TilDenPharmaceutiskeLæreanstalt_1892-1917

591176552

101 KØBENHAVNS KOMMUNES BIBLIOTEKER

TIL DEN PHARMACEUTISKE LÆREANSTALT

TIL

DEN PHARMACEUTISKE LÆREANSTALT

1892 * 1. NOVEMBER * 1917

KJØBENHAVN MARTIUS TRUELSENS BOGTRYKKERI 1917

TEGNINGEN PAA OMSLAGET ER AF KR. KONGSTAD; DEN ER GENGIVET EFTER ROGEN »KØBENHAVN«, UDGIVET AF »FORENINGEN TIL HOVEDSTADENS FORSKØNNELSE«.

515*)

FORORD. D e n 1ste November d. A. er der forløbet 25 Aar, siden den phar- maceutiske Læreanstalt blev indviet. I Forsommeren var der endnu ikke fra anden Side paatænkt nogen særlig Højtidelig­ holdelse a f denne Dag; men i pharmaceutiske Kredse, navnlig blandt Læreanstaltens tidligere Studerende, næredes der dog Ønske om ikke at lade denne Jubilæumsdag gaa upaaagtet hen. Sidst i Jun i d. A. samledes da vi undertegnede som et Udvalg og bestemte at forberede Udgivelsen a f et illustreret Værk, der skulde tilegnes den pharmaceu­ tiske Læreanstalt og udsendes til alle Landets Apotheker. Vor Plan vandt hurtigt Tilslutning, og vi modtog litterære Bidrag saavel fra Læreanstaltens nuværende Lærerkræfter som fra dens tidligere Med­ arbejdere og Studerende. Det sene Tidspunkt for Arbejdets Paabegyn- delse er dog Skyld i, at mange, som gerne havde været med til at hædre Læreanstalten gennem Fremlæggelsen a f deres videnskabelige Arbejder, ikke har kunnet komme med i den Kreds , hvis A fhand­ linger findes her i Bogen. Vi bringer en Tak til de Institutioner og Private, der pekuniært har ydet deres Støtte til Bogens Fremkomst. Kjøbenhavn, Oktober 1917. , A L B E R T HANSEN. K JUUL . E. HØST MADSEN. H. BAGGESGAARD RASMUSSEN. ALFRED WØHLK.

NOGLE TRÆK A F D E N F A R M A C E U T I S K E U D D A N N E L S E S H I S T O R I E I D A N M A R K .

SÆRLIGT MED HENSYN TIL DEN FARMACEUTISKE MEDHJÆLPEREXAMEN.

e t f ø r s t e S k r i d t f r a A u t o r i t e t e r n e s S i d e til P a a b y d e l s e n a f f æ l l e s P l i g t e r o g R e t t i g h e d e r f o r d e d a n s k e A p o ­ t e k e r e b l e v g j o r t v e d C h r i s t i a n d. I V ’s F o r o r d n i n g a f 10.

J a n u a r 1619. D e r f i n d e s h e r i, r e t n a t u r l ig t , i n g e n

E e s t e m m e l s e v e d r ø r e n d e A p o t e k e r n e s U d d a n n e l s e . F o r d e t r i n g e A n t a l A p o t e k e r e s V e d k o m m e n d e , s o m d e n g a n g f a n d t e s h e r i L a n d e t , v a r d e n n e m l i g o v e r f l ø d ig , id e t d e a lle , s a a v e l s o m a n ­ t a g e lig d e r e s » S v e n d e « , v a r i n d v a n d r e d e U d l æ n d i n g e , d e r h a v d e f a a e t d e r e s f a r m a c e u t i s k e U d d a n n e l s e i H j e m l a n d e t . D e fle s te a f d e m h a v d e iø v r ig t , i n d e n d e fik P r i v i l e g i u m , g j o r t T j e n e s t e h o s K o n g e n s o m H o f- e l l e r R e j s e a p o t e k e r e ; f le r e a f d e m v a r e n d d a » a p p r o b a t i m e d i c i « o g K o n g e n s t id l ig e r e L i v l æ g e r . F ø r s t o m k r i n g M id t e n a f d e t 17. A a r h u n d r e d e b e g y n d e r S p ø r g s - m a a l e t o m n æ r m e r e R e s t e m m e l s e r f o r A p o t e k e r n e s U d d a n n e l s e at b l iv e a k t u e l t s o m F ø l g e a f d e t s t a d i g v o x e n d e A n t a l a f A p o t e k e r e , o g d e r m e d a f M e d h j æ l p e r e o g D is c i p l e , d e r n u o g s a a m a a s ø g e s b l a n d t L a n d e t s e g n e R ø r n . P a n u m a n f ø r e r 1), a t d e r i S l u t n i n g e n a f C h r i s t i a n d. I V ’s R e g e r in g s t i d v a r R e s t r æ b e l s e r f r e m m e f o r a t g iv e » R a d s k æ r l a u g e t s o g A p o t h e k e r l a u g e t s S v e n d e « A d g a n g til a t h ø r e F o r e l æ s n i n g e r v e d K ø b e n h a v n s U n i v e r s i t e t , o g a t d i s s e R e s t r æ b e l s e r f o r t s a t t e s s e n e r e u n d e r F r e d e r i k I I I, bl. a. a f L i v l æ g e n , P r o f . S i m o n P a u l l i , m e d e n s n a v n l i g d e n m æ g t i g e T h o m a s R a r t h o l i n v a r e n iv r i g M o d s t a n d e r a f d i s s e o g a n d r e R e f o r m e r i d e n m e d i c i n s k e U n d e r v i s n i n g . ') P. L. P anum : Bidrag til Kundskab om vort medicinske Facultets Historie. 1648—1766. København 1880. 11

