DaManVarUng_1926

109

Men p a a se lv e S k o le n , ja , og lid t u d e n fo r d e n i d e s id s te A a r, le v e d e vi a ltid i d e n s k ø n n e s te , k a m m e ra tlig e F o rs ta a e ls e m e d h in a n d e n ; d erfor er v i E f te rs læ g te r e a ltid g la d e , n a a r v i, m æ rk v æ rd ig sjæ ld e n t for R e ste n , træ ffe r h in a n d e n p a a G a d e r og S træ d e r og k a n o p frisk e gam le M in d e r. M en d e r v a r d e t m æ rk e lig e F o rh o ld fra d e t Ø je b lik , L a tin sk o le n b le v o p r e tt e t i 1881 , a t s a a v a r d e t, som om e n d y b K lø ft sk ilte R e a lis te r o g s tu d e re n d e . U d e n a t k o m m e o p a t s la a s e lle r skæ ndes n æ re d e v i g e n s id ig d e n d y b e s te F o r a g t fo r h in a n d e n ; R e a liste rn e , d e r b e tr a g te d e sig se lv som d e e g e n tlig e E fte rs læ g te re — h v a d d e jo o g s a a h a v d e R e t t i l ; m e n d e t k u n d e v i d e n G a n g ik k e se, — s a a n e d p a a os so m F jo ls e r og L æ se h e ste , d e r ik k e v a r rig tig e M andfolk, og v i p a a v o r S id e b e tr a g te d e d e m som y n k e lig e S in k e r, h v is a a n d e lig e S ta n d p u n k t s to d la n g t u n d e r v o r t, og som v i k u n n ø d tv u n g e n t v a r s a m m e n m e d i d e fæ lles G y m n a s tik tim e r, h v o r R e a liste rn e g e n n e m g a a e n d e v a r os b e ty d e lig o v e rle g n e i d e re s P ræ ­ sta tio n e r. N a a r Brix i n ø je S a m r a a d m e d F a d e r og e fte r m a n g e B e tæ n k e lig ­ h e d er h a v d e b r u d t m e d S k o le n s o p rin d e lig e I d é som R e a lsk o le , n o g et, d e v a s k e æ g te g a m le E le v e r i la n g e T id e r to g h a m ild e op, v a r G ru n d e n e to . I æ ld re T id e r h a v d e R e a lu d d a n n e ls e n g e n n em e t T illæ g sa a r e fte r A fg a n g sk la s se n fø rt sin e E le v e r s a a v id t frem , a t d en k u n d e d e m itte r e d ir e k te t il d e n m ilitæ re H ø jsk o le (d e rfo r v a r d e r sa a m a n g e u d m æ rk e d e O ffice re r b la n d t S k o le n s tid lig e re E le v e r, og d e rfo r le v e re d e d isse e t s to lt K o n tin g e n t i v o re K rig e 48—50 og 64 ), P o ly te k n is k L æ r e a n s ta lt o g L a n d b o h ø js k o le n ; m e n F o rh o ld e n e h e r fo ra n d re d e sig , n u le tte d e s A d g a n g e n t i l d isse I n s titu tio n e r b e ty d e lig fo r d e n , d e r h a v d e S tu d e n te r e x a m e n , og t il s id s t k ræ v e d e s d e n n e E x a m e n h e ls t. F ø lg e n v a r, a t E fte rs læ g te n , h v o r U n d e rsk o le n h ø rte op, m a a t te lid e d e n T o r t a t se sin e flin k e ste E le v e r fo rla d e sig. D e t g jo rd e a ltid L æ re rn e o n d t a t sk u lle sk ille s fra d e re s b e d s te D renge, n e to p som d e s k u ld e h a v e r ig tig G læ d e a f d em , og d e su d e n gik d e t jo u d o v e r E le v a n ta lle t, e n F a k to r , in g e n S k o le h v e rk e n d e n G a n g e lle r n u h a r k u n n e t se b o r t fra . Je g tø r o g sa a n o k u d e n a t b liv e b e s k y ld t fo r P r a l sige, a t T o n e n i S k olen h ø jn e d e s b e ty d e lig t, d a d e n b le v L a tin s k o le . D e sto re S la g s- m a a l p a a G a d e r o g S træ d e r e f te r S k o le tid , h v o r E fte rs læ g te n s D re n g e m ø d te s og k æ m p e d e som L ø v e r m o d »B o rg e rd y d ern e « fra C h r is tia n s ­ h a v n e lle r M e lc h io ria n e rn e , k e n d te v i s le t ik k e m e re i m in T id ; d e rim o d o p s to d d e r e n b lid e re F o rb in d e ls e u d e n fo r S k o le n , som v is t