DetKongeligeTeater

den Dimitterede for senere at underkaste sig Dansk Skuespiller­ forbunds Optagelsesprøve.

Det er store og rige Traditioner, der føres videre paa den dra­ matiske Elevskole. For blot at tage et enkelt Eksempel: Den ene af Skolens Holberg-Lærere, Holger Gabrielsen, hørte til sidste Elevhold hos Olaf Poulsen, der atter førte Traditionerne fra Phisters, Lindgreens og Gjelstrups Dage videre. Paa Skolen, der har Lokaler paa selve Teatret, i Overgangen ud mod Tordenskjoldsgade, optages som Regel en lille halv Snes Elever om Aaret. Med meget faa Undtagelser har alle betydende danske Scenekunstnere faaet deres Uddannelse paa Elevskolen, og alene af denne Kendsgerning fremgaar dens overordentlige Be­ tydning ikke blot for Nationalscenen som saadan, men for det danske Teater og den danske dramatiske Kunst i det hele taget. BALLETTEN OG DENS SKOLER Balletten er en Verden for sig. Den lever sit eget L iv højt oppe i det gamle Teaterhus, hvis to øverste Etager saa godt som helt er forbeholdt den. Her har den sin Foyer, sin Prøvesal, sin Skole og sine Paaklædningsværelser, og her arbejdes der fra tidlig Mor­ gen til sen Aften. Thi som ingen anden Kunstart kræver netop Balletten Arbejde, Arbejde og atter Arbejde af de Mennesker, der har fulgt dens Kald. Balletten er Ungdommens Kunst, og til dens særlige Traditioner hører fra gammel Tid, at dens Udøvere kommer til Teatret alle­ rede i Barneaarene. I Billedet af den danske Nationalscene og dens mangesidede Viike er Balletbørnene, deres Uddannelse og deres Deltagelse i Repertoiret et saare karakteristisk Træk, og det saa meget mere som det kgl. Teater er et af de faa Teatre i Verden, hvor denne særlige Form for Ballettens Rekruttering er opretholdt i sm fulde Udstrækning. At dette har været af af­ gørende Betydning for Balletten som Kunstart, kan der næppe heiske megen Tvivl om, og ikke mindst heri ligger sikkert en Forklaring paa de fremragende Egenskaber, den danske Ballet

1 7 8