U n d e r F r e d e r i k d. I I I ' s R e g e r i n g u d f o l d e s d e r i d e t h e l e t a g e t e n i v r i g V i r k s o m h e d f o r a t f a a u d a r b e j d e t m e r e b e s t e m t e o g o m ­ f a t t e n d e F o r o r d n i n g e r f o r L æ g e r o g A p o t e k e r e , o g f o r s k e l l i g e K o n g e ­ b r e v e p a a l æ g g e r L i v l æ g e r n e e l l e r d e t m e d i c i n s k e F a k u l t e t a t u d a r b e j d e s a a d a n u e 1). 1 d e n n e P e r i o d e o m t a l e s f o r f ø r s t e G a n g e n A p o t e k e r - e x a m e n ; i B e v i l l i n g a f 6 . S e p t e m b e r 1 6 6 0 f o r en a f C h r i s t o p h e r H e e r f o r d t s S ø n n e r til e ft e r h a n s D ø d a t m a a t t e o v e r t a g e A p o t e k e t i H ø j b r o s t r æ d e e r f o r f ø r s t e G a n g k n y t t e t B e t i n g e l s e n , » a t ................. lia n d effter fo regaaende examen a f medicis ud i apotecherkunst dog tig eragtes «. ( K b h . D ip i. I I I, N r . 839). F r a S i m o n P a u l l i s H a a n d f o r e l ig g e r o g s a a , i 1669, F o r s l a g til e n M e d i c i n a l f o r o r d n i n g , o g h e ri f r e m s æ t t e r h a n d a o g s a a n o g l e R e g l e r v e d r ø r e n d e U d d a n n e l s e n , s p e c ie l t i B o t a n i k , et S p ø r g s m a a l , s o m h a n i s i n F g e n s k a b a f P r o f e s s o r b o t a n i c u s h a v d e s æ r l i g I n t e r e s s e f o r 2). H a n s k r i v e r s a a l e d e s , a t A p o t e k e r e n s k a l s ø r g e f o r, a t L æ r l i n g e n e v e d A n t a g e l s e n k a n s a a m e g e t L a t i n , a t d e k a n s k r i v e l a t i n s k e N a v n e o r t o g r a f i s k rig tig t o g k a n l æ s e o g f o r s t a a S æ t n i n g e r i d e t l a t i n s k e D i s p e n s a t o r i u m . A p o t e k e r e n s k a l d r a g e O m s o r g f o r , a t d e i L æ r e t i d e n b l i v e r g o d t u n d e r v i s t e i B o t a n i k k e n o g i K e n d s k a b e t til U r t e r n e — » d a s F u n d a m e n t u m d e r A p o t h e k e r - w i s s e n s c h a f t « — v e d a t l a d e d e m f ø l g e P r o f e s s o r b o t a n i c u s , n a a r h a n g a a r herbatum , o g g i v e d e m B ø g e r a t l æ s e ; s p e c ie l t a n b e f a l e r h a n d e n i 1 6 4 8 u d k o m n e , a f d e t m e d i c i n s k e F a k u l t e t m e d B i l l e d e r f o r s y n e d e F l o r a D a n i c a . ( S i m o n P a u l l i : F l o r a D a n i c a e l l e r D a n s k U r t e b o g . K ø b e n h a v n 1648). P a u l l i s F o r s l a g , d e r p a a m a n g e P u n k t e r i n d e h o l d t g o d e o g r a m m e n d e B e s t e m m e l s e r , v a r iø v r i g t a f e n u t i l b ø r l i g B r e d d e o g O m f a n g , s o m g j o r d e d e t u a n v e n d e l i g t i P r a x i s i d e n f o r e l i g g e n d e S k i k k e l s e ; d e t s S k æ b n e e r f o r r e s t e n u k e n d t , m e n d e t h a r m a a s k e g j o r t s i n N y t t e . I d e t s e n e r e F o r s l a g , s o m u d a r b e j d e d e s a f F a k u l t e t e t o g d e k ø b e n h a v n s k e A p o t e k e r e , o g s o m r e s u l t e r e d e i F o r o r d n i n g e n a f 4. D e c e m b e r 1 672, g e n k e n d e r vi d e t i m a n g e P u n k t e r (jv f. F o r o r d ­ n i n g e n s § § 1 4— 15). N o g e t n æ r m e r e o m U d d a n n e l s e n s O m f a n g , e l l e r R e g l e r f o r d e t M a a l a f K u n d s k a b , d e r b u r d e f o r d r e s , f o r a t F a k u l t e t e t v a r i S t a n d til a t b e v i d n e E x a m i n a n d e n s f a g lig e D u e l i g h e d , i n d e h o l d e r F o r o r d - *) K. C arøe : Medicinalordningens Historie indtil Sundheds-Kollegiets Oprettelse. København 1917. 2) E. D am : Simon Paullis Forslag til en Medicinalforordning i 1669. (Farm. Tid. 1909).

n in g e n i k k e ; o g n o g e t s a a d a n t s ø g e r vi o g s a a f o r g æ v e s i f. E x . d e f o r ­ s k e l l i g e F u n d a t s e r f o r d e t m e d i c i n s k e F a k u l t e t . F ø r s t c a . 150 A a r s e n e r e b e g y n d e r A d m i n i s t r a t i o n e n a t t a g e s i g a f S a g e n s D e t a i ll e r . B e ­ g y n d e l s e n g ø r e s i 181 1, d a K a n c e l l i e t d e n 9. F e b r u a r v e d C i r k u l æ r e i n d f ø r e r » F y s i k a t - E x a m e n « , o g i d e d e r t il k n y t t e d e I n s t r u x e r f o r E m b e d s l æ g e r n e f a s t s æ t t e r n æ r m e r e R e g l e r f o r d e F o r d r i n g e r , d e r s k a l s t ille s v e d d e n n e E x a m e n , o g d e r f o r t s æ t t e s i 1 8 2 8 m e d B e s t e m ­ m e l s e r n e o m » P h a r m a c e u t i s k E x a m e n « . V e d d i s s e A n o r d n i n g e r l e d e s d e n f a r m a c e u t i s k e U d d a n n e l s e o g U n d e r v i s n i n g i n d i et f a s t e r e S p o r , o g p a a d i s s e e r i A a r e n e s L ø b v e d Æ n d r i n g e r o g U d v i d e l s e r d e t n u v æ r e n d e E x a m e n s s y s t e m b y g g e t o p . F r a L o v g i v n i n g s m a g t e n s S i d e y d e s d e r o s s a a l e d e s i k k e m e g e n H j æ l p , n a a r vi ø n s k e r a t e r f a r e n o g e t n æ r m e r e o m , h v o r l e d e s F a r ­ m a c e u t e r n e s U d d a n n e l s e e r f o r e g a a e t i d e f ø r s t e 2 5 0 A a r a f v o r t A p o t e k e r v æ s e n s B e s t a a e n . V i m a a a d a n d e n m e r e i n d i r e k t e V ej h e n t e o s d i s s e O p l y s n i n g e r : g e n n e m K u n d s k a b e n o m v o r t U n i v e r s i t e t s , s p e c i e l t d e t m e d i c i n s k e F a k u l t e t s H i s t o r i e , g e n n e m d e e n k e l t e V i d e n ­ s k a b e r s H i s t o r i e , i d e g a m l e E x a m e n s - P r o t o k o l l e r , o g i k k e m i n d s t g e n n e m B i o g r a f i e r o g A u t o b i o g r a f i e r a f D a t i d e n s A p o t e k e r e o g V i d e n - s k a b s m æ n d . ------------- L æ r e t i d e n s L æ n g d e v a r i æ l d r e T i d e r 6 — 7 A a r ; f r a S l u t n i n g e n a f d e t 18. A a r h u n d r e d e e r d e n r e t n o r m a l t b l e v e t 5 A a r o g f a l d e r i L ø b e t a f d e t f ø l g e n d e A a r h u n d r e d e til 3— 4 A a r . A t L æ r e ­ t id e n d e n g a n g v a r s a a la n g , e r i k k e s a a m æ r k e l i g t , n a a r m a n t a g e r i B e t r a g t n i n g , a t l a n g t d e n s t ø r s t e D e l a f D i s c i p l e n e b e g y n d t e d e r e s L æ r e t i d i en m e g e t u n g A ld e r , s o m R e g e l o m k r i n g 14 A a r . D e r f in d e s E x e m p l e r p a a , b l. a. o p l y s e s d e t t e g e n n e m g a m l e L æ r e k o n ­ t r a k t e r , a t D i s c i p l e n e e r b l e v e t a n b r a g t p a a A p o t e k e r n e , i n d e n d e h a r a f s l u t t e t d e r e s S k o l e t i d o g v a r b le v e t k o n f i r m e r e d e , id e t A p o ­ t e k e r n e i K o n t r a k t e n f o r p l i g t e r s i g til a t s ø r g e f o r D r e n g e n s K o n ­ f i r m a t i o n o g U d d a n n e l s e s F u l d e n d e l s e . G a n s k e v ist f o r e s k r e v L o v e n , a t L æ r e d r e n g e n e s k u l d e f o r s t a a L a t i n , m e n d e n B e s t e m m e l s e to g m a n i k k e s a a h ø jt i d e l i g t ; A p o t e k e r e n f o r p l i g t e d e sig b l o t til at s ø r g e fo r, a t D i s c i p l e n i sin L æ r e t i d e r h v e r v e d e sig d e f o r n ø d n e l a t i n s k e K u n d s k a b e r . — I d e t I n d l æ g , s o m d e t m e d i c i n s k e F a k u l t e t i 1826 l e v e r e d e til P r o f e s s o r W . Z e i s e s F o r s l a g o m e n f o r b e d r e t E x a m e n s - o r d n i n g f o r F a r m a c e u t e r , g i v e r F a k u l t e t e t e n k o r t F r e m s t i l l i n g af, h v o r l e d e s U d d a n n e l s e n h id til e r s k e t ; o g o m D i s c i p l e n e s k r i v e s d e r : » D e n p h a r m a c e u t i s k e U n g d o m , s o m , f o r d i d e n tid lig e n b e g y n d e r

