DenKongligeVeterinærOgLandboHøjskole_1858-1958

betinget dels af den almindelige udvikling indenfor grundviden­ skaberne, dels af de før nævnte ændringer i adgangsbetingelserne. I 1919 forøgedes antallet af fag med to, nemlig mikrobiologi og arvelighedslære. Da timeantallet for de botaniske fag (botanik og forstbotanik) og for kemien samtidig forøgedes betydeligt, uden at undervisningen i andre fag kunne indskrænkes væsentligt, blev det samlede antal forelæsninger og øvelser på første kursus meget stort. I 1939 blev der rådet bod herpå, idet man ved at stille stren- gere krav til de studerendes forkundskaber i matematik og na tu r­ videnskab kunne beskære Højskolens undervisning i de tilsva­ rende fag, d.v.s. i matematik, regning, fysik og geologi. På samme tidspunkt udskiltes i øvrigt plantefysiologien som et selvstændigt fag fra botanikken. Senere er undervisningen i fysik blevet yder­ ligere indskrænket til gavn især for arvelighedslæren, der er fun­ damentet for en af vor tids nyskabelser indenfor skovbruget: skovtræforædlingen. Den seneste ændring af 1. del fandt sted i 1956, da samfunds­ økonomien blev overflyttet hertil fra 2. del. Ligesom de biologiske grundvidenskaber siden P. E. Mullers dage har været det naturlige grundlag for undervisningen i skovdyrkning, har den almindelige samfundsøkonomi været udgangspunktet for skovbrugsøkonomien. Faget har derfor nu fået sin rigtige tidsmæssige placering indenfor studiet på linie med de øvrige grundfag. Andet kursus, der omfatter 2 års studium, hovedsagelig af de egentlige skovbrugsfag, forblev, hvad antallet af fag angår, uæn­ dret indtil 1939. Dog indførtes i 1919 øvelser i bogholderi og handelskundskab, og der oprettedes et lektorat i dette fag. Faget blev i 1939 overført til første kursus. — Som på første kursus for­ øgedes timeantallet i 1919 i en række fag, mest i forstzoologi, vare- og handelslære samt landmåling. Det egentlige skovbrugsfaglige område, der dækkedes af under­ visningen på Skovbrugsafdelingen, var indtil 1939 opdelt i 6 fag: skovdyrkningslære, vare- og handelslære, træmålings- og tilvækst­ lære, skovbrugsøkonomi, administrationslære samt historie og sta­ tistik. Denne ramme blev imidlertid efterhånden for snæver i for­ hold til den udvikling, der havde fundet sted indenfor faget. Den forøgede forskning både her og i udlandet og den stigende mængde 312