KongligeBlindeintitutsHistorie

modtoge derfra en maanedlig Understøttelse af 12 Livres hver, og Selskabet overdrog deres Undervisning til Haiiy, som derefter tillige overlod dem den eventuelle Fortjeneste af deres Arbejde. Det varede ikke længe, før end Publikum begyndte at faa Interesse for Sagen, idet man ikke længere, som fra først af, troede, at den af Haiiy iværksatte Under­ visning ved Hjælp af Følesansen var bygget paa en særlig Evne hos et enkelt Individ, men indsaae, at den ogsaa kunde anvendes ved andre Blinde. Det viste sig, at der iblandt 14 blinde Børn, som undervistes i Begyndelsesgrundene, kun fandtes 3, hvis Fremskridt vare langsomme, hvilket, som Haiiy bemærker, var begrundet i, at de havde en Rest af Syn, og at Følesansen derfor udviklede sig mindre hos dem end hos de andre, der vare helt blinde. Nu gjaldt det blot om at opnaa en gunstig Udtalelse af Videnskabsmændene om de benyttede Læremidler. Videnskabernes Akademi paa­ tog sig dette Hverv og forfattede deretter en Beretning om det gunstige Resultat, hvortil man var kommen. I Beret­ ningen hed det: „Videnskabernes Selskab, der har modtaget Opfordring til at bedømme Haiiys Methode, erkender, at mange spredte Forsøg og Hjælpemidler hidtil have været prøvede med mere eller mindre Held, for at undervise de Blinde, men at endnu Ingen havde tænkt paa at samle disse forskellige Midler, at underkaste dem en Bedømmelse og at fremstille en fortløbende og fuldstændig Methode". Nu be­ gyndte Bestræbelserne for at faa Midler til Opførelse af en Institutsbygning, og fra mangfoldige Sider strømmede der Penge ind. Det Kgl. Musikakademi gav en Koncert til Ind­ tægt for blinde Børns Uddannelse, og baade i „Lyceum", i „Museum“ og andetsteds maatte Haiiys Elever aflægge Prøver paa Læsning, Regning o. s. v. Saadanne Forevisninger fandt Sted i mange Selskaber, og efter dem fulgte altid Ydelsen af Bidrag til Sagens Fremme, hvilke da sendtes til det filan­ tropiske Selskabs Lokale. Ved disse Bidrag blev det snart muligt at lade 30 blinde Børn nyde Godt af Haiiys Under­ visning.