591177419

Anstaltens Bestemmelse og fastslået Undervisningsplanen for den liøjero Afdeling*), lå Tyngdepunktet vist nok i den Undervisning, der Idev meddelt i Handelsvidenskaberne; men der var også taget Hensyn til deri almindelige Dannelse. Undervisningen i det tyske og i de moderne Sprog var ikke tilspidset efter Kjøbmandens nøjeste Trang. Han sørgede for dygtig Indøvelse i Grammatiken og for Øvelse i frie Foredrag, han førte Lærlingerne ind i den k lassiske L i ter atu r og udviklede deres Sans for og Duelighed til at finde velordnede Udtryk for, hvad de tænkte. I den øverste Klasse blev der stedse ikke blot oplæst nogle fremragende Værker af tyske og udenlandske Digtere; men de blev også oplyste med Hensyn til Form og Indhold, så at de unge Hjærter kunde blive gjort modtagelige for det store og skjønne. Skolen var, som det fremgår af tidligere Lærlingors Udsagn, så lykkelig til forskjel- lige Tider at have Lærere, som forstod at gjøre Sprog-Undervis­ ningen frugtbar i sædelig Retning. Også Historie-Undervisningen kunde, skjønt den ikke favnede vidt, ikke forfejle at virke paa And og Gemyt ved livfulde Billeder af enkelte store Kultur­ perioder, når Læreren kun forstod rigtig at meddele dem.“ Der er efter Schiebes Bortgang fra Skolen indtrådt et For­ hold, som nødvendig yderligere har måttet skærpe Skolens Om­ sorg for de mere almon-danncnde Fag. Den har ligesom de lign­ ende Skoler i Dresden og Chemnitz fået den Ret, at de af dens Lærlinger, som har bestået Afgangsprøven ordentligt, har Lov til at melde sig som e tå rig e F r iv illig e ved Hæren. Den Be­ stemmelse, der er gået over fra den prøjssiske Hærordning til de andre tyske Hærordninger — og for øvrigt også til den øster- rigske — at Mennesker med en mere omfattende Dannelse kan slippe for don trykkende treårige Krigstjeneste imod at holde sig selv med al Ting som etårige frivillige, har øvet en mægtig Ind­ flydelse på Skolevæsenet i Tyskland. Men navnlig er det da bleven en Livssag for sådanne Skoler, som de højere Handels­ skoler, at tilfredsstille de Krav, som Rcgjeringerno stiller til „de

*) Således kaldes den egentlige Handelsskolo i Modsætning til Undervisningen for Handelslærlinger. 2