Elevskolen_1816-1912

178

B y e n s T a a rn e og Spir, og som en B e v o g te r af den hele Idyl ligger selve det gam le Slot der, med sit g rø n n e T a g , sin Flagaltan og den h a lv ru n d e Fløj med de m o r s omm e lave V in d u e r i 1. Etage. Indgangen til Slottet flank e re s af to g ammeld ag s S ten lygtepæ le, d e r endnu , som R em in isc e n se r fra gam le Dage, b æ r e r en forgyldt K rone. Inden for P o rte n ligger den store, brolagte S lo tsg a ard , me d den m o n um e n ta le T r a p p e op til Hov ed flø je n og me d den ejendomm elig e B u e g a n g , d e r nu me d de s k a rp e Sk y g g e r i det klare Sollys tager sig overo rd en tlig ma lerisk ud. Til daglig faar de g rø n n e S p ire r mellem de to p p e d e B ro s te n Lov at b re d e sig i F red, me n i Dag e r h e r sto rt Besøg. Et P a r H u n d r e d e D re ng e i K o n firm a tion sald e re n sam les e fte rh a a n d e n i Sm a a k ly n g e r ov re ved E le v sko len s Fløj; det e r A sp ira n te rn e , d e r h a r me ld t sig til O p ta g e lse sp rø v e paa Skolen. N u falder det sto re U r o v e r P o rte n i Slag, først de fire K v a r­ terslag b im -b am , b im -b am , b im -b am , b im -b am , og saa de d y b e , fuld­ to n e n d e T ime sla g b a n g . . . b a n g . . . b a n g . . . N u skal P rø v e n begynde. A sp ira n te rn e inddeles i H o ld , d e r u n d e r K omm a n d o af en Elev me d et 1 Tal paa S k u ld e re n efte rh a an d e n føres op i den sto re Fæ lle s­ klasse, h v o r Lægeeftersyn , Maaling o. s. v. skal finde Sted. I V en tetiden bliver d e r efte rh a an d e n i de forskellige H o ld fortalt de mæ rk e lig ste H is to r ie r om de Mid ler og Maader, Læg e n a n v e n d e r for at k o n s ta te re eventuelle S v a g h e d e r og Mang ler ho s A sp iran te rn e, og ma n kan godt fo rstaa, at en og a n d e n lille Fyr, d e r m a a sk e for et P a r Dage siden h a r leget fredeligt paa G a d e n i V iborg eller F redericia, allerede paa dette T id s p u n k t s e n d e r et halv t ængsteligt Blik h e n mod den K re d s af F o ræ ld re og P a a r ø r e n d e , d e r ov re i Bu e g an g e n e venter. Naa, naturligvis v ise r det sig, at Læg e eftersyn e t, med hvad dertil h ø r e r af Maaling, S y n s p rø v e etc., kun e r en g an sk e u skyldig S ession i det smaa, og det b ek ræ fte s saaledes stra k s for den unge A sp iran t, at man ikke skal tro alt, hvad d e r af h a a rre js e n d e K rø n ik e r bliver fortalt om E levskolen. En S kæ rsild v ar det dog, og adskillige k om d e n n e G a n g ikke læ ng ere ind paa den m ilitæ re Løbebane, me n maatte rejse hjem, hvad en ten det nu v ar paa G r u n d af en ma ng lend e C e n tim e te r i H ø jd en , en Antydning af P latfodethed eller en lille Taage for Øjet, n a a r de gan ske sma a Bog staver sku ld e læ ses ved S y n sp rø v e n . De, d e r k la re d e Læ g e ­ undersøgelsen, deltog nu i den mundtlige og skriftlige P rø v e , af hvilken den y n g re G e n e ra tio n vist sæ rlig vil h u sk e D iktaten med d e n s B e g y n ­ delse: „H v is jeg h avd e v id st, hvad jeg nu ved . . . . “ og s e n e r e efter­ følgende, fortsat Ræ k k e af g ramm atik a lsk e F a ld g ru b e r for en befippet 14 Aars Aspirant.