s in D i s c i p l i n , i A lm i n d e l i g h e d e r t i l b a g e i h um a n io ra , m a a i L æ r e - a a r e n e b e n y t t e s i n e F r i t i m e r til a t e r h v e r v e s i g s a a m e g e n K u n d ­ s k a b i d e t l a t i n s k e S p r o g , a t d e n k a n f o r s t a a P h a r m a c o p o e e n o g L æ g e r n e s R e c e p t e r , o g til o fte u n d e r P r i n c i p a l e n s V e j l e d n i n g a t l æ r e d e n r e n e C h e m i e s f ø r s t e G r u n d e « . D e t e r i d e t h e le t a g e t k a r a k t e r i s t i s k , a t Fo rdannelsen e r d e t P u n k t , h v o r d e r s i d s t t r æ i f e s b e s t e m t e R e g le r . S p ø r g s m a a l e t b r i n g e s , s o m d e t s e n e r e s k a l v i s e s , f r e m i a l l e d e F o r s l a g , s o m i d e t 19. A a r ­ h u n d r e d e f r a T i d til a n d e n f r e m s æ t t e s v e d r ø r e n d e d e n f a r m a c e u ­ t is k e U d d a n n e l s e . E t T i l l ø b b l e v f r a A u t o r i t e t e r n e s S i d e g j o r t i 1 8 3 8 , d a d e r v e d K ø b e n h a v n s U n i v e r s i t e t o p r e t t e d e s e n a l m i n d e l i g F o r b e r e d e l s e s - E x a m e n f o r P o l y t e k n i k e r e , F a r m a c e u t e r o. il.; m e n f o r F a r m a c e u t e r n e s V e d k o m m e n d e i n d f ø r t e s s a m t i d i g d e n B e s t e m ­ m e l s e , a t d e n n e E x a m e n b l o t s k u l d e v æ r e t a g e t V* A a r , i n d e n V e d k o m m e n d e i n d s t i l l e d e s i g til » P h a r m a c e u t i s k E x a m e n « . S a a s e n t s o m i 1 8 7 8 u d t a l e r D i r e k t i o n e n f o r D a n m a r k s A p o t h e k e r f o r e n i n g , a t d e t bør f a s t h o l d e s k u n at a n t a g e D i s c i p l e , d e r h a r t a g e t F o r - b e r e d e l s e s e x a m e n o g d e n b e f a l e d e P r ø v e i L a t i n , m e n n o g e t L o v b u d f i n d e s ik k e . F ø r s t i A n o r d n i n g e n a f 17. N o v e m b e r 18 82 f o r l a n g e s d e t, a t D i s c i p l e n e s k a l h a v e b e s t a a e t d i s s e E x a m i n e r f o r a t k u n n e i n d s t i l l e s til M e d h j æ l p e r - E x a m e n . — — D i s c i p l e n s U d d a n n e l s e f o r e g i k , s a a v e l i P r a x i s s o m i T e o r i , s a a l e d e s u d e l u k k e n d e p a a A p o t e k e t , n a a r u n d t a g e s , a t h a n v e l, s o m L o v e n b ø d , g i k herbatum m e d d e n b o t a n i s k e P r o f e s s o r ; o g d e n n e B e g u n s t i g e l s e v a r d e t j o b l o t d e k ø b e n h a v n s k e D i s c i p l e , d e r k u n d e n y d e , v e l a t m æ r k e » d e r s o m T i d e n o g L e j l i g h e d e n d e t e l l e r s v i l d e t il s t e d e « ( L o v e n s § 15). I n d t il 1811 v a r d e t tillig e D i s c i p l e n s L æ r e ­ m e s t e r , s o m e ft e r e n d t L æ r e t i d , u d e n A f h o l d e l s e a f n o g e n E x a m e n , m e d d e l t e d e n u n g e P h a r m a c e u t i c u s sit T e s t i m o n i u m , o g » u n d e r e g e n H a a n d o g S e g l« a t t e s t e r e d e s in L æ r l i n g s D u e l i g h e d til a t f u n g e r e s o m M e d h j æ l p e r p a a e t h v e r t A p o t e k . E t s a a d a n t T e s t i m o n i u m k u n d e v æ r e m e g e t s m u k t u d s t y r e t , rig t f o r s y n e t m e d I n i t i a l e r o g B i l l e d e r , o g v a r i R e g l e n a ffa tte t i m e g e t h ø jt i d e l i g e V e n d i n g e r . D e t e r j o i k k e s a a m a n g e a f d e g a m l e T e s t i m o n i e r , d e r e r o p b e v a r e t til v o r e D a g e , m e n n o g l e e r d e r , o g bl. a. d e t i 1 7 1 4 , d e n 1. J a n u a r , u d s t e d t e L æ r e b r e v f o r d e n s e n e r e A p o t e k e r i K ø b e n h a v n , B e r n h a r d H a g e n , a f h v il k e t e n A f b i l d n i n g e r v e d f ø je t . M e g e t a f h a n g s a a l e d e s af, o m D i s c i p l e n v a r s a a h e l d i g a t f a a e n d y g tig o g i n t e r e s s e r e t L æ r e m e s t e r ; a t d ø m m e f r a d e B e r e t n i n g e r ,

... .ft li) i!

TESTIMONIUM FOR BERNHARD HAGEN. vi h a r o m D a t id e n s F a r m a c e u t e r , k a n m a n v ist n o k s o m H e l h e d sig e , a t U d d a n n e l s e n , o g d a s æ r l i g t p a a d e s t o r e k ø b e n h a v n s k e A p o t e k e r , h a r v æ r e t g o d ; o g n a v n l i g b l e v — re t n a t u r l ig t — H o v e d ­ v æ g t e n la g t p a a d e p r a k t i s k e F æ r d i g h e d e r . O g v a r L æ r e t i d e n e n d l a n g o g s v æ r , h a r D a t i d e n s D i s c i p l e s i k k e r t o g s a a i d e t d a g l i g e S l id k u n n e t f in d e G l æ d e o g v i n d e O p m u n t r i n g f o r F l i d o g D y g t i g h e d ; s e l v o m d e t v e l k u n e r f a a , d e r i d e r e s L æ r e t i d e r ste g e t s a a h ø jt s o m d e n k e n d t e N y k ø b i n g - A p o t e k e r C l a u s S e i d e l i n , s o m i sin D i s c i p e l t i d p a a H o f a p o t e k e t i K ø b e n h a v n e n g a n g i m e l l e m b l e v b e t r o e t til a t a s s i s t e r e K o n g e n s L i v m e d i k u s , n a a r d e n n e p a a S lo t t e t s k u l d e til b e r e d e M e d i k a m e n t e r til H o ffe ts P e r s o n e r ; h a n s k r i v e r d e r o m , at h a n » h a f d e d e n d Æ r e i D r o n n i n g e n s F o r g e m a c k u n d e r h å n d s ( L i v l æ g e n s ) T i l s y n o g u d i a l le D a m e r n e s o g C a v a i l l e r e r s N æ r v æ r e l s e a t t il l a v e d e t h a n d f o r e s k r e v , s o m P u l v e r o g a n d e t . . . . « 1) S e i d e l i n x) Apoteker C laus S eidelins Optegnelser om sit Levned 1702—1782. Kbhvn. 1915. 15

