292563485

32 Geografi. Almindelige Bemærkninger.

Undervisningen gøres saa anskuelig som muligt ved Be­ nyttelse af Globus, Kort, Billeder og Relieffremstillinger, Jord- og Stenprøver o. s. v.; særlig Vægt lægges der paa Kortorientering og Kortforstaaelse. Indenfor det gennetn- gaaede Stof udvælges det væsentligste som et Huskestof, der tilegnes sikkert og fæstnes ved Gentagelse. 3. Klasse. Danmark (med Grønland) og Island. Navne paa Danmarks Nabolande og tilgrænsende Have samt deres Beliggenhed i Forhold til Danmark. Under Gennemgangen af Danmark lærer Børnene ved Hjælp af Billedmateriale, Relieffremstillinger, Tegning, Kortlæsning saadanne geografiske Forhold at kende som: Bakke, Dal, Skrænt, Klint, Agerland, Eng, Mose, Skov, Strand, Fjord og Bugt, Bælt og Sund, 0 og Halvø, Kilde, Vandløb, Sø, Hede, Marsk. Der bruges ikke Bog, men hvert Barn skal have et Danmarkskort med Særkort over Nord­ sjælland. 4. Klasse. Norge, Sverige, Finland, Østersølandene, Rusland, Tyskland, Holland, Belgien, britiske Øer. Herunder skil­ dres karakteristiske Egne som: norsk Fjeldlandskab, rus­ sisk Steppe, hollandsk Marsk. Sammenhængen mellem Na­ turforhold og Menneskeliv fremhæves stadig. De øvrige europæiske Landes Navne og Beliggenhed læres. Navne paa de fremmede Verdensdele og Verdenshavene og deres indbyrdes Beliggenhed (Globus).