PlytekniskeLæreanstalt

N O G L E S T A T I S T I S K E O P L Y S N I N G E R

V E D R Ø R E N D E H Ø J S K O L E N

A f G. Ulrich

F r a 1929 til 1954 steg an ta lle t a f stud e rend e fr a 850 til 2 192 ( d .v .s . en stign in g p å 1 58 % ). Læ re rr å d e t h a v d e i 1929 40 m ed lem m e r. I 1954 u d gø r m ed lem sta lle t 60 ( 5 0 % ). A n ta lle t a f v id en sk a b e lig e m e d a rb e j­ dere v a r i 1929 49 , i d a g er det 1 25 ( 1 53 % ). H ø jsko len s ø v rig e p e r­ sonale u d g jo rd e i 1929 ^ 8 , m edens det tilsv a ren d e ta l 25 efter er 140 ( 1 0 6 % ). D isse tal m å se lv fø lg e lig ses i b e ly sn in g a f, a t D anm a rk s b e fo lkn in g i samm e tid srum er steget h en v ed 2 5 % (i 1929 ca . 3,5 m illion e r, i 1954 ca . 4,4 m illion e r), m en som det v il ses, er hø jsko lens vækst m ed hen syn til stu d erend e og m ed a rb e jd e re p ro cen tv is steget lan g t m e re end b e fo lkn in g sta lle t, a ltsam m en en fø lge a f den sted fundn e tekn iske u d v ik lin g . I 1928—29 kostede hø jsko lens d rift 1 . 36 3 - 4 5 1 k r. H ø jsko len s b u d g e t fo r 1 954- 55 u d gø r 7 . 807 . 163 kr. D e t er en stign in g p å 473 % . G an sk e v ist er p rista lle t siden 1929 steget m ed 1 1 7 % (fra 1 73 til 375 ), og den dan ske krones gu ld væ rd i er fa ld e t fra p a r i til 3 1 ,9 % . M en ud g iftsta lle t i 1954 i fo rho ld til 1929 v ise r og så en stign ing , der - a lt an d e t lig e - er u d try k fo r hø jsko lens vok send e fo rb ru g . D en n e stign ing i d riftsm id ­ le rn e skyldes i sæ rlig g r a d de om fa ttend e , iø v rig t endnu ikke afslu ttede ud v id e lse r, d e r h a r fun d e t sted i 25 -års p e riod en fra 1929 . U d t r y k t i ta l rå d e r hø jsko len i d a g o v e r et g u lv a r e a l p å ca . 57.000 n r m od 16.000 m 2 i 1929 . T a lle n e an g iv e r b ru tto a re a le rn e , h v ilk e t b e ty ­ d er, a t tra p p e r, g a n g e m .v . er m ed tag e t. M e d b ru tto a re a lta llen e og n e tto a re a lta llen e ( d .v .s . de lo k a le r, d er an vend es til u n d e rv isn in g og forskn ing) lig g e r å b e n b a rt ikke lan g t fr a h in an d en 5 th i i v irk e ligh ed en er stø rstedelen a f hø jsko lens lo k a le r u d n y tte t fra kæ lder til tag . K æ l­ d ren e er særdeles b ru g b a re fo r en tekn isk hø jsko le til væ rksteder og fo rsø g sh a lle r m ed tun ge op stillin g e r, m eden s lok a le rn e i de o v e rlig ­ g end e e tag e r an vend es fo rtrin sv is til øvelseslokaler for de studerende.

4 1