KøbenhavnsKommunaleSkolevæsen_1928-31

28

under Tilsyn af Københavns Skoledirektion.

Private Sko ler og Institutionsskoler

Bestyrerens An:»« Idseamr som Bestyrer

Eleva pr. 31. D

itallet ecember

Bestyrerens Uddannelse ^afsluttende Eksamen)

Skoleos Bestyrer

Skolens Ejer

Skolens Opret- telsesaar

Skolens Navn

Skolens Adresse

1929

1928

A. Private Skoler.

a. F orberedelsesskoler. K r e b s ’s S k o le .......................................................................................... F o r b e re d e ls e s s k o le n til N. Z a h le s S k o le .............................. F o r b e re d e lse s sk o le n til In g rid Je sp erse n s S k o l e .........

C a n d . th eo l. E r ik S c h m id t S e lv e je n d e In stitu tio n itu stitu tio n e n In g rid Je sp erse n s I S k o le fS e lv e je n d e In stitu tio n \(E . B a y & T h . M o ltk es S k o ler) ¡J o h a n n e In gw ersen ¡H e d v ig v o n E llb re e h t C and . th e o l. F in n T u lin iu s

E r ik S c h m id t B etty P a u lli R e k to r In g rid J esp ersen R e k to r C o n ra d H ansen J o h a n n e In g w erse n H e d v ig vo n E llb re e h t F in n T u lin ius. Jo h a n n e M. F ø n s s

1914 1924 1894

C an d . th e o l. E k s a m in e r e t L æ re rin d e E k sa m i n . L æ re ri n d e, In sti tu tb osty re r in d e C an d . th eo l. E k s am in . L æ re rin d e , F a g læ re rin d e e k sa ra e n P r iv a t U d d a n n else C an d . th eo l. S taten s K u r s u s i D an sk , H is i og N aturtvist. C an d , th eo l, P ræ liin in æ rek stu n cn , S taten s L æ re rh n js kole F a g læ re rin d eek s. i N a tu r Itis l, S taten s Kurs,.

S to c k h o lm s g a d e N r. 5 N ø rr e v o ld g a d e N r. 7 N o rd . F rih a v n sg a d e N r. 11

299 268 275

1872 1852 1894

292 271 274

1912

F o r b e re d e lse s sk o le n til Ø ste rsø g a d e s G ym n a sium . . . .

Ø ste rsø g a d e N r. 88

1881

272

289

1906 1922 1919 1918 1918 1919

F o r b e re d e ls e s s k o le n til In gw erse n & E llb r e c h ts S k o le F in n T u lin iu s ’s S k o le ....................................................................... A m a g e rb ro F o r b e re d e lse s sk o le fo r D r e n g e ....................... R o se n v a n g sk o le n (tidl. F o rb e re d e lse s sk o le til 0 . B.) .. F e jlb e rg s F o r b e r e d e ls e s s k o le .............................................. A m a g e rb ro F o rb e re d e lse s sk o le fo r P i g e r ............................

R o se n væ n g e ts A llé N r. 20 185

1888 1922 1787 1787 1897 1925

169 251 162 174

D e fo re n e d e S k o le r D e fo re n e d e S k o le r D e fo re n e d e S k o le r D e fo re n e d e S k o le r

R o se n væ n g e ts A llé N r. 25 P e te r V e d e lsg a d e N r. 8 S tra n d b o u le v . N r. 46— 48 R o se n væ n g. H o ved v. N r. 16 P e te r V e d e lsg a d e N r. 10

264 164 214

H, F. F e jlb e rg E . M. P a c k n e ss E b b a Baumamn

86

60

103

125

b. H øjere A lm en sk oler. N. Z a h le s S e m in a r ie s k o le .............................................................. K om te sse M oltk es P ig e s k o le .......................................................

K a re n B agge A n n a R ø gin d

S e lv e je n d e In stitu tio n / S e lv e je n d e In stitu tio n \(E . B a y & T h . M oltkes S k o le r)

1924 1927

C an d . p h il., F a g læ re rin d e e k sam e n E k s a n iin e re tP r i v a tlæ re rin d e ,S ta te n sK u rsu s

L in n é sg a d e N r. 8

1895 1870

396 560

391 537

Ø ste rsø g a d e N r. 86 —88

B org ersko ler. D ø tre sk o le n p a a C h ristia n sh a v n C h r istia n sh a v n s P ig e s k o le .............

c.