b e r ø m m e r i ø v r i g t i s t æ r k e O r d s i n L æ r e p a t r o n s D y g t i g h e d o g t a k k e r sit H e l d , a t h a n h a r f a a e t s a a g o d e n O p d r a g e l s e . H e l d i g v a r o g s a a N i c o l a i T y c h s e n , d e r s k r i v e r o m s i n L æ r e ­ m e s t e r J . D . C a p p e l p a a F r e d e r i k s H o s p i t a l s A p o t e k , a t d e n n e v e d sin L y s t til L æ s n i n g o g E x p e r i m e n t e r e n f o r a a r s a g e d e , » a t j e g o g s a a f ik L y s t til a t l æ s e o g a n s t i l l e s m a a F o r s ø g . H a n o p m u n t r e d e m i g o g s a a s e l v til a t l æ s e o g l a a n t e m i g til d e n E n d e en o g a n d e n g o d c h e m i s k B o g « 1). M e n h e r f ø je r T y c h s e n n o g e t til, d e r v i s e r o s , a t F o r h o l d e n e i k k e a l l e S t e d e r v a r , s o m d e b u r d e . » O ! « s k r i v e r h a n , » a t d o g m a n g e A p o t e k e r e v i l d e f ø l g e h a n s E x e m p e l , o g a n v i s e o g o p m u n t r e d e r e s D i s c i p l e m e r e til L æ s n i n g , e n d e n d e e l a f d e m v i r k e l i g g j ø r e « ! — O g e n d n u s k a r p e r e O r d b r u g e r H a n s C h r . Ø r s t e d . I d e t F o r s l a g til e n f o r b e d r e t U n d e r v i s n i n g , s o m h a n f r e m s æ t t e r i 1809, g i v e r h a n i k k e n o g e t t i l t a l e n d e B i l l e d e a f v o r e A p o t e k e r e s U d d a n n e l s e . H a n f o r l a n g e r , a t L æ r l i n g e n e i F o r v e j e n s k a l h a v e n o g e n v i d e n ­ s k a b e l i g D a n n e l s e ; th i m a n g e A p o t e k e r e , s i g e r h a n , k a n i k k e s k r i v e et B r e v n o g e n l u n d e rig tig t e l l e r f o r s t a a s a a m e g e t L a t i n s o m u d f o r - d r e s til a t f o r f æ r d i g e d e t il s e n d t e B e c e p t e r ! — S a a s l e m t v a r d e t v e l n æ p p e ; i a l F a l d p r o t e s t e r e r — f o r u d e n s e l v f ø l g e l i g A p o t e k e r n e — P r o f e s s o r F . L . B a n g 2), s o m e r k l æ r e r , a t h a n i sin m a n g e a a r i g e S t i l l i n g s o m E m b e d s l æ g e a l d r i g h a r h a f t L e j l i g h e d til a t e r f a r e n o g e t s a a d a n t . — Ø r s t e d s F o r d r i n g e r g a a r i ø v r i g t u d p a a , a t » D r e n ­ g e n e « v e d d e r e s A n t a g e l s e s k a l k u n n e r e g n e o g s k r i v e M o d e r s m a a l e t u d e n F e j l , o g k u n n e s a a m e g e t L a t i n , a t d e k a n o v e r s æ t t e lette S t e d e r i l a t i n s k e S k r i f t e r ; d e m a a v e d A n t a g e l s e n i k k e v æ r e u n d e r 14 Aar(!), o g h v a d d e n s e n e r e U d d a n n e l s e a n g a a r , f o r l a n g e r h a n , a t A p o t e k e r e n s k a l g i v e D r e n g e n e B ø g e r a t l æ s e e fte r, o g s e l v l æ s e fle r e T i m e r o m D a g e n m e d d em . M o d d e n n e F o r d r i n g p r o t e s t e r e d e A p o t e k e r n e k r a f t ig t , l i g e l e d e s m e d S t ø t t e a f P r o f . B a n g , id e t d e h æ v ­ d e d e , a t i s a a F a l d v i l d e h v e r k e n d e s e l v e l l e r D i s c i p l e n e v æ r e i S t a n d til a t p a s s e d e t d a g l i g e A r b e j d e i A p o t e k e t p a a t il b ø r li g M a a d e 3). Ø r s t e d fik i k k e sit F o r s l a g g e n n e m f ø r t , h v il k e t j o iø v r i g t s æ r ­ ligt t o g S i g t e p a a F o r d r i n g e r n e til F a r m a c e u t i s k E x a m e n . H e r k o m Nic. T ychsen : Anvisning til Apothekerkunsten. Kbhvn. 1804. 2) F. L. B ang var Medlem af Sund. Koli. 1803—1820, og tidligere Medlem af Collegium medicum. 8) Jvf. Indlæg i D. C. 2 Dep. Registr. 1828, Nr. 350.

F o r b e d r i n g e n s o m n æ v n t f ø r s t i 1828, h v o r i m o d a l l e r e d e i 1811 d e n t id l ig e r e o m t a l t e B e k e n d t g ø r e l s e k o m , h v o r v e d d e r i n d f ø r t e s en F A R M A C E U T I S K M E D H J Æ L P E R - E X A M E N . D e n 24. M a r t s 1 8 1 0 h a v d e K a n c e l l i e t t il s k r e v e t » s a m t l i g e O v e r ­ ø v r i g h e d e r , i h v is D i s t r i c t d e r h o r F y s i c i « , a t d i s s e s k u l d e p a a s e , a t d e r v e d e t h v e r t A p o t e k , f o r u d e n A p o t e k e r e n se lv , f a n d t e s en d u e l i g o g p a a l i d e l i g , h e l s t e x a m i n e r e t M e d h j æ l p e r . D e n n e S k r i v e l s e f o r a n l e d i g e d e S t i f t s f y s i k u s B o j e s e n i O d e n s e til a t i n d s t i l l e til K a n ­ c e llie t, o m d e t i k k e b u r d e b e s t e m m e s , a t A p o t e k e r n e s M e d h j æ l p e r e , i S t e d e t f o r a t g ø r e s til S v e n d e a f A p o t e k e r e n se lv , b l e v e x a m i n e r e d e a f v e d k o m m e n d e F y s i k u s , o g a f h a m m e d d e l t T e s t i m o n i u m 1). K a n ­ c e llie t h a v d e s e lv , i J a n u a r s. A ., f o r e s p u r g t S u n d h e d s k o l l e g i e t , o m e n O r d n i n g i s a m m e R e t n i n g i k k e b u r d e i n d f ø r e s , o g R e s u l t a t e t a f d e n n u f o r t s a t t e B r e v v e x l i n g f o r e l i g g e r i e n K a n c e l l i - P r o m o t i o n (til s a m t l i g e S l i f t a m t - o g A m t m æ n d i D a n m a r k o g N o r g e o g K j ø b e n ­ h a v n s M a g i s t r a t ) a f 9. F e b r u a r 1811, h v o r d e t p a a b y d e s , a t »Apothekernes Medhjelpere, istedet for a f Apothekeren selv at gjøres til Svende, examineres a f Stedets Stifts-Physicus, og a f ham meddeles Attest om deres Duelighed, hvorefter de da uden videre Examen kunne antages paa ethvert Apothek .« H e r til k o m m e r i 1 8 1 3 B e s t e m m e l s e n o m , a t d e t f o r K ø b e n h a v n s V e d ­ k o m m e n d e e r B y e n s S t a d s f y s i k u s , d e r s k a l e x a m i n e r e d e » L æ r l i n g e , d e r a f A p o t h e k e r n e a n s e e s d u e l i g e til a t v o r d e S v e n d e « . H v e r k e n i d e n n e I n s t r u x e l l e r i C i r c u l æ r e t a f 1811 f in d e s B e s t e m m e l s e r o m E x a m i n a - t i o n e n s O m f a n g ; m e n d e t t e f a s t s æ t t e s i 1 8 1 8 i I n s t r u c t i o n f o r s a m t l i g e S tifts- o g L a n d f y s i c i ; d e t h e d d e r i d e n n e s § 16, a t d e t e r P h y s i c i P lig t »at prøve den eller de Disciple, som Apothekeren fremstiller til Examen, om de kjende og kan skille alle Medicamenter fra hin­ anden, og ikke forvexle det ene med det andet, og om de kan læse og taxere de forelagte Recepter, og derefter kan forfærdige slige magistreile eller extemporaire Compositioner og Præparater, saasom Decocter, Infusioner, Pulver m. v., og om de kjende og forstaae at bruge rigtig Vægt og Maal.« E x a m i n a t i o n e n f a n d t s o m R e g e l S t e d s a m t i d i g m e d A p o t e k e t s Visi- t a t s ; d e r v a r d o g i k k e n o g e t i V e je n fo r, a t d e n k u n d e s k e p a a x) D. C. 5 Dep. Brevbog 1810. II 17

