KøbenhavnsKommuneskole_1814-1914

76 Hovedfagene Dansk og Regning angaar — med Kamme­ raterne i Normalskolen, saa de uden Vanskeligheder af særlig Art kan gaa ind i de respektive Klasser, naar de vender tilbage fra Friluftsskolen, dels søger man at ud­ nytte de gode Betingelser, som et langt Landophold frem- byder i Retning af at faa Barnets Iagttagelsesevne skærpet og dets Forestillingskreds udvidet paa en hel Række Om- raader, som et Storstadsbarn ellers kun vanskeligt og som oftest ret mangelfuldt faar Kendskab til og Forstaaelse af. Resultatet af Friluftsskolernes Virksomhed har været særdeles tilfredsstillende. Rent legemligt set er Børnene i den korte Tid, der er Plads for dem (ca. 2 Maanel- der), kommet til Kræfter, har taget til i Vægt og har faaet et sundt og friskt Udseende — alt relativt taget, da en varig Forbedring ikke vil kunne finde Sted, før Op­ holdet kan strækkes ud til et Aar. Og med den bedre le­ gemlige Udvikling er Grunden for en tilsvarende aande­ lig lagt. — Det er den private Godgørenhed, der for en stor Del opretholder Friluftsskolen. Skoledirektionen har fra 1910*) afholdt Udgifterne til Undervisningen — ca. 2000 Kr. aar- ligt — ; men sin rette Betydning vil den dog først faa, naar Kommunen helt og holdent overtager den. E. S ko le h y g i e j n e . Ligesom Institutionerne i det foregaaende Afsnit er en rationel Indretning af Skolehygiejnen af forholdsvis ny Dato. Den gamle Skoleanordning af 1814 kender intet til særlige skolehygiejniske Bestemmelser, og i Klasser, der ofte talte over et Hundrede Elever, lod saadanne sig ogsaa vanskeligt gennemføre.

*) Se Skr. fra K bhvns Mag. til Skoledir. af 5 — II — 1 9 1 0 .