KøbenhavnsKommune_1940-1955

KØBENHAVNS SKOLEVÆSEN

170

Ved den her omhandlede periodes begyndelse (fra skoleåret 1939/40) trådte den af kommunalbestyrelsen i 1938 stadfæstede skoleplan og under­ visningsplan i kraft. Ved denne plan blev den eksamensfri mellemskole (FM- klasserne) oprettet til afløsning af de hidtidige 6 .-8 . klasser, dog således, at der tilføjedes en ny klasse fra 1940/41: 4. FM-klasse. Bevæggrunden til oprettelsen af den eksamensfri mellemskole var bl. a. at bremse den stærke tilstrømning til eksamensmellemskolen af børn, der egentlig ikke har evner til at gennemføre denne skoleuddannelse, eller af børn, for hvem en mere praktisk uddannelse har større betydning. I FM-skolen lægges der derfor større vægt end i EM-skolen på de manuelle fag og på legemsøvelser, bl. a. ved en udvidelse af gymnastik- og sløjdundervisningen og ved i 4. FM-klasse at indføre undervisning i maskinskrivning og bogholderi. Desuden er emneundervisningen sidestillet med fagundervisningen, således at den pågældende lærer eller lærerinde selv kan vælge, hvilken undervisnings­ form vedkommende vil anvende. I FM-skolen lægges der i det hele taget vægt på at finde arbejdsformer, der kan opildne børnenes interesse i skolearbejdet og udvikle deres evner til selvstændig tænken og handlen. Oprettelsen af FM-skolen bidrog dog ikke til at formindske tilgangen til eksamensmellemskolen. Indtil 1945 udgjorde antallet af elever i 1. eksamens­ mellemskoleklasse (1. EM) omkring Vs af eleverne i 1. FM- og 1. EM- klasserne tilsammen, og deres andel er siden steget og udgjorde i årene 1950-1955 mellem 41 og 49 pct. I samme tidsrum har frafaldsprocenten i eksamensmellemskolen også vist en stigende tendens, således at kun 75 pct. af de børn, der begynder i 1. EM, endnu findes i 4. EM. Skoleplanen og undervisningsplanen af 1938 gjaldt under krigen, idet dog de vanskelige forhold, som den københavnske skole måtte arbejde under, især i krigens sidste år og det første fredsår, nødvendigvis måtte medføre ind­ skrænkninger i skolegangen og i lære- og læsestoffet. Folkeskoleloven af 1937 indeholder regler om, at der normalt skal fore­ tages en revision af skoleplan og undervisningsplan hvert 10. år, dog at den første revision af planerne skulle finde sted i 1943. Imidlertid blev der af det socialdemokratiske flertal i skoledirektionen fremsat en række ændrings­ forslag af så gennemgribende karakter, at en udvalgsbehandling inden for skoledirektionen blev nødvendig. På grundlag af dette udvalgs indstilling stad­ fæstede kommunalbestyrelsen i 1945 en ny skoleplan og undervisningsplan, hvis ikrafttræden blev fastsat til den 1. april 1946. Efter skoleplanen af 1945 indføres der fællesundervisning for drenge og piger, og den gennemsnitlige klassekvotient i grundskolen nedsættes. Fæ lles­ undervisningen skal efterhånden gennemføres på de skoler, hvor lokale­ forholdene tillader det, uden at der derved bliver flere klasser med delt under­ visning eller eftermiddagsundervisning. Det kan i denne forbindelse nævnes, at der nu er indført fællesundervisning på de fleste skoler; ved udgangen af 1955 havde 1281 af ialt 3210 klasser fællesundervisning.