DetKongeligeOpfostringshus_1753-1903

326 hans Fødselsdag, i en Artikel, der bærer Overskriften „Til det danske Folk“ , greben af Tidens Aand i meget patriotiske Ven­ dinger opfordrer Medborgere til at være sig behjælpelig med at virkeliggøre den Tanke, han har faaet, at Opfostringshuset skulde omdannes til en Stiftelse for faldne Krigeres Børn. Det er Interesse for hans gamle Hjem, siger han, der har indgivet ham Tanken, især da han har hørt, at der paatænkes en Forandring af Stiftelsen, og der har været afholdt et Møde af gamle Elever, der har nedsat en Komité med ham i Spidsen for at overveje, hvad der her kunde gøres. Faa Dage senere indeholdt det samme Blad et Svar herpaa, som tørt bemærker, at en saadan Forandring vilde stride mod Fundatsen. Der kom da heller ikke noget ud deraf; men man kan se, at Tilstanden paa Opfostringshuset, der i Indbydelsen til det Møde, gamle Elever afholdt, kaldes højst betænkelig, har fremkaldt Bevægelse ikke blot blandt Bestyrelsens Medlemmer, men ogsaa blandt de Mænd, der var udgaaet fra Stiftelsen; thi det spores langt tilbage, at gamle Opfostringshusdrenge, selv om de ikke havde blide Dage i deres gamle Hjem, dog vedblev at vise Deltagelse derfor. Hvor mærkeligt det end lyder, saa var det maaske Bør­ nene, der havde mindst Indtryk af disse sørgelige Forhold; de har maaske nok haft Fornemmelsen af, at der var noget galt paa Færde, men den Uhyggefølelse, man kunde tænke let kunde trænge ind, blev afværget. Der var gode og af­ holdte Lærere, der tog sig af dem, og Direktørerne Petersen og Herforth traadte sammen med Skoledirektør Borgen for at træffe de nødvendige Foranstaltninger. Cand. Lendrop, der delte Opsynet med Forstanderen, fik til sin Hjælp Læreren i Sang, Student Soetman, der roses for „den paa een Gang al­ vorlige og gemytlige Maade, hvorpaa han færdes mellem Drengene, den Interesse, han har for alt, hvad der vedrører dem, og som gjør, at han ofte færdes hele Timer med dem udenfor Undervisningstiden“ . Foruden dem var der en Slesviger, Jørgensen, der medens han var Lærer paa Opfostringshuset, skrev en Pædagogikkens Historie; han blev senere Skrivemester ved Borgerskolen i Aabenraa.