BorchsKollegiumshistorie_1728-1823

III. Studenterliv og kollegieliv.

104

Saaledes har studenterne ofte væ ret med, hvor det g ik vo ld ­ somt til; men der nævnes aldrig nogen borchianer som deltager i disse kampe. D e r kan ikke være tviv l om, at de med liv og sjæl har fulgt gangen i striden; men alumnerne her hørte vel næppe til de nævedygtigste, og da de i reglen ikke var a f de ganske unge, har de sikkert holdt sig tilbage, hvor det kom til haandgribeligheder. Bedre kunde de føre an, naar det gjaldt om skriftlige p ro tester; og da sparede de ikke deres vaaben, som det ses a f den tidligere anførte erklæ ring i adresse­ avisen. — D a pietismens herredømme var forbi, kunde theatret atter aabnes, og lige fra midten a f det 18. aarh. var det at gaa i t h e a t r e t en a f studenternes mest yndede fornøjelser; der sad de i parterret og bifaldt eller protesterede, eftersom stykket og tiderne var til. F lere gange har de følt sig som den gode smags vogtere, og i slutningen a f aarhundredet greb interessen for den dramatiske kunst i den grad om sig, at det blev meget alm indeligt, at studenterne i m indre kredse selv opførte skue­ spil og agerede. Denne løben paa th eater kunde professorerne finde overdreven, og i et cirkulæ re a f 1761 udtaler flere a f dem, »at man offentlig skulde fraraade studenterne at besøge opera eller comoedier og opslaae saadan advarsel«. J . C. K a li siger ved samme lejlighed noget skarpt: »Jeg troer heel vel, at mange studentere ere nok saa bekjendte med theatret som med vore auditoriis« x). — Men ogsaa paa anden maade søgte stu­ denterne at adsprede sindet. A llerede i 1740erne omtales en kreds af studenter, der sluttede sig sammen i en forening og der dyrkede deres særinteresser; det var det saakaldte »filoso- fisk-historisk-økonom iske selskab«2), som Etlschozv var med til at stifte, og som Kofod Ancher en tid var d irektør for. D e t var en ganske p riva t sammenslutning, og om foreninger i nu­

Cirkulære 22/u 17 6 1.

2) P. K . Ancher: Dänisches lehns-recht (von

Barens), fortalen X X I.