller det seneste Trin, bør vælges således, at Lærlingerne bliver gjort bekjendt med nogle af do ypperste Forfattere, der har skrevet i disse Sprog. Dot vilde være heldigt, om deres Lyst derved kunde blive vakt til efter endt Op- *) Det skal hor anmærkes, at man næ ston a ltid ve d U d la n d e ts H a n d e ls ­ s k o le r har Ira n s k m æ n d t il L æ rere i F ra n s k , E n g læ n d e ro til L æ rere i E n g e ls k o. s. v.