HistoriskeMeddelelserOmKøbenhavn_1995 h5

Beslaglæggelsen af københavnske skoler til indkvartering a f tyske sårede og flygtninge 1945

eet lokale, men udenfor var der et stort halvtag, og de to klasser, der var der samtidig, skiftedes til at være inde og ude. Et stort an­ læg med dejlige legepladser hørte til, og der kunne drengene tumle sig; de havde en vidunderlig tid og ønskede bestemt ikke at komme tilbage til skolen. I nærheden var 3 klasser med lille børnetal indlogeret i Vanløse Tennisklubs klubhus, og her var der også hyggeligt; men desværre var der ikke plads til læreren, så han måtte sidde udenfor på verandaen og undervise gennem døren, men det gik storartet. De små pigeklasser og de fleste førsteklasser havde det fineste tilholdssted, idet skolens gymnastiklærer Johs. Lindgreen, der var indehaver af kvarterets største danseinstitut, stillede sine smukke danselokaler til rådighed. Ganske vist havde den klasse, der sad i den store sal, alt for megen plads, medens den, der sad i foyeren havde for lidt, men unægtelig var der finere der end hjemme på skolen. Da der blev for koldt i højskolehaven, lejedes menighedsloka­ lerne i kælderen på Jydeholmen, men her var der den store van­ skelighed, at der ikke var nogen dør mellem de to værelser. Der blev nok sat et skillerum op, men det var ikke højere, end at læreren kunne kikke over det, og børnene påstod, at lærerne var meget tilbøjelig til at stikke hovederne sammen. En enkelt lære­ rinde foretrak at undervise i en privat lejlighed, som et barns fo­ rældre elskværdigst havde stillet til rådighed. De større klasser havde i stort omfang - så vidt muligt 1 time om dagen - sport på fodboldmarken. Ialt undervistes der 10 steder, og mange mellemskolelærere havde slemme ture i frikvartererne fra det ene sted til det andet, da der var henved 3 km mellem de fjer- nestliggende. På denne måde gik sommerhalvåret godt, ja så godt, at børnene med glæde ser tilbage på den tid. En af de vigtigste grunde hertil var nok den, at hver klasselærer tog sin klasse i alle timerne, bort­ set fra eksamensmellemskolen. Skolegangen fik derved landsby- skolepræg, børnene fik større frihed og meget nærmere tilknyt­ ning til læreren end sædvanlig. Det skal bemærkes, at lektionerne overalt var på 45 minutter, og at de store børn skiftedes ugevis mellem formiddag og eftermiddag. Skolegangen sluttedes senest kl. 17. 188