C an d . m ag. P riv a t U d d an n else

S e lv e je n d e In stitu tio n E le o n o ra F r id th jo f

M arie K a sp e rsen E le o n o ra F rid th jo f

1923 1897

1799 1818

D ro n n in g e n sg a d e N r. 67 O v erg a d e n n .V an d et N r.29

230

256

49

37

B. Kirke- og Menighedsskoler.

E m il G lø y P e te r N ø sen S ø s te r M arie C la ra E lle n T h u b o rg B reed e P a s to r P h . v .d . K e tten b u rg P a sto r P h . v .d .K e tte n b u r g P a s to r F ra n z K la r

A k a d em isk L æ re re k sa m c n C an d . th eo l. E k s am in e re t L æ re rin d e , cand. p hil. D r. p h il., can d . m ag. C an d . th eo l. C an d . th eo l. C an d . th eo l. C and . th eo l., tic. p h il. & th eo l. F a gi æ re r indee k sam en

S e lv e je n d e In stitu tio n Set. K n u d s S tiftelse Set. J o se p h sø str. K o n g re g a tio n S e lv e je n d e In stitu tio n Set. A n sg a rs M en igh ed Set. A n sg a rs M en igh ed Set. A n næ S tiftelse Set. A n sg a rs S tiftelse / L e g a tsk o le u n d e r den m o sa isk e ¡M e n igh e d

1905 15)29 1928 1929 1923 1923 1924 1917 1916

Set. P e tri R e a l s k o le .................................. Set. K n u d s S k o le .......................................... Set. J o se p h sø stre n e s S k o l e .................. Set. P e tri P i g e s k o le ................................... Set. A n sg a rs K ir k e s k o le fo r D ren ge Set. A n sg a rs K ir k e s k o le fo r P ig e r .. Set. A n næ S k o le ........................................... Set. J o se p h s S k o l e ..................................... K a r o lin e s k o le n ..............................................

1818 1869 1857 1804 1816 1816 1897 1906 1810

L a rs le jstræ d e N r. 5 S te n o sg ad e N r. 4 Ø ste rb ro g a d e N r. 7 D Set. P e d e rs træ d e N r. 4

248 304 422 120

231 274 411 111

21 50

B re d g a d e N r. 67 B re d g a d e N r. 69

24 56

P a sto r F r. R on ge E ln a E. Ø ste rb e rg

H an s B o g b in d e rs A llé N r. 4 171

154 140 186

121 192

N ø rre b ro g a d e N r. 27

C h a rlo tte g a d e N r. 34— 36

C. Stiftelses- og Velgørenhedsskoler.

C an d . th eo l. & m ag. C an d . th eo l. E k s am in e re t L æ re rin d e

F re d e rik R o se C. C. H olten L u tz h ø ft M arie Sm ith

1925 1914 1895

S e lv e je n d e In stitu tio n S e lv e je n d e In stitu tio n D et sø sterlig e V e lg ø re n lie d sse lsk .

D e fo re n e d e K ir k e s k o le r ....................................... O p fo s tr in g s h u s e t......................................................... D et sø ste rlig e V e lg ø re n h e d s se lsk a b s S k o le

N ø rre g a d e N r. 37 R a n d e rsg a d e N r. 10

217 110

1864 1753 1790

219 110

St. K a n n ik e stræ d e N r. 13

50

50

D. Skoler med særlig Undervisning.

/S am fu n d e t og H jem m et fo r ¡V a n fø re T h e re se M adsen

C an d . th eo l. S p e cia l Ud da n nel se F a g læ re rin d e e k sam e n E k sam in e re t L æ re r S p ecia l U d d an n else

1927 1899 1928 1906 1925

Ø y v in d Jep p esen T h e re se M adsen E lla J e rslev M. B je rre g a a rd H en riette T h e stru p

S k o le n fo r V a n f ø r e ............................................................................ F rk . T h e re se M ad sen s S k o le (fo r d ø v stum m e B ø r n ) .. F ru E lla J e rs le v s S k o le (fo r sv a g tb eg a v ed e, ta le lid e n d e B ø r n ) ..................................................................................................... B je rr e g a a rd s S k o le (fo r sv a g tb eg a v ed e D r e n g e ) ............ F rk . T h e s tru p s S k o le (fo r stæ rk t tu n g h ø re B ø rn ) . . . .

1898 1899 1900 1870 1925

T o ld b o d v e j N r. 34

81 14 24 34 17

80 12 29 36 23

S o rted am s D oss. N r. 77

E lla Je rsle v M. B je rre g a a rd H en rie tte T h e stru p

Ø resu n d sg a d e N r. 15 Ø resu n d sg a d e N r. 15 L a rs le jstræ d e N r. 15

5599

5396