KjøbenhavnsOffentligeSkolevæsensHistorie_1881

144

Omordning, men havde haft saa heldige Virkninger, at den fremkaldte Ønsket om en lignende Institution for Drenge for om muligt at indskrænke Antallet af Bortsendelser. I 1864 foreslog Skoledirektøren ogsaa at oprette et Internat for Drenge, men Sagen blev udsat. S k o l e g a n g e n holdt sig i Halvtredserne temmelig uforandret, saa at Antallet af forsømte Dage med og uden lovlig Grund, beregnet i Procent af de skolepligtige Dage, udgjorde: 1854 5:3 pCt. 1860 5)3 Børnenes hele Skoletid blev ikke sjælden kortere end foreskrevet, i det Forældrenes smaa Kaar og Mangel paa Er- kjendelse af Undervisningens Betydning fremkaldte Ulyst til at indmelde Børnene ved Begyndelsen af den skolepligtige Alder og Tilbøjelighed til at lade dem udskrive af Skolen saa tidlig som mulig. Mange Børn kom først i Skole med 8 Aars Alderen, hvorfor Ministeriet 1855 gav sit Samtykke til, at al l e ukonf i r me r ed e B ø r n over 6 A a r o p ­ t og e s pa a S k o l e l i s t e r n e i Stedet for hidtil kun Børn over 7 Aar. Flere Præster imødekom fattige Forældre ved at konfirmere Børn ikke blot fra 2den, men ogsaa fra 3dje *■ Klasse, uagtet disse Børn ingenlunde havde naaet Skolens Maal. A f Aarsberetningerne ses dog ikke, hvor stort dette Antal var. Derimod findes der Oplysning om Virkningen af L o v af 2. M aj 18 55. Allerede samme Aar, denne Lov udkom, gav den Anledning til 113 Udmeldelser af de offent­ lige Skoler. For at forebygge en altfor løs Fortolkning af denne Lovs § 3 om Udskrivning med 13 Aars Alderen, er­ hvervedes under 3. December 1856 ministeriel Stadfæstelse paa, at det Maal af Kundskaber og Færdigheder, som bør fordres ved Udskrivningen, er det, som er betegnet i ved­ kommende Skoles Undervisningsplan, at intet Barn derfor kan udskrives uden at have gjennemgaaet og tilegnet sig øverste Klasses Kursus (Hovedkarakter mindst mg?), samt OO 1858 OM