a n d r e T i d e r , n a a r d e r b l o t y d e d e s F y s i k u s B e f o r d r i n g s g o d t g ø r e l s e . D e n a l m i n d e l i g e B e t a l i n g f o r et » A p o t h e k e r - S u b j e c t s « P r ø v e l s e b l e v i 1 8 2 5 i ø v r i g t f a s t s a t til 5 R d l r . i S ø l v . M e d H e n s y n til s e l v e U d d a n n e l s e n o g O m f a n g e t a f d e F o r ­ d r i n g e r , d e r b l e v s t i l l e d e til d e u d l æ r t e D i s c i p l e , s k e t e d e r v e l i n g e n s æ r l i g F o r a n d r i n g v e d F y s i k a t e x a m e n s I n d f ø r e l s e ; m e n d e n b e t ø d d e n f ø r s t e T i l k e n d e g i v e l s e f r a a u t o r i t a t i v S i d e a f, a t d e t v a r i S a m ­ f u n d e t s I n t e r e s s e , a t d e r i k k e b l o t til A p o t e k e r e n s e lv , m e n o g s a a til e n h v e r M e d h j æ l p e r b l e v st ille t b e s t em t e F o r d r i n g e r , o g a t M y n ­ d i g h e d e r n e v e d e g e n K o n t r o l b u r d e p a a t a g e s i g G a r a n t i e n f o r a t d i s s e s k e t e F y l d e s t . — — F y s i k a t e x a m e n i d e n h e r f a s t s a t t e F o r m b e s t o d i 3 8 A a r , in d t i l d e n æ n d r e d e s v e d e n j u s t i t s m i n i s t e r i e l B e k e n d t g ø r e l s e a f 22. A u g u s t 1 849. D e r i n d f ø r t e s en p r a k t i s k o g t e o r e t i s k P r ø v e o m ­ f a t t e n d e : I. D e n p r a k t i s k e P r ø v e : a) T i l b e r e d n i n g o g T a x a t i o n a f en R e c e p t f o r m e l . b) T i l v i r k n i n g a f et P a r C o m p o s i t a e l l e r P r æ p a r a t e r e f t e r P h a rm a - copoea, d o g i k k e a f d e v a n s k e l i g s t e . c) A n v e n d e l s e a f d e c h e m i s k e P r ø v e r , s o m P liarmacopoea u d t r y k ­ k e lig a n b e f a l e r f o r v i s s e L æ g e m i d l e r s Æ g t h e d . II. D e n t e o r e t i s k e P r ø v e : a) O v e r s æ t t e l s e a f L a n d e t s Pliarmacopoea, L æ s n i n g a f R e c e p t e r o g d e i d i s s e b r u g e l i g e T e g n , s a m t p h a r m a c e u t i s k N o m e n c l a t u r . b) K u n d s k a b o m d e s t æ r k t v i r k e n d e L æ g e m i d l e r o g d e n D o s i s , h v o r i d e k u n n e g i v e s , s a m t d e h e r h e n h ø r e n d e L o v b e s t e m ­ m e l s e r ( G i f t a n o r d n i n g e r m . v.) o g i F o r b i n d e l s e h e r m e d d e a n d r e s æ r e g n e L o v b e s t e m m e l s e r o m M e d h j e l p e r e s P lig t e r . c) K j e n d s k a b ifø l g e A u t o p s i e til d e b r u g e l i g e L æ g e m i d l e r i S æ r ­ d e l e s h e d m e d H e n s y n til d e y d r e E g e n s k a b e r v e d d e m , h v o r ­ v e d d e l a d e s ig a d s k i l l e f r a a n d r e , m e d h v i l k e d e k u n n e fo r- v e x l e s e l l e r f o r f a l s k e s . d) K j e n d s k a b til d e a l m i n d e l i g e i n d e n l a n d s k e o f f i c i n e ll e P l a n t e r , s a a v e l v i l d t v o x e n d e , s o m d e , d e r d y r k e s h e r o g i F ø l g e P l i a r m a - c o p o e e n s F o r s k r i f t e r b ø r i n d s a m l e s f r i s k e h e r i L a n d e t . e) P r æ p a r a t i o n s l æ r e e l l e r K u n d s k a b o m d e v i d e n s k a b e l i g e R e g l e r fo r F r e m g a n g s m a a d e n v e d d e m e c h a n i s k e o g o f t e s t f o r e k o m ­ m e n d e c h e m i s k e P r æ p a r a t i o n e r .

S o m E x a m i n a t o r e r b e s t e m m e s v e d k o m m e n d e F y s i k u s o g en a f S u n d h e d s k o l l e g i e l i h v e r t A m t d e r t il b e s k i k k e t A p o t e k e r , i K ø b e n ­ h a v n s k a l A p o t e k e r e n v æ r e d e n e n e a f K o l l e g i e t s A s s e s s o r e r . E x a m e n s k a l a f h o l d e s a a r l i g i d e n e x a m i n e r e n d e A p o t e k e r s H u s , o g d e r s k a l g i v e s 2 K a r a k t e r e r , e n f o r d e n p r a k t i s k e o g en f o r d e n t e o r e ­ t is k e P r ø v e ; d e r f a s t s æ t t e s 2 H o v e d k a r a k t e r e r : I o g II, o g s a a f r e m t E x a m i n a n d e n i k k e h a r o p n a a e t m i n d s t to II K a r a k t e r e r , k a n h a n i k k e b l iv e M e d h j æ l p e r . F y s i k u s s k a l e x a m i n e r e i d e t e o r e t i s k e F a g m e d U n d t a g e l s e a f P r æ p a r a t i o n s l æ r e n , s o m s a m m e n m e d d e n p r a k ­ tis k e P r ø v e p a a h v i l e r A p o t e k e r e n . D e n n e A n o r d n i n g v a r R e s u l t a t e t a f et F o r s l a g , s o m D a n m a r k s A p o t e k e r f o r e n i n g i 18 4 7 h a v d e i n d s e n d t , o g v a r i d e t h e le o g s t o r e a f d e t f o r ø n s k e d e O m f a n g . P a a n o g l e P u n k t e r h a v d e A p o t e k e r ­ f o r e n i n g e n d o g ø n s k e t y d e r l i g e r e s k æ r p e d e B e s t e m m e l s e r ; d e n f o r e s l o g s a a l e d e s , a t d e r v e d E x a m e n s k u l d e f ø r e s P r o t o k o l o v e r d e s t i l le d e S p ø r g s m a a l o g S v a r e n e d e r p a a , s a m t a t d e r s k u l d e g i v e s s æ r l i g K a r a k t e r i h v e r t F a g , o g d i s s e s a m m e n a r b e j d e s til e n H o v e d ­ k a r a k t e r ; e n d v i d e r e f o r e s l o g e s , a t s a a f r e m t d e n s a m m e A p o t e k e r to G a n g e i T r æ k f r e m s t i l l e d e u m o d n e E x a m i n a n d e r , b u r d e F y s i k u s o g d e n e x a m i n e r e n d e A p o t e k e r h e n s t il l e til S u n d h e d s k o l l e g i e t o m e n o f f e n t lig B e k e n d t g ø r e l s e d e s a n g a a e n d e . E t s v a g t P u n k t v e d d e n g a m l e F y s i k a t e x a m e n , s o m i k k e b l e v a f h j u l p e t v e d d e n n e n y e O r d n i n g , v a r d e n U e n s a r t e t h e d i E x a m i n a - t io n e n , s o m g j o r d e s i g g æ l d e n d e ; e n U e n s a r t e t h e d , s o m e r re t f o r k l a r l i g i B e t r a g t n i n g af, a t E x a m e n b l e v a f h o l d t p a a s a a m a n g e f o r s k e l l i g e S t e d e r o g a f s a a m a n g e f o r s k e l l i g e E x a m i n a t o r e r . A p o ­ t e k e r f o r e n i n g e n s ø g e r i 18 7 8 a t r a a d e B o d p a a d e t t e u h e l d i g e F o r h o l d v e d a t u d a r b e j d e e n » K o m m e n t a r « til B r u g v e d E x a - m i n a t i o n e n . D e r f r e m s æ t t e s h e r i e n l a n g R æ k k e E x e m p l e r p a a S p ø r g s m a a l o g O p g a v e r , v æ s e n t l i g s t til d e n p r a k t i s k e P r ø v e ; m e n A p o t e k e r f o r e n i n g e n u d t a l e r s a m t i d i g t , a t d e n b e d s t e O r d n i n g v i l d e s e l v f ø l g e l i g v æ r e , a t E x a m e n k u n b l e v a f h o l d t p a a eet S t e d , i K ø b e n h a v n ; m e n a f H e n s y n til d e p r a k t i s k e V a n s k e l i g h e d e r , n a v n l i g d e n l a n g e o g i s æ r v e d V i n t e r t i d b e s v æ r l i g e R e j s e f o r d e D is c i p l e , d e r f r a L a n d e t s f j e r n e E g n e til b e s t e m t T i d s k u l d e g iv e M ø d e i H o v e d s t a d e n , vil F o r e n i n g e n i k k e k u n n e a n b e f a l e e n s a a d a n O r d n i n g , m e n k u n d e t æ n k e sig, at d e r o p r e t t e d e s f. E x . 4 fa ste E x a m i n a t i o n s s t e d e r , et i K ø b e n h a v n , et p a a F y e n o g to i J y l l a n d . I d e n n e P e r i o d e , S l u t n i n g e n a f 1 8 7 0 e r n e o g B e g y n d e l s e n a f ir

