KøbenhavnsKommune_1940-1955 (2)

170

KØBENHAVNS SKOLEVÆSEN Ved den her om handlede periodes begyndelse (fra sko leåret 1939 /40 ) tråd te den af kommunalbestyrelsen i 1938 stadfæ stede skoleplan og under­ visningsplan i kraft. V ed denne p lan blev den eksam ensfri mellem skole (FM- klasserne) op rettet til afløsning af de hidtidige 6 . - 8 . klasser, dog således, at der tilføjedes en ny klasse fra 1940 /41 : 4. FM -klasse. Bevæggrunden til oprettelsen af den eksam ensfri mellem skole v ar bl. a. at bremse den stærke tilstrøm ning til eksam ensm ellem skolen af bø rn , der egentlig ikke h a r evner til a t gennem føre denne skoleuddannelse, eller af børn, for hvem en mere p rak tisk uddannelse h a r stø rre betydning. I FM -skolen lægges der derfor større vægt end i EM -skolen p å de m anuelle fag og på legemsøvelser, bl. a. ved en udvidelse af gymnastik- og sløjdundervisningen og ved i 4. FM -klasse at indføre undervisning i m askinskrivning og bogholderi. Desuden er emneundervisningen sidestillet m ed fagundervisningen, således at den pågæ ldende læ rer eller læ rerinde selv k a n vælge, hvilken undervisnings­ form vedkomm ende vil anvende. I FM -skolen lægges der i det hele tag et vægt på at finde arbejdsform er, der k an opildne bø rnenes interesse i skolearbejdet og udvikle deres evner til selvstændig tænken og handlen. Op rettelsen af FM -skolen bidrog dog ikke til at form indske tilgangen til eksamensmellem skolen. Ind til 1945 udgjorde an tallet af elever i 1. eksam ens­ mellemskoleklasse (1. EM ) om k ring Vs af eleverne i 1. FM - og 1. EM - klasserne tilsammen, og deres andel er siden steget og udgjorde i årene 19 5 0 -1 9 5 5 mellem 41 og 49 pct. I samme tidsrum h a r frafald sp rocen ten i eksamensmellem skolen også vist en stigende tendens, således at kun 75 pct. af de bø rn , der begynder i 1. EM , endnu findes i 4. EM . Skoleplanen og undervisningsplanen af 1938 gjald t under krigen, id et dog de vanskelige forhold, som den københavnske skole m åtte arbejde under, især i krigens sidste år og det første fredsår, nødvendigvis m åtte m edføre in d ­ skrænkninger i skolegangen og i lære- og læsestoffet. Folkeskoleloven af 1937 indeholder regler om, a t der no rm alt skal fo re­ tages en revision af skoleplan og undervisn ingsplan hv ert 10 . år, dog a t den første revision af planerne skulle finde sted i 1943. Im id lertid blev der af det socialdemokratiske flertal i skoled irek tionen frem sat en række ændrings­ forslag af så gennemgribende k a rak ter, at en udvalgsbehand ling in d en for skoledirektionen blev nødvendig. P å grundlag af dette udvalgs indstilling stad ­ fæstede kommunalbestyrelsen i 1945 en ny sko lep lan og undervisningsplan, hvis ik rafttræden blev fastsat til den 1. april 1946. E fter skoleplanen af 1945 indføres der fæ llesundervisning for drenge og piger, og den gennemsnitlige klassekvotient i grundskolen nedsættes. Fælles­ undervisningen skal efterh ånden gennem føres p å de skoler, hvor lokale­ forholdene tillader det, uden at der derved bliver flere klasser m ed delt un d e r­ visning eller efterm iddagsundervisning. D et k an i denne forbindelse nævnes, at der nu er ind fø rt fæ llesundervisning p å de fleste skoler; ved udgangen af 1955 havde 1281 af ialt 3210 klasser fæ llesundervisning.