TeknologiskInstitut_1906-1931

91 udgive smaa faglige Lommebøger, som skulde tjene til Støtte for Undervisningen. Instituttets Undervisning, særlig dens Dagundervisning, er ved Omstændighedernes Magt, — herunder ikke mindst Van­ skelighederne for de mange, selvstændigt arbejdende Haand- værksmestre ved en altfor lang Fraværelse fra Virksomhe­ den — saa stærkt koncentreret, at alt hvad der kan gøres

Arrangement til Fremstilling af Træhæle paa Fræsemaskine. for at lette Eleverne Tilegnelsen og navnlig Erindringen om det Undervisningsstof, der gives dem i et Kursus, maa det anses for Instituttets Pligt at gøre. Her melder sig da ganske naturligt Spørgsmaalet 0111 Lære­ bøger. En altfor stor Tro paa disses Værdi til Selvstudium, eller blot til Forberedelse forud for en Undervisning, tør man ikke have, dertil er eller maaske navnlig var Haandvær- kerne ikke fornødent indstillet. Den praktiske Værksteds­ undervisning, suppleret med nogen teoretisk, givet i bo re ­ dragsform, har i hvert Fald hidtil altid været den bedste Vej til Haandværkernes Tilegnelse af Stoffet. Men til dets Bevarelse i Erindringen manglede der et Led. Selv omhyggelig gjorte Notater — og mange af Instituttets Elever er flittige til at bruge Notebogen — indeholder for mange Lakuner til at