DanmarksLaereHojskole_1856-1906

173

1892

1904 48 Kr. 62 — 88 — » --

S v e n s k .................................................... » Kr T y s k ......................................................... 183 — Engelsk .................................................... 211 — F r a n s k .................................................... 178 — H is to r ie .................................................. 208 — G e o g ra fi.................................................. » Zoologi og B o tan ik ........................... 224 — K em i......................................................... 294 — Naturlære i K øbenhavn.................. 168 — — paa K a r is e .................... » — Matematik............................................... 158 — B og fø rin g ............................................... 227 — Pæ d a g o g ik ............................................. 141 — Anskuelsesundervisning.................... » — Sundhedslære........................................ 196 — H av eb ru g ............................................... 200 — Frugtanvendelse................................... » — Landb ru g............................................... » —

100 — 118 — 118 — 75 — 92 — 43 — 60 — 56 — 152 — 43 — 180 — 144 — 56 — 195 —

Hvorledes Deltagerne fordeler sig efter Fag, vil ses af den sta­ tistiske Oversigt foran. For de faste Fags Vedkommende har Gen­ nemsnittet for Aarene 1903, 1904 og 1905 (for Landbrug, Boldspil og Svensk dog kun to af disse Aar) følgende Tal at opvise: Samlet Deraf Samlet Tal ustipd. Tal gsntl. gsntl. gsntl. Gymnastik............... . . . 173 33* Zoologi og Botanik . . . 19 Tegning....................... . . . 166 79* Frugtanvendelse . . %. . . 17 Dansk ......................... . . . 94 8* Anskuelsesundervisning 17 Sang og Musik . . . 68 7* K em i.................................. 16 N aturlæ re................. . . . 67 7* Pæ d a g o g ik ....................... 15 H istorie....................... . . . 45 2* Havebrug ......................... 14 Svensk....................... . . . 31 5* Geografi ........................... 13 B o ld s p il.................... . . . 28 1* Landbrug ......................... 11 Engelsk .................... . . . 24 10* 3 Maaneders Orgelkur- S v øm n in g ................. . . . 24 10* 9* s u s ................................ 9 T y s k ......................... . . . 20 Matematik......................... 8 Sundhedslære . . . . . . . 19 0* B o g fø rin g ......................... 8 Deraf ustipd. gsnlt. 3* 3* 7 * 2 * 2 * 0* 3* 0* 1 2 4 De forskellige Kursus tager væsenligst Sigte paa Lærernes Dygtig­ gørelse i deres S k o l e g e r n i n g , tillige dog paa Fremme af deres personlige Udvikling. Ved Siden heraf er der enkelte Kursus, der overvejende henvender sig til Lærerens økonomiske Interesser. Dette gælder især Kursus’et i L a n d b r u g , der dog ogsaa er tildelt en og anden Højskolelærer, som gav Undervisning i Faget, og Kursus’et i H a v e b r u g , hvor de sidste Aars Arbejde for Skolehaver dog har indført pædagogiske Hensyn; endvidere Kursus’et i H a v e s a g e r s O p b e v a r i n g og A n v e n d e l s e , for Lærerhustruer og Lærerinder,