1 8 8 0 e r n e , k o m m e r U n d e r v i s n i n g s s p ø r g s m a a l e t s t æ r k t p a a B a n e , b a a d e h e r h j e m m e o g i U d l a n d e t . D e t d r ø f t e s i A p o t e k e r f o r e n i n g e n , i P h a r m . M e d h j æ l p e r f o r e n i n g o g p a a d e s k a n d i n a v i s k e N a t u r f o r s k e r ­ m ø d e r ; o g i F a g p r e s s e n v r i m l e r d e t m e d F o r s l a g o g I n d l æ g i d e n n e S a g . D e t v i l d e f ø r e f o r v i d t h e r a t k o m m e n æ r m e r e i n d p a a d e n n e D i s k u s s i o n , h v o r i n t e r e s s a n t d e n e n d k a n v æ r e ; j e g m a a n ø j e s m e d a t o m t a l e et P a r a f d e v æ s e n t l i g s t e F o r s l a g , s o m fik B e t y d n i n g f o r M e d h j æ l p e r e x a m e n . I A p r i l 1 8 8 0 f r e m s æ t t e r P h a r m . M e d h j æ l p e r f o r e n i n g sit F o r ­ s l a g . D e t f o r e s l a a s h e r i hl. a., a t d e n , d e r a n t a g e s s o m D i s c i p e l p a a et A p o t e k , f o r i n d e n s k a l h a v e u n d e r k a s t e t s i g a l m i n d e l i g F o r b e - r e d e l s e s - E x a m e n e l l e r e n d e r m e d lig e s t ille t P r ø v e , s a m t d e n b e f a l e d e P r ø v e i L a t i n ; f o r a t o p n a a d e n f o r ø n s k e d e E n s a r t e t h e d v e d M e d - h j æ l p e r - E x a m e n , a n s e r F o r e n i n g e n i L i g h e d m e d A p o t e k e r f o r e n i n g e n e e t E x a m i n a t i o n s s t e d f o r d e t h e l d i g s t e o g f o r e s l a a r d e r f o r , a t M e d - h j æ l p e r - E x a m e n a f h o l d e s i K ø b e n h a v n 4 G a n g e o m A a r e t ; m e d H e n s y n til O m f a n g e t a f K u n d s k a b s f o r d r i n g e r k a n d e n u g æ l d e n d e B e s t e m m e l s e r b i b e h o l d e s , n a v n l i g s o m d e e r p r æ c i s e r e d e i A p o t e k e r ­ f o r e n i n g e n s K o m m e n t a r . A a r e t e fte r m ø d t e » d e n p h a r m a c e u l i s k e E x a m e n s c o m m i s s i o n « f r e m m e d sit F o r s l a g , s o m d e n 30. J u n i i n d s e n d t e s til M i n is t e r i e t , o g d e n 12. J u l i b l e v g j o r t til G e n s t a n d f o r e n i n d g a a e n d e D r ø f t e l s e p a a et a f A p o t e k e r f o r e n i n g e n a r r a n g e r e t M ø d e , h v o r t i l e n h v e r F a r m a c e u t h a v d e A d g a n g . E t a f d e S p ø r g s m a a l s o m i s æ r l i g G r a d b l e v G e n s t a n d f o r D i s k u s s i o n e n , v a r K o m m i s s i o n e n s F o r s l a g o m , a t M e d h j æ l p e r - E x a m e n s k u l d e a f h o l d e s i K ø b e n h a v n 2 G a n g e a a r - ligt, h v i l k e t A p o t e k e r f o r e n i n g e n g e n n e m s i n d a v æ r e n d e F o r m a n d , G u s t a v L o t z e , s t æ r k t t o g A f s t a n d f r a , m e d e n s n a v n l i g d a v æ r e n d e A s s i s t e n t v e d U n i v e r s i t e t s l a b o r a t o r i e t , C h r . S t e e n b u c h , v a r R e p r æ ­ s e n t a n t f o r F o r s l a g e t s F o r s v a r e r e . I T i l s l u t n i n g til M ø d e t u d a r b e j ­ d e d e A p o t e k e r f o r e n i n g e n en B e t æ n k n i n g , s o m i O k t o b e r i n d s e n d t e s til M i n is t e r i e t ; h e r i f o r e s l a a s , a t E x a m e n s a m t i d i g al h o l d e s p a a 3 S t e d e r , i K ø b e n h a v n , i e n f y n s k o g i e n j y d s k B y , o g a t d e r f o r y d e r l i g e r e a t o p n a a E n s a r t e t h e d i E x a m i n a t i o n e n e v e n t u e l t t il f o r ­ o r d n e s d e n a l l e r e d e b e s t a a e n d e E x a m e n s k o m m i s s i o n e n a m b u l a n t E x a m i n a t o r , d e r p a s s e n d e k u n d e v æ r e e n A p o t e k e r . S a m t i d i g t i n d s e n d t e e n K r e d s a f F a r m a c e u t e r e n M o d a d r e s s e , h v o r i d e a n m o d e d e o m , a t E x a m e n s k o m m i s s i o n e n s F o r s l a g m a a t t e b l i v e la g t til G r u n d f o r M i n is t e r i e t s A f g ø r e l s e ; d e n n e A d r e s s e h a v d e

