KøbenhavnsKommunaleSkolevæsen_1928-31

5 9

jer, som udfører den ædleste Handling, skal have min Ring.« Derpaa drog alle tre bort. Da et Aar var gaaet, kom de hjem igen. Da sagde den ældste til Faderen: »En Mand gav mig en Pung med Penge, som jeg skulde opbevare. Jeg gav ham Pungen til­ bage uden at have taget af Pengene.« Da sagde Fade­ ren: »Du har handlet ret.« Den anden Søn fortalte: »Et Barn var faldet i Vandet. Jeg sprang straks ud og reddede det.« Faderen svarede: »Du har gjort din Pligt.« Den tredje Søn sagde: »Min Fjende; sov ved Randen af en dyb Afgrund. Saa snart han be­ vægede sig, maatte han falde ned og slaa sig ihjel. Jeg greb ham forsigtigt i Armen, vækkede ham og førte ham bort fra det farlige Sted.« Da blev Fade­ ren glad og erklærede: »Du har udført den ædleste Handling; for du har reddet din Fjende fra Døden,« og han gav ham den kostbare Ring. Handlingen, die Tat, — Pungen, der Beutel. — i, an (med Dativ). Mehrere Herren und Damen befanden sich eines Tages in einem grossen Park, der ein sehr schönes Echo hatte. »Ach, das ist noch gar nichts,« sagte einer der Herren; »wenn Sie morgen meinen Park besuchen wollen, so werden Sie da ein viel besseres hören; der hat nämlich ein zehnfaches Echo.« Der Vorschlag wurde angenommen. Als der Prahler nach Hause gekommen war, sagte er zu seinem Diener: »Morgen stellst du dich hinter ein Gebüsch am äus- sersten Ende des Parks, so dass man dich nicht sehen kann. Wenn du dann meinen lauten Ruf hörst, sollst du ihn zehnmal hintereinander wiederholen! Ver­ standen?« — »Sehr wohl, gnädiger Herr! Seien Sie nur unbesorgt; ich werde meine Sache schon gut machen.« Die Gäste kamen, und man ging in den Park. »Bist du da?« schrie der Herr, so laut er konnte. Und aus vollem Hals antwortete das Echo: »Ja, schon seit zwei Stunden!« Tysk Genfortælling. Das Echo.

Dansk Genfortælling. Da Klaus Berntsen forsømte sine Lektier.

Den bekendte Politiker Klaus Berntsen har for­ talt følgende Erindring fra sin Skoletid i Halvtred­ serne. Moder holdt mig strengt til Bogen, og jeg fik al­ drig Lov at lege, før hun havde hørt mig i mine Lek­ tier. Naar jeg en enkelt Gang spurgte hende, hvor mange Gange jeg skulde læse paa et Stykke, før hun vilde høre mig, svarede hun gerne: »Tyve— tredive Gange, min Dreng!« Men da jeg tidlig havde Anlæg for at forhandle mig frem, lykkedes det mig i Reglen at prutte hende ned til ti Gange, og det viste sig da ogsaa altid, at jeg efter ti Gennemlæs­ ninger kunde Bogen aldeles ordret. En Sommer, da Moder var optaget a'f andre Ting og ikke kunde høre mig, benyttede jeg imidlertid Lejligheden til at sløje lidt af. Desværre fik Friheden en brat Ende. Moder traf ved en Familiefest i Lands­ byen sammen med min Lærer, og han betroede hende, at jeg i den senere Tid ikke havde kunnet mine Lektier saa godt som før. Dybt krænket over, at noget saadant kunde siges om hendes Søn, kom Moder hjem fra Festen, og til Trods for, at det var over Midnat, og jeg laa i min sødeste Søvn, maatte jeg ud af Sengen. Her fortalte Moder, hvad Læreren havde sagt til hende, og efter at hun havde udtalt sin Harme og Sorg over min Forsømmelighed, gav hun mig en alvorlig Dragt Prygl. Kuren gjorde et dybt Indtryk paa mig, og det viste sig snart, at den virkede fortrinligt, ikke blot i Øje­ blikket, men for hele Resten af min Barndom; thi ved den paafølgende Eksamen rykkede jeg ikke mindre end tretten Pladser op, og Aaret efter blev jeg Nr. 1 i Klassen. Det var baade de første og de sidste Prygl, jeg fik for mit Skolearbejde. Matematik. 1. Konstruer en Vinkel A paa 75°. Konstruer en Cirkel med Radius 2 cm, som berø­ rer denne Vinkels Ben. Konstruer en Tangent til Cirklen, der skærer Z_ A’s Ben i Punkterne B og C, saaledes at Trekant A B C bliver ligebenet og omskrevet om Cirklen.

Mellemskoleeksamen i Maj— Juli 1929. Dansk Stil. Fortæl om forskellige Kystformer i Danmark.