KjøbenhavnskeBorgerOgAlmueSkolevæsen_1922-30

59

4.

B e stem m e lser, fin d e r m a n sig fo ra n le d ig e t til a t in d ­ skæ rp e N ø d v e n d ig h e d e n af, at le g em lig e R ev selser, fo r saa vidt saadanne o verhovedet anses fo r n ø d v en ­ dige, i a lle T ilfæ ld e b ø r fo re g a a p a a en s a a d a n M aade, a t de d e rom fa s ts a tte B e stem m e lse r p a a i n ­ gen M aad e o v ersk rid e s. E n d v id e re sk a l m a n om S p ø rg sm a a le t le g em lig R evselse i A lm in d e lig h e d u d ta le , a t m a n vel, i a lt F a ld in d til v id e re , ikk e v ild e fin d e d e t rig tig t h e lt a t sk rid e til A fsk affe lse a f d e tte D is c ip lin æ rm id d e l, d a d e r k a n k om m e til a t fo re lig g e g a n s k e e n k e lte T ilfæ ld e , h v o r S ko len i B ø rn en e s og S k o len s I n te r ­ esse m a a h a v e d e tte M iddel til R a a d ig h e d , m e n at m a n m a a a n se d et fo r p a a k ræ v e t, a t disse R e v se lse r indskrænkes til det m indst m u lig e Om fang, og s a a - ledes, a t d et i B e stem m e lse rn e fa s ts a tte M a x im um k u n i m e g e t sjæ ld n e T ilfæ ld e k om m e r til A n v e n ­ d else 'Og se lv sag t a ld rig ov erfo r E le v e r i d e y n g re K lasser. M an sk a l e n d v id e re e rin d re om , a t e n h v e r tild e lt S tra f s tra k s b ø r in d fø re s i S tra ffe p ro to k o lle n , d e r jæ v n lig b ø r e fte rse s a f S k o len s L e d e r, fo r a t d e n n e til e n h v e r T id k a n væ re b e k e n d t m e d O m ­ fa n g e t og A rte n af de v ed S ko len fo re ta g n e R e v se l­ ser og i H e n h o ld til sin a lm in d e lig e In d b e r e tn in g s ­ p lig t k a n gøre S k o le d ire k tio n e n o pm æ rk som p a a F o rh o ld , h v o r A fs tra ffe lse rn e ik k e e r b e g ræ n s e d e til d et o n sk e lig e rin g e O m fan g . C irku læ re ( J . Nr. 23 — ljl9 2 8 ) af 18. Ja n u a r 1928 fra Sko led irektion en . D et m e d d e le s h e rv e d , a t D ire k tio n e n h a r tilla d t, a t » G eografi og A tlas fo r Folkeskolen«, a f N iels J u l og H a n s K y rre a n v e n d e s v ed U n d e rv is n in g e n i de u n d e r D ire k tio n e n h o re n d e k om m u n a le S ko ler. C irku læ re ( J . Nr. 144— 1/1928) a f 2. F e b ru a r 1928 fra Sko led irek tø ren . Id e l m a n b rin g e r i E r in d r in g C irk u læ re a f 26. M a rts 1924, h v o re fte r A p p a ra te r fo r tr a a d lo s T e le ­ g ra fi og T e le fo n i ik k e m a a a n s k a ffe s u d e n a t væ re p røv ed e og g o d k e n d te af K o n su le n te n fo r In d re tn in g af F y sik lo k a le r, H r. L e k to r C h r. J e n s e n (Ø r e s u n d s ­ g ad e 1, T elf. Ø bro 2172 y ), sk a l m a n tilfo je , a t A p p a ­ r a te r m e d S k o le u d se n d e lse r fo r Ø je ik k e b o r a n ­ sk affes, sa a læ n g e V æ rd ie n af d isse U d se n d e lse r e n d n u ik k e er fa s ts la a e t, og S k o le d ire k tio n e n s S til­ lin g til S ag en er m e d d e lt S k o lern e.

Læ reren m a a d ra g e Om so rg for, a t M a d p a p ir og Madrester f je r n e s v ed B ø rn en e s B o rtg a n g af K la s­ sen, og a t O rd e n sd u k se n a ftø rre r B ordene. Cirkulære ( J . Nr. 25 — 8/1927) af 29. N ovem ber 1927 fra Sko led irek tø ren . Hvis S k o le sy g e p le je rsk e n af S ygdom (e lle r a n d e n tvingende A a rsa g ) h in d r e s i a t m o d e re ttid ig t ved sit A rb ejd e, m a a h u n om g a a e n d e m e d d e le d e tte til den Skole, h v o r h u n h a r S ta tio n og til S k o le d ire k tio ­ nens K o n to r (L o k a l 167). S k o le d ire k tio n e n s K o n to r u n d erretter d a S k o le -O v e rlæ g e n og de a n d re Skoler, ved h v ilk e S k o le sy g e p le je rsk e n er b eskæ ftig e t. N a a r A rbejdet k a n g e n o p ta g e s, se n d es M eddelelse p a a samme M aade. Hvis en F ra v æ re ls e a n ta g e s a t v ille v a re u d o v er nogle D age, m a a S k o le sy g e p le je rsk e n sen d e N øgle og fo rn ø d n e O p ly sn in g e r til B ru g fo r V ik a r til d en Skole, h v o r h u n h a r S ta tio n . L æ g e atteste r i O v e re n sstem m e lse m e d S y g elo n s- regulativet m a a a f S k o le sy g e p le je rsk e n in d se n d e s p r. Post til S k o le d ire k tio n e n s K o n to r, (e fte r R e g u la tiv e t maa d er p ræ s te re s L æ g e a tte st o g sa a fo r e n k e lte Sygedage). F o rte g n else ov er S k o le sy g e p le je rsk e rn e s S ygedage, der reg n e s e fte r K a le n d e rd a g e , fø res af S k o le d ire k ­ tionens K o n to r. Cirkulære ( J . Nr. 23—5, 29 og 30)1927) af 20. De­ cem ber 1927 fra Sko led irek tion en . Det m e d d e le s h e rv e d , a t D ire k tio n e n h a r tilla d t, at følgende B øger a n v e n d e s v ed U n d e rv isn in g e n i de under D ire k tio n e n h o re n d e k om m u n a le S koler: Dr. p h il V ilh . L u d v ig se n : «Den lille O rdbog«. Ingeborg C a d o v iu s, A n to n F isk e r, V. H erle v og L. P. O lsen : »R egnebogen« , E le v e n s Bog, H efte VI, 7. K lasse, 2. U dgave. K appel B ø ck er: »G aa u d i A lv erden« . C irkulæ re ( J . Nr. 28 1/1927) af 9. Ja n u a r 1928 fra Sko led irek tion en . Da D ire k tio n e n er b le v e t b e k e n d t m ed , a t d e r b e ­ klageligvis n og le G an g e i d en se n e re T id v ed S ko ­ lerne er fo re k om m e t T ilfæ ld e af le g em lig A fs tra f­ felse, som h a r v æ re t i S trid m e d de h e rom gæ ld en d e