KøbenhavnsKommune_1940-1955

KØBENHAVNS SKOLEVÆSEN

171

I 1945 lå den gennemsnitlige klassekvotient i grundskolen på omkring 31 , men den skal efter planen inden fo r et tidsrum af 10 år søges nedbragt til omkring 28 , og i den enkelte klasse skal elevtallet søges holdt mellem 32 og 24 . D et kan dog nævnes, at lokalesituationen endnu ikke har muliggjort en reduktion af klassekvotienten, idet denne pr. 31 . december 1955 i grund­ skolen endnu var 30 , 3 , jfr. tabel 1 , side 172 . Fo r 1 . grundskoleklasse har klassekvotienten i de senere år gennemsnitlig været 32 , men på enkelte skoler er den over 35 . F o r mellemskolens 2 afdelinger, realklasserne og gymnasiet samt særklasserne er bestemmelserne om klassekvotienten de samme som i planen af 1938 . Skoleåret, der ved skoleplanen af 1938 var ændret til at gå fra 1 . april til 31 . marts, skal ifølge planen a f 1945 gå fra 1 . august til 31 . juli, ligesom det var tilfæ ldet fø r 1938 . D e vigtigste ændringer i undervisningsplanen kan opsummeres i følgende punkter: 1 . Stærkere betoning af selvarbejdsprincippet, herunder særlig betydnin­ gen af læsestuearbejde, og en ændret affattelse af undervisningsplanens afsnit om emneundervisning. 2 . Indføjelse af et afsnit i planen om hjemmearbejdets fordeling. 3 . Fremhævelse af, at nutidens forhold bør belyses i undervisningen. 4 . Indførelse af undervisning i husgerning for drenge og i sløjd fo r piger i 1 . FM -klasse. 5 . Bestemmelser om, at der, inden børnene forlader skolen, skal gives dem oplysninger om kønslivets biologi og hygiejne på etisk grundlag. D e forventninger, der var knyttet til oprettelsen af den eksamensfri mellem ­ skole i retning a f at skabe en med eksamensmellemskolen ligestillet skoleform, der lagde mere vægt på den praktiske uddannelse, er ikke blevet indfriet. Det er ikke lykkedes at skabe nogen ændring i børnenes eller forældrenes opfattelse af de to mellemskoleformer, at den ene er skolen for de flinke elever og den anden skolen, hvor børnene skal være, til deres undervisningspligt ophører, og de kan gå ud i det praktiske liv. Som en konsekvens af den utilfredshed og kritik, der var opstået omkring FM -skolen nedsatte skoledirektionen i november 1949 et udvalg til under­ søgelse af en nyordning af FM -skolen. I en af udvalget i maj 1951 afgivet betænkning går man bl. a. ind fo r en liniedeling af FM -skolen og fremhæver det ønskelige i et tvungent 8. skoleår. I oktober 1949 havde Danmarks Læ rer­ forening taget initiativet til nedsættelse af det såkaldte »fællesudvalg« ved- . rørende den eksamensfri mellemskole og landsbyskolen. Fællesudvalget består af repræsentanter for de forskellige lærerorganisationer ved folkeskolerne, gymnasierne m. fl. Dette udvalg afgav i maj 1952 en betænkning, der bl. a. bygger på en 5 -årig grundskole og en 3 -årig hovedskole.