KglVajsenhus_1927

59 fordring er dette ganske Værks Hovedøj emed«, saaledes som der staar i den af Direktionen d. 7. April 1728 vedtagne Instruks. Selve Instruksen findes ikke i Vajsenhusets Arkiv, da den sandsynligvis er gaaet til Grunde ved Branden i 1795. Derimod findes der en Kopi af den, afskrevet af For­ stander F i n c k e n h a g e n 1743, i den Ka l l s k e Saml i ng paa det kgl. Bibliotek. Instruksen, der indeholder ikke mindre end 87 Paragraffer, giver i minutiøse Detailler en Frem­ stilling af saavel Plan som Metode for Undervisningen, og man faar derigennem et godt Indblik i, hvad man den Gang ansaa for Skolens Hovedopgave, ligesom den giver Oplysning om det daglige Liv og Arbejde inden for Skolens Mure. Om Katekisationen hedder det: § 1. Ved dend Undervisning, som gives Bornene, og alt det som de lærer og bør vide om Christendommen, skal altid og ved hver punct føres til p r a x in , og ved hver Troens A r tic u l ja ved hver mindste punct af T h e o lo g ie n altid vises Børnene, hvorfor de dette skal vide, hvad Frugt og Nytte dend punct og dend Videnskab skal giøre i deres hierter og i deres lefnet, og hvordan dend punct løber ind i p ie t e t , saa de fra Barndom op kand begribe, at der er intet i GUds Kundskab unyttig eller o tio sum , intet som tienner til andet end blot at mand skal vide det, dertil kand In fo rm a ­ to r e r n e foruden det som deres egen eftertanke, erfarenlied og øvelse kand lære dem, finde god anledning i S p en e r C a te ch ism o . § 2. Især skal idelig og ved alle Leyligheder indprentes dem de Hovedstykker i Christendommen: Troe, Kierlighed, Ydmyghed, egen og Verdens Fornegtelse, Bønnen, og alle deres feyl især ved d is­ cur ser i deres frietimer viises, hvordan de synder imod nogen af disse ting, de erindres ogsaa, at den A r tic u l om igienfødelsen og igienfødelsens tegn og kiendemercke aldrig for vel, aldrig for tyde­ lig, aldrig for ofte kand forehaves, og paadrives dend articul, det ord og dend Sag som desværre er saa fremmet og ubekiendt for mange Christne. § 3. Foruden In fo rm a tio n e n skal endelig tages Tiid formiddag og eftermiddag til C a te c h is a t io n og derfore hellere gives dem mindre at lære for at have mere tid til ex am en , hvilket i Wæy- senhuuset skal være den meste Gierning især for de Børn som nu kan læse reent i Bog, saa at disse Børn veed, at de bliver spurt over hvert et Ord de hører og læser, paa det de kand vænnes til at læse med eftertanke og vænnes fra den blotte udenadlære og papegoi- læsen.