KjøbenhavnsOffentligeSkolevæsensHistorie_1881

120

og i Forbindelse hermed stod det, at Antallet af Semina­ rister tiltog i Forhold til de akademisk dannede Lærere, om end Fordommen var vanskelig at bryde med Hensyn til de sidstes formentlige større Dygtighed. Herved fremkald­ tes en ejendommelig Episode ved den første Besættelse af Inspektørpladserne. *) Uagtet Direktør Borgen i Skoledirek­ tionen havde forsvaret Seminaristers Ret til at komme i Betragtning ved Besættelsen af disse Poster, bleve de dog opslaaede alene for teologiske Kandidater. Den Indigna­ tion, som herved fremkaldtes hos de seminaristisk dannede Lærere, gav sig Udtryk i et Andragende til Direktionen af 20. Juni 1847 fra en Del af disse Lærere med Grleerup, Olivarius, Rugaard, Schneekloth og Thorup i Spidsen, i hvil­ ket de anholdt om, at Seminarister i Overensstemmelse med Skolelovgivningen maatte stilles lige med Teologer ved Be­ sættelse af Inspektørpladserne. Da Direktionen imidlertid gav et afslaaende Svar, henvendte Andragerne sig til Kan­ celliet og gjorde gjældende, at da seminaristisk dannede Lærere i Følge Loven vare ligeberettigede med teologiske Kandidater ved Besættelsen af Lærerposter, da der af In­ spektørerne ikke krævedes andet Arbejde, end hvad semina- ristisk dannede Lærere havde udført (f. Ex. ved Petri Skole og Blegdamsskolen), og da der i det oprindelige Udkast til Anordningen af 1844 kun fordredes, at de dér foreslaaede Inspektører skulde være „i Undervisningsfaget kyndige og erfarne Mænd“, burde Adgangen til de nævnte Poster ikke være knyttet til en vis Examen. Kancelliet gav dem ogsaa Medhold i denne Opfattelse ved under 21. Avgust 1847 at erklære, at det vel ikke vilde gjøre Forandring i den af Direktionen trufne Bestemmelse for de opslaaede Em­ beders Vedkommende, men at i Fremtiden skulde enhver An ­ søger med videnskabelig Dannelse og fleraarig Erfaring i Undervisningsfaget have samme Adkomst som Teologer. Og

*) Maanedsskrift og Bepertorium for Almue-Skolelærere. 1847 S. 305 og flg.