KjøbenhavnsOffentligeSkolevæsensHistorie_1881

76

sation af et Overtilsyn over de nævnte Skoler. Den sidste Gjerning blev dens Hovedarbejde. Kommissionen tog fat paa sit Arbejde med stor Iver. Den Betænkning, som Undersøgelseskommissionen af 1807 havde afgivet, blev sendt til Skolekommissionen, og det fremgik heraf, at 676 af de brandlidtes Børn savnede Skole­ undervisning*), og „at deriblandt findes en Del, hvis Under­ visning i den Grad er forsømt, at de, endog nær ved Kon­ firmationsalderen, ikke kunne læse i Bog.“ Man formaaede derfor Fattigdirektionen til allerede i Efteraaret 1809 at optage saa mange af disse Børn i Fattigvæsenets Skoler, som dér kunde rummes (i alt 280), og Fattigvæsenets Lærere underviste nu disse Børn om Aftenen for en billig Beta­ ling. Dette var dog kun en tarvelig Nødhjælp, og Dr. Plum gjorde derfor gjældende i Kommissionen i Begyndel­ sen af 1810, at da henved 500 af de brandlidtes Børn ikke fik Undervisning, og der tilmed var en Mængde andre Børn af Sognenes Almue, som voxede op i Vankundighed, maatte Kommissionen fremskynde sit Arbejde. Dette skete ogsaa, saaledes at Kommissionens Forslag til en Skolelov, udarbejdet efter et Udkast af Plum, kunde indsendes til Kancelliet i Maj 1810 efter først at have været tilstillet Magi­ straten, Biskop Balle, Kommissionen for de danske Skolers bedre Indretning og Stadens Sognepræster til Betænkning, hvorpaa kgl. Beskr. af 3. September 1813 udnævnte Kjø­ benhavns første Skoledirektion. Den kom til at bestaa af Konferentsraad C o 1d , Fattigdirektør M an g or , Borgmester H i o r t h ø y samt de to Provster Cl aus en og Gut f e l d. Reglementet for Borger- og Almueskolcvæsenet i Kjøbenhavn udkom den 29. Juli 1814 1 samme Dag som Skoleanord­ ningerne for Kjøbstæderne og Landet. Det er gjennem- trængt af samme ædle Aand som Planen for Fattigvæsenet af 1. Juli 1799 og bærer tydelige Spor af den Omhu og Kjærlighed, hvormed det er udarbejdet, og den Erkjendelse

*) Kommissionens Forhandlingsprotokol (Kaadstuearkivet).

' V .

. •

■ ■ ■

-

-

Made with