2 8 5 U n d e r s k r i v e r e , h v o r i b l a n d t et h a l v t H u n d r e d e A p o t e k e r e o g B e s t y r e r e . D e n 17. N o v e m b e r 1882 f a l d e r A f g ø r e l s e n v e d » d e n k gl. A n o r d ­ n i n g o m d e p h a r m a c e u t i s k e E x a m i n e r « ; d e n n e f ø l g e r f u l d t u d K o m ­ m i s s i o n e n s F o r s l a g , h v o r e f t e r a l t s a a M e d h j æ l p e r - E x a m e n a f h o l d e s i K ø b e n h a v n 2 G a n g e o m A a r e t . E x a m i n a t i o n e n s k a l f o r e t a g e s a f to a f d e n f a r m a c e u t i s k e E x a m e n s k o m m i s s i o n v a l g t e M æ n d , a f h v il k e d e n e n e s k a l v æ r e A p o t e k e r ; E x a m e n s h e v i s u d s t e d e s a f E x a m e n s - k o m m i s s i o n e n s F o r m a n d . F o r d r i n g e r n e v e d d e n n e E x a m e n v a r d e s a m m e s o m f a s t s a t i B e k e n d t g ø r e l s e n a f 18 49 , n a a r u n d t a g e s , a t K e m i n u b l e v o p f ø r t s o m et s æ r l i g t F a g , h v o r i f o r l a n g t e s : » K j e n d s k a b til d e k e m i s k e G r u n d s t o f f e r o g d e r e s v ig t ig st e F o r ­ b i n d e l s e r s a l m i n d e l i g e o g s æ r l i g e E g e n s k a b e r ; p a a K u l s t o f f o r ­ b i n d e l s e r n e s O m r a a d e f o r d r e s d o g k u n K j e n d s k a b til d e i N a t u r e n f o r e k o m m e n d e G r u p p e r o g F o r b i n d e l s e r o g til d e f o r P h a r m a c i e n v ig t ig st e P r æ p a r a t e r . « M e d h j æ l p e r e x a m e n i d e n n e F o r m a f h o l d t e s f ø r s t e G a n g i J a n u a r 1 8 8 6 ; d e n f ik im i d l e r t i d k u n e n k o r t L e v e t i d , id e t E x a m e n a l l e r e d e 7 Vs A a r e fte r, i O k t o b e r 189 3, a f h o l d e s i e n n y S k i k k e l s e . A a r s a g e n h e r t il v a r d e n R e f o r m a t i o n a f h e le d e t f a r m a c e u t i s k e U n d e r v i s n i n g s ­ v æ s e n , s o m f o r a n l e d i g e d e s v e d O p r e t t e l s e n a f den pharmaceutiske Læreanstalt. D e n n e s V i r k s o m h e d o g d e f o r s k e l l i g e E x a m i n e r s O m f a n g b l e v f a s t s a t v e d e n k gl. A n o r d n i n g a f 21. S e p t e m b e r 1 8 92 , o g h e r v e d k o m d e n f a r m a c e u t i s k e U n d e r v i s n i n g e n d e lig , 2 2 0 A a r e fte r a t d e n f ø r s t e B e s t e m m e l s e o m e n d a n s k A p o t e k e r e x a m e n h a v d e set L y s e t , in d u n d e r o r d n e d e F o r h o l d , o g G r u n d e n b l e v la g t til, a t d e n f r e m ­ tid ig t k u n d e i n d r e t t e s i O v e r e n s s t e m m e l s e m e d T i d e n s s t a d ig t æ n d r e d e o g f o r ø g e d e K r a v . A ag e S c h æ f f e r .

21

DEN PHARMACEUTISKE CANDIDATEXAMEN.

a Læreanstaltens vigtigste Opgave er at forberede den studerende pharmaceutiske Ungdom til Candidatex- amen, vil vi her følge Udviklingen af denne Side af det pharmaceutiske Examen svæsens Ordning. — Spiren hertil ligger i den gamle kongelige Forordning fra Griffenfelds Tid, Forordningen af 4. December 1672. I denne vel gen­ nemtænkte Lov, der da ogsaa i andre Henseender end just det phar­ maceutiske Undervisningsvæsen stod ved Magt indtil 1. Januar 1914, ja hvis første Paragraffer end ikke nu er ophævede, lød §11 saaledes: ii. ^n^nmaAttosaiflebgt&e^c frorig 9i!$cr/3flr(?cnDommcoc*mibcl)ol. bt »o^cn Tiporccfc/ ubm Deijaffpc Der paa S o t £ 2tUcrng Dirig(£cb/ ocDc fom iKrcjfre'f

kun sjældent var der to til Examen samtidig, og et Par Herrer, der rejiceredes 3. Oktober 1771, fik Lov til at indstille sig paa ny den 31 i samme Maaned. Nogen praktisk Prøve blev ikke afholdt; Examen var blot en mundtlig Prøve; Examinatorernes Antal var snart 3 og snart 4, der indbyrdes censurerede hverandre. Ofte foregaar Examina tionen paa Tysk, dels maaske fordi dette Sprog falder mundrettesi for adskillige af Candidaterne, der kommer fra Hertug­ dømmerne, dels ogsaa fordi Professor K r a t z e n s t e i n var tysk af Eødsel og aldrig rigtig vænnede sig til det Danske. Ejendommeligt er det for Examen i denne Periode, at der ikke er kendelig Forskel paa Arten af de Spørgsmaal, som de forskellige Examinatorer retter til Candidaten. Spørgsmaalene, som de alle 3 eller 4 stiller, drejer sig næsten udelukkende om, hvad vi nu vil kalde pharmaceutisk Chemi. At K r a t z e n s t e i n , som foruden at være Professor i Medicin særlig docerede de naturvidenskabelige Fag og jævnlig holdt Øvelser for Pharmaceuter, stiller Spørgsmaal af chemisk Natur, finder vi rimeligt; men hans Collega Professor F r i i s R o t t r ø l , ogsaa Pro­ fessor i Medicin, men særlig Botanicus, fremsætter Spørgsmaal af ganske samme Art, hvori Botanikeren aldeles ikke mærkes, og ligesaa gjorde den examinerende Apotheker. Examinationen var altsaa ikke delt i Fag, og da der ikke blev givet Charakterer af de enkelte Examinatorer, kunde der ikke heller blive Tale om nogen Hovedcharakter. Derimod tilførtes der Proto­ kollen en Udtalelse, som vi maa antage ligelydende med det Testi­ mon ium , der udstedtes for Candidaten, om han blev funden antagelig, en Udtalelse, der undertiden gik ud paa, at Examinatorerne »fandt dem fornøiede ved Kandidatens Indsigt«, men oftest udtrykte, at han maatte anses for »beqvem« til at forestaa et Apothek. Man erindre, at Examen var en Apothekerexamen; for den, der kun tænkte paa at arbejde hos Apothekere, havde den næppe Betydning. Denne Form for Examen, hvor alle Examinatorer paa en Maade spurgte om det samme og saaledes kun prøvede Kandidatens Indsigt i enkelt Retning, blev dog lidt efter lidt forandret; man begyndte med at inddele Stoffet i Fag: Materia medica, Ars colligendi et conservandi, Methodus præparandi og Chymica theoretica, først 4 derefter 5, og inden længe ser vi de kendte Charakterer Laudabilis osv. dukke frem og tilsidst samles til en Hovedcharakter. Den, der skulde blive denne, den ældste pharmaceutiske Examens Banemand, var den indtil Dato berømteste af alle danske Pharma-

