DanmarksLaereHojskole_1856-1906

55

kunde byde af Opmuntring, var saare lidet. Det var enkelte bota­ niske Udflugter og en større geologisk Udflugt, for det meste sammen med Polyteknikerne. Sidste Hold af Monradister blev endog narret for denne lille Rejse, der altid havde været deres Forgængere en Fest. Seminarielærer Alb. Jensen har meddelt lidt om denne Skuf­ felse: »Pengene var i Orden; de laa i Ministeriet — og vi havde i god Tid tegnet os paa de fremlagte Lister. Men saa fik vi pludselig en Meddelelse fra Professor Johnstrup, som kort og godt lød paa, at vi ikke kunde komme med. Almindelig Bestyrtelse. Der blev nedsat stort Krigsraad, og undertegnede valgtes til Deputation. Da jeg kom til at tale med Professoren, viste det sig, at han var vred paa os og bebrejdede os, at vi ikke fulgte hans Forelæsninger flittigt. Be­ skyldningen var aldeles grundløs og beroede aabenbart paa en Mis- forstaaelse; men der var ingen Redning mulig. Vi kom ikke med, Pengene gik tilbage i Statskassen, og dér er de endnu«. F agene. Det Monradske Kursus fødtes af Øjeblikkets Trang, og Valget af Undervisningsemner var paavirket af disse tilfældige Skoleforhold — sikkert dog ogsaa af økonomiske Hensyn, idet man saa meget som muligt nyttede Undervisning, som allerede fandtes. Saaledes skete det, at Ramme n for det hele Kursus halvvejs eller mere end halvvejs blev p o l y t e kn i s k . Dette stemte imidlertid meget godt med Fjords personlige Fag-Interesser, og her har man vel en væsenlig Grund til, at Fagrækken, der dog maatte siges at have Tilfældighedens Præg, i hele det Monradske Kursus’es Tid, altsaa i over en Menneskealder, næsten ikke undergik nogensomlielst Forandring. For Nutiden tager det sig mærkeligt ud, at Modersmaalet og de historiske Fag med deres rige Fylde og deres store pædagogiske Betydning aldrig har kunnet opnaa selv den mindste Plads indenfor Rammen. Det vil ogsaa være van­ skeligt at føre et fyldestgørende Forsvar for Geografiens Udelukkelse, medens andre Naturfag behandledes indgaaende. Men selv om man ikke kan andet end undres over den Uforanderlighed, som prægede dette Kursus til Trods for Monrads Forsikring om, at man vilde tage Hensyn til den enkeltes Anlæg, saa maa det paa den anden Side hævdes, at Undervisningen i det hele var god og praktisk, ja i flere af Fagene ligefrem var fortrinlig, og at Monradisterne virkelig berige- des med omfattende og grundige Kundskaber. Det Monradske Kursus’es faste Fag var: F r i haand steg ni n g, g e ome t r i s k T e g n i n g , Ma t ema t i k , Na t ur l ær e , Kemi , J o r d ­ bunds lær e , Bo t ani k, Z o o l o g i med E n t om o l o g i samt En g e l s k og Ol dno r d i sk . Hertil kom et ganske lille Kursus i Svensk . Nogle enkelte fik i Begyndelsen lidt Undervisning i Ty sk . I 1864