HistoriskeMeddelelserOmKøbenhavn_1993 h5

Kærlighed til kaldet - et tveægget sværd

anden følgende møder, hvor håndarbejdsundervisningen i de kø­ benhavnske kommuneskoler diskuteredes. Det var Adamine Fog fra Østre Friskole, der holdt foredrag på det første møde - iøvrigt den første kvindelige foredragsholder i selskabets historie. Adamine Fog fortalte om den schallenfeldske undervisnings­ metode, og i selskabets protokol8 er hun bl.a. refereret for føl­ gende udtalelse: »Almueskolen havde intet Fag, der var i den Grad opdragende som Undervisningen i Haandarbejde; thi der­ ved vaktes i høj Grad Sansen for Orden, Nøjagtighed, Renlighed og Sparsommelighed«. I den efterfølgende diskussion fremhævede Ida Falbe-Hansen, der var en af tidens fremtrædende pædagoger, hvilken overordent­ lig pædagogisk betydning, håndarbejdsundervisningen havde i udlandet, når den blev drevet metodisk. Hun mente, at vi i den henseende stod langt tilbage for udlandet, bl.a. fordi der ved vo­ res lærerindeeksamen ikke krævedes den ringeste pædagogiske indsigt i håndarbejde, men kun praktisk færdighed. Hovedstemningen på mødet var imidlertid imod indførelse af den schallenfeldske undervisningsmetode, men det besluttedes at fortsætte diskussionen på det følgende møde en måned efter. I dette møde deltog skoledirektøren for København, professor J. Holbech, der ikke alene talte imod metoden, men også talte ned­ ladende til de håndarbejdslærerinder, der efter studierejser til udenlandske skolevæsener talte for metoden. Han mente heller ikke, at vi skulle efterligne udlandet, og han brugte udtrykket: »Wenn Jemand eine Reise thut, dann kann er etwas erzählen!«.9 Diskussionen fortsattes imidlertid på et tredje møde, og det skyldes måske ovennævnte Ida Falbe-Hansen, der siden 1874 havde haft sæde i selskabets repræsentantskab. Af referatet i for­ handlingsprotokollen fremgår det, at også selskabets formand skoleinspektør A. Hoffmann personligt gik ind for metoden, men forsamlingen delte sig nogenlunde lige. Mødet endte med afstem­ ning, der gik imod Adamine Fogs forslag om ny plan for håndar­ bejdsundervisningen. Ni år efter - i 1890 - holdt Adamine Fog igen foredrag i Det pæ­ dagogiske Selskab. Om håndarbejdsundervisning! Og hun havde medtaget en 6. klasse og dens lærerinde, hvis opgave det var at an­ skueliggøre den første undervisning i strikning, der refereredes

193