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avec do l’herbe pour raffermir les épaule- ments. On revient avec des ampoules au creux de la main. On creuse des tranchées pour tireurs à genoux et debout. On saisit les fusils et on essaie le travail exécuté. Mon voisin, n° i , moyennant un bock que je lui promets à la cantine, me donne un bon coup de main, lorsque le sergent a le dos tourné. On travaille ferme à l’école pour tout ré­ péter; car la semaine suivante l’école sera de nouveau présenlée au colonel avant d'ôlre dissoute. Au terrain de manœuvre, l’école s’est formée un beau matin sur deux rangs. Le capitaine vérifie soigneusement l’alignement; puis un : « Garde à vous! présentez armes! » retentit. Tête à droite, et le colonel arrive au petit galop sur son cheval. I! parcourt les rangs, s’assure de l’alignement. La présenta­ tion commence. On fait de son mieux, il faut exhiber tout son savoir; on suc, on trotte,