591166980

51 6) Børnene skulle saavidt muligt lære at læse rent, at skrive Tal og Bogstaver, at tælle og gjennem- gaae den lille Tabel ved Hjælp af Regnemaskinen. 7) Børnene maa ikke examineres; dog skulle de lempelig tilholdes at gjentage det Foredragne. 8) De, som ville være behjælpelige ved Undervis­ ningen, bedes først at være nogle Gange tilstede i Asylet, for at gjøre sig bekjendt med Maaden, hvorpaa Børnene sysselsættes. > ■

VII. Regulativ for Inddelingen at Tiden i Asylerne.

Kl. 9 Optælling, Morgenbøn, Bibelhistorie, Regning, Memorering, afvexlende med Leg. Derefter Læsning paa Tabeller, Strikning, Udpillen af Charpi, Skrivning og Leg. Kl. 1 Middagskost, derefter Leg. Kl. 2-3 Undervisning af dem, som velvillig have paa­ taget sig denne. Kl. 4 Vesperkost, Leg, Forstandsøvelser, Aftenbøn og Optælling. Fra Kl. 5, da Aftenbønnen holdes, anvendes den øvrige Tid til Læsning, Strikning, Smaafortællinger, Forklaring af Billeder, blandet med Sang og Leg. Kl. 10V 2 Frokost.

4 *