591177427

Særligt kunde der da være*. Grund til at henlægge en Del af Foredragene for den tredie og øverste Afdeling til Tider, der passede for den nævnte Forenings Medlemmer, og det skulde da især være de F o r e d r a g , h v o r i Æmn e r , som i kke f ø r havd e vær e t fremme på Sk o l e n , b l ev t a gn e op t i l B e ­ hand l i n g i en l æn g e r e Bække , e l l e r sådanne , hv o r i et nyt o p d u k k e t Spø r g små l b l ev u n d e r g i v e t en g r und i g Behand l i ng . I samme Grad som Handels-Højskolen jævnlig kunde tilbyde også de af dens tidligere Lærlinger, der fuldstændig havde gjennemgået dens treårige Kursus, Vejledning til at bedømme de ny Spørgsmål, der dukkede op i Handelsverdenen, i samme Grad vilde den gjøre Fyldest som videnskabelig Højskole. Til Lærere i f r emmede Spr og ved Handelsskolerne har man i Udlandet næsten overalt Mænd, som har disse Sprog til deres Modersmål. Sådanne Lærere vil tidlig føre deres Lærlinger ind på Samt al er i det Sprog, hvori de underviser, og de vil ikke være fristede til ensidig at lægge Vægten på de grammatikalske Begler i Steden for at meddele deres Lærlinge et stort Ord f o r råd og at vække en sp r o g l i g Tak t hos dem. Det må imidlertid ikke overses, at selv om en Franskmand bør foretrækkes for en dansk Mand som Lærer i Fransk ved en Handelshøjskole i Kjøbenhavn, når de ellers begge har de Egenskaber, som man må ønske, hos en Lærer, så vil det ikke være let at finde disse Egenskaber hos Udlændinger, der er bosatte i vor Hovedstad. I Udlandets større Byer vil det tit være lettere at finde øvede Sproglærere, der underviser på deres Modersmål, end hos os. Derfor vil det måske være nødvendigt at holde sig til danske Sproglærere, som ved længere Ophold i Udlandet er komne i levende Forhold til de Sprog, hvori de skal undervise. Om det står i Sammenhæng med, at Sproglærerne hver underviser i sit eget Modersmål, at de behøver færre Timer, end der vil blive brugt i en dansk Skole, skal jeg ikke kunne afgjøre. Men vist er det, at man for Eksempel ved den højere Borgerskole, som er knyttet til Handelsskolen i Amster­ dam, har færre Sprogtimer end i en dansk Realskole. Denne Borgerskole er treårig og forudsætter hos sine Lærlinger Kjénd- '. 3 *