ceuter, nemlig H. C. Ø r s t e d . Denne, der 7 . November 1 8 0 0 blev ansat ved Universitetet (uden Gage) som Adjunkt i Materia medica og Pharmaceuticum , synes ikke at have havt noget med selve denne ældste Form af den pharmaceutiske Examen at gøre, og Adjunkt­ stillingen har han næppe beholdt længe, da han allerede Sommeren derefter tog paa sin 3-aarige, første Udenlandsrejse. 1 8 0 6 udnævntes han imidlertid til extraordinær Professor og allerede samm e Aar indgav h an 1) til Universitetet sit første Forslag om en Indførelse af nogle faa Forelæsninger for Pharmaceuter samt en forandret Examen , idet han med Rette gør opmærksom paa Nødvend igheden af en praktisk Prøve. Han skriver endog herom: »Har den praktiske »Prøve faaet et slet Udfald, saa afvises Candidaten ganske, da alle »theoretiske Kundskaber ikke kunne giøre ham til en brugbar Apo- »theker«. Endvidere: »For at opmuntre Pharmaceuterne til med »Iver at studere, foreslaar jeg underdanigst, at det maa anordnes: at »ingen kunde faa Privilegium til at besidde et Apothek i Kiøbenhavn »eller nogen af Stiftshovedstæderne, uden at have erholdt den første »Characteer ved Examen«. Candidater med første Charakter skulde efter dette første Ø r s t e d ’ ske Forslag have Tilladelse til at indstille sig til en »chemisk Examen«, der skulde indrettes for dem. En saadan can- didatus pharmaciæ et chem iæ skulde i flere Henseender have Fortrinet fremfor dem, der kun havde aflagt den første af disse Examiner. Ved dette Forslag udrettedes intet, en Gentagelse deraf i 1808 lige saa lidt. Ø r s t e d trættedes dog ikke derved i sine Bestræbelser for at højne Standen, og efter en senere Udenlandsrejse indsendte han 1813 en til Kongen stilet Indstilling, eller maaske nærmere et Forslag til en Indstilling, idet det næppe kom længere end til Statsminister Grev Ernst Sch imme lmann . Der bruges heri stærke, men vistnok fuldt berettigede Udtryk. Det hedder deri: »En blandt »de Drivfiedre, vort Universitet bruger til at holde de Studerende »til Flid i Videnskaberne, ere de forskellige Examina. Til den phar- »maceutiske og med icinske Examen skulle de Studerende flittig lægge »sig efter Naturvidenskaben; men dette behøver de ikke, da de ei »examineres af Mænd, der til Grunde have studeret den. Professor »i Botanik examinerer ikke i Plantevidenskaben, Professor i Physik »og Chemie ikke i sit Fag, men Professorer i Medicinen, der under­ stiden ere i det Tilfælde, ikke at forstaae saa meget af disse Ting, »som C a nd id a t en -------------«. 9 Triers Archiv 1858.

Heller ikke dette Forslag hjalp strax; det var ingenlunde let at fravriste Lægerne denne Examen , og desuden var Tiderne ikke gode for Forandringer, der kostede Penge. Endelig kom dog Forandringen ved Forordningen af 2. Juni 1828 med indførelse af praktiske Prøver: Udførelsen af en chemisk- pharmaceutisk Operation,Tilberedning af et Reagens og en let chemisk Analyse og med Universitetets Professorer i Chemi, Botanik og Physik som Examinatorer i de paagældende Fag. Sikkert har denne nye Examensordn ing været et væsentligt Fremskridt; men — det var kun en Examen. Undervisningsplan existerede absolut ikke, og Undervisning for Pharmaceuter var ikke dermed indført. Characteristisk for den Tids Forhold, i det mindste med Hensyn til den pharmaceutiske Undervisning, er det, at heller ikke Ø r s t e d i sit Forslag fra 1806 turde gaa ud fra, at en »Phar- maceuticus« vilde læse til Examen , saaledes som alle i det nulevende Slægtled har gjort det. Forberedelsen til Examen skete paa Apotheket og gik jævnsides med det daglige Arbejde der; men han mener, at de kjøbenhavnske Apothekere, der havde en Assistent, som endnu ikke havde aflagt sin Examen , vilde give ham Lejlighed til at høre Forelæsninger. Herom skriver han dog: »Dette vil hos Mange ikke »være Tilfældet, medmindre det paalægges dem at tillade en af deres »Folk Adgangen til at høre visse Forelæsninger. Over en saadan »Befaling vil mange Apothekere føre Klage og paastaae, at Efter- »levelsen deraf er ham til største Byrde. Dette er dog kun Fordom — «, og Ø r s t e d (som forøvrig selv havde bestyret Løveapotheket i Kjø- benhavn) paaviser nærmere, hvor let det lader sig ordne. Derfor havde han ogsaa kun foreslaaet 3 Forelæsningsrækker i Hovedfagene og forøvrig givet Anvisning paa de Læremidler, de kunde anvende ved deres Selvstudium, og for dem, der havde Plads paa Apothekerne i Provinsbyerne, blev Selvstudiet det eneste, og det blev fremdeles den væsentlige Udvej for alle; thi der blev ikke noget af de 3 Forelæsningsrækker, end ikke af den over pharmaceutisk Vare­ kundskab, om hvilken Ø r s t e d skriver: »En af Kjøbenhavns bedste »Apothekere paatog sig vel disse Forpligtelser, naar han forundtes »Prædikat af Professor og en ubetydelig aarlig Erstatning for med- »gaaede Materialier«. Der var da med Forordningen af 2. Juni 1828 sket den Forandring, at Examen var bragt i en Form, der utvivlsomt stemte bedre med Videnskabens Tilstand, men hvortil Fordringerne utvivlsomt ogsaa 25

var betydelig strængere end før og gjorde det mangefold vanskeligere for Candidaten at forberede sig paa egen Haand under samtidig Pasning af sin daglige Dont. Efterhaanden maatte Pharmaceuten opgive det sidste i nogen Tid for at naa det første; i Examen s- protokollerne ser vi, at flere og flere angiver, at de i saa og saa lang Tid bar opholdt sig i Hovedstaden for at forberede sig til Examen , og da Forberedelsen paa egen Haand var for usikker, besøgtes de Forelæsn inger over tilsvarende Emner, der boldtes for andre Studerende, navnlig for Medicinerne, og man stræbte deraf at tilegne sig det, man men te at have Brug for. Men, hedder d e t1), Professorerne, der holdt disse Forelæsninger, følte sig »saa optagne »ved deres V irksomhed for andre Studerende, hvis Underviisn ing »paalaae dem som nærmeste Forpligtelse, at de ei kunde yde Phar- »maceuternes Underviisning den tilstrækkelige Opmærksomhed eller »holde Foredrag, der vare afpassede efter Pharmacenternes specielle »Tarv; de maatte overlade til disse, af en for andre Studerende »med andre Formaal beregnet Underviisning at tilegne sig, hvad de »deraf kunde benytte. Pharmaceuterne bleve i den Grad ansete som »Gæster ved Underviisningsanstalterne, at der ei alene haves Exempel »paa, at de maatte udsætte deres Forberedelse til Exam en til et »senere Semester, fordi de daværende chem iske Øvelseslaboratorier »til sin Tid vare saa optagne af andre, nærmere berettigede Stu- »derende, at de ei kunde erholde Adgang til dem, men at ogsaa en »Lærer i en af de vigtigste Discipliner, til hvem Pharmaceuterne »nødvendigen maatte antages at være henviste, ligefrem erklærede, »at der ei i hans Instrux var ligeover for Pharmaceuterne paalagt »ham nogen Forpligtelse til at docere. Berettigede Klager over Mangel »paa den tilstrækkelige og passende Veiledning maatte derfor ogsaa »blive lydeligere og lydeligere blandt Pharmaceuterne, efterhaanden »som Tidens Fremskridt stillede større og større Fordringer til deres »Dygtighed, og de derhos omsider bleve den eneste Klasse Studerende, »for hvis Tarv der ingen Foranstaltninger vare trufne eller paalænkte »fra Statens Side«. Berettiget Grund til Utilfredshed var der, og den kunde selv­ følgelig i Længden ikke lade være at ytre sig i Henvendelser til Autoriteterne. Maaske bidrog H. C . Ø k s t e d s store Autoritet til at holde den nede; men allerede nogle Maaneder efter hans Død 1851 ind- ]) Forhandlinger om det pharmaceutiske Underviisningsvæsen i Danmark. Kjø- benhavn 1862.