MediciniskFacultet_1750-1800

146 tiske lægevidenskab og, da han tra 1 7 8 2 tillige var professor i medicin ved universitetet, tillige og gan­ ske særlig af hele det medicinske universitetsstudium. Han indførte klinisk undervisning, og ved sin nøjag­ tighed, sin udelte fordybelse i sygeundersøgelsen, sin utrættelige pligtopfyldelse opdrog han sine elever til dygtige læger « (.Jul- Pe “ )). At Bang har indført klinisk undervisning er ikke helt rigtigt, men det er muligt, at han har indført regelmæssig og systematisk klinisk undervisning. 1- nisk undervisning er der givet meget tidligere rent bortset fra, at klinisk undervisning for kirurgerne var absolut nødvendig. Allerede 1 6 9 5 indrettedes der en slags klinisk undervisning paa Børnehuset paa Chri­ stianshavn^), og medici har rimeligvis taget yngre læger med i deres praxis, men selv om man ikke vil kalde dette klinisk undervisning, saa kan det frem­ hæves, at Frederiks hospitals instrux for dets medicus paalagde denne at give klinisk undervisning som paa­ vist af L iitzhø ft 55). Vi har endvidere set, at da Bang ønsker at holde klinisk examen, meddeler alle de andre professorer, at de alle giver klinisk undervisning paa deres hospitaler. Det kan imidlertid godt være, at Bang har holdt mere regelmæssige og systematiske kliniske forelæs­ ninger og øvelser, hvad hans to værker: »Selecta diarn nosocomii Fredericiani Hauniensis« (I—11) °£ »Praxls medica systematice exposita, selectis diarn nosocomii Fredericiani illustrata« tyder paa. Begge værkei ud kom 1 7 8 9 og hører sammen, idet den sidste er illu­ streret ved henvisninger til den første. Af disse bøger, som vakte betydelig opsigt, faar man et godt over­ blik over, hvad man vidste angaaende